Primeira vez aprendendo anatomia em um corpo humano

Hanoi Thu Huong entrou no necrotério no segundo andar do Instituto de Anatomia e parou de repente. O cheiro de formalidade através da máscara invadiu seu nariz, deixando-a enjoada e com dificuldade para respirar.

A turma de Hoang Thu Huong, composta por 40 alunos do segundo ano da Universidade Médica de Hanói, teve sua primeira aula de Anatomia Humana. Foi a primeira vez que eles tiveram contato com corpos preservados no Instituto de Anatomia.

A sala, com cerca de 100 metros quadrados de largura, exalava um odor fétido de formalina, um produto químico usado para conservar corpos. Havia seis caixões contendo corpos, além de cerca de 200 espécimes de corpos humanos guardados em recipientes químicos para observação e estudo pelos alunos.

A turma é dividida em dois grupos de 20 alunos cada, que estudam um cadáver. Devido ao número limitado de cadáveres, os alunos da Universidade Médica de Hanói apenas praticam, mas não podem realizar diretamente a cirurgia, chamada dissecção. Ou seja, à medida que o conteúdo é aprendido, o professor ou técnico disseca e expõe os vasos sanguíneos e nervos daquela parte para que os alunos observem. Ocasionalmente, alguns alunos podem usar fórceps ou pinos para pegar os nervos e músculos, facilitando a observação.

Assim como Huong, alguns alunos ficaram inicialmente entusiasmados em "aprender com cadáveres", mas, ao entrarem na sala, não suportaram o cheiro e tiveram que sair. Alguns alunos sobreviveram à primeira aula. Como Nguyen Hong Phuc, que está na turma de Huong, disse que seus alunos mais velhos haviam compartilhado com ela sobre as dificuldades da disciplina, mas ela não conseguia imaginar a realidade tão dura.

"Havia muita gente por perto e o cheiro desagradável causou falta de oxigênio, dificultando a respiração e quase levando ao desmaio", disse Phuc. Depois de ficar em pé ouvindo a professora por um tempo, Phuc teve que correr para fora para vomitar, respirar e depois voltar para continuar estudando.

Ngo Ha My e Le Thi Thuong estavam no mesmo grupo de estudo, tinham mais resistência, usavam máscaras e rapidamente acompanharam a aula. My ouviu atentamente e observou o corpo, o tórax e o braço. No entanto, na parte prática, o professor pediu aos alunos que usassem pinças e pinos e pegassem os nervos para analisar a estrutura. As mãos dos dois alunos tremiam, sem coragem de olhar para frente para pegá-los.

No necrotério do segundo andar do Instituto de Anatomia, estudantes do segundo ano de medicina se reuniram em torno de cadáveres humanos para aprender sobre a estrutura corporal.

O médico residente Nguyen The Thai disse que, de acordo com o processo, o corpo doado é recebido pelo hospital e preservado em até 24 horas por meio de dois métodos. Um método consiste em preservá-lo com produtos químicos para evitar a decomposição, chamado de corpo seco, e cerca de um ano depois, é usado para pesquisa e ensino. O outro método consiste em preservar o corpo em uma geladeira especializada, chamada de corpo fresco, usada em aulas de anatomia para treinamento de médicos e treinamento de alta tecnologia em cirurgia.

"A anatomia é o primeiro portão que todos os estudantes de medicina devem passar. Não há melhor ferramenta de ensino do que o próprio corpo humano", disse o Dr. Thai, acrescentando que os cadáveres são chamados de "professores silenciosos" pelos estudantes de medicina.

Segundo o Dr. Thai, a maioria dos estudantes de medicina é muito corajosa e não tem medo ao ver cadáveres. O que é desagradável é o cheiro de produtos químicos. "Alguns estudantes precisam esperar até a terceira aula para se acostumar gradualmente a esse ambiente", disse o médico. Muitas estudantes "ficam pálidas" ao ver cadáveres, ou desviam o olhar e cobrem os olhos ao verem amostras de corpos humanos embebidas em frascos de formalina.

"Eu sempre incentivo os alunos a superar o medo, considerar isso um dever sagrado e ser sérios diante de alguém que sacrificou seu corpo para servir à medicina", disse o Dr. Thai, acrescentando que se eles não conseguirem superar o medo, não poderão aprender esse assunto de forma eficaz.

O Dr. Thai (centro) instrui alunos de anatomia. Foto: Tung Dinh

Anatomia é a disciplina básica de todas as disciplinas relacionadas ao sistema externo, ensinando os alunos a conhecer a estrutura básica do corpo humano. Se os médicos não compreenderem a estrutura de cada parte do corpo humano, não conseguirão operar e tratar pacientes. No entanto, devido ao pequeno número de cadáveres, o número de alunos é muito grande, aglomerando-se ao redor de um cadáver, dificultando a observação, quanto mais a dissecação manual.

O Dr. Nguyen Duc Nghia, Chefe Adjunto do Departamento de Anatomia da Universidade Médica de Hanói, afirmou que o estudo e o ensino de anatomia enfrentam atualmente muitas dificuldades. Nos últimos 10 anos, o Instituto de Anatomia recebeu apenas 13 cadáveres, número insuficiente para estudantes e médicos estudarem e pesquisarem.

"Cada turma deveria ter apenas 8 a 10 alunos praticando em um cadáver. No entanto, atualmente, devido ao número insuficiente de alunos praticando em um cadáver, a eficiência do aprendizado não é alta", disse o Sr. Nghia.

A razão pela qual o número de pessoas que doam seus corpos para a ciência médica ainda é baixo decorre da mentalidade vietnamita de "morrer com o corpo intacto", segundo o Sr. Nghia. Muitas pessoas se registraram para doar seus corpos, mas suas famílias se opuseram. Além disso, de acordo com os regulamentos, a pessoa que doa seu corpo deve ter o consentimento de todos os membros da família.

O Dr. Nghia espera que mais pessoas compreendam este nobre ato e se registrem para doar seus corpos para pesquisas, ajudando a indústria médica a solucionar a escassez que perdura há décadas. A partir daí, também contribuirá para ajudar estudantes de medicina a melhorar sua qualidade de aprendizagem e se tornarem bons médicos no futuro.

Thuy Quynh

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