Expandindo o domínio do conhecimento

Ao longo dos anos, para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, o setor educacional implementou muitas soluções inovadoras para aprimorar os métodos de ensino e os planos de aula. Muitas técnicas avançadas de ensino foram aplicadas e recursos modernos de tecnologia da informação foram incorporados ao ensino, gerando resultados positivos de aprendizagem. Entre essas soluções, o modelo de "Sala de Aula Conectada" está se tornando um método inovador, criativo e prático de organização de aulas nas escolas.

Sessões de aprendizagem "transdimensionais" – conectando conhecimento sem fronteiras.

A aula de inglês de hoje para a turma 5A3 da Escola Primária Bac Cuong nº 1 (Distrito de Cam Duong) foi realmente especial. Não só a professora e os 36 alunos participaram presencialmente, como a aula também contou com a participação remota dos alunos da turma 5 da Escola Primária e Secundária Hop Minh (Distrito de Au Lau).

Duas salas de aula, localizadas a quase 200 km de distância uma da outra, foram facilmente conectadas por meio de um quadro interativo e internet de alta velocidade. Durante essa aula "transdimensional", alunos de ambas as localidades trocaram ideias em inglês sobre o tema "Escolas Ecológicas – Dizer Não ao Lixo Plástico".

O ambiente era vibrante desde o primeiro minuto. Os alunos ouviam com atenção, compartilhavam suas opiniões com segurança e discutiam soluções para a proteção ambiental: reciclagem de plástico descartado em produtos úteis para as áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), como vasos de flores e estojos; promoção da redução do uso de sacolas plásticas; e separação do lixo na fonte... Tudo isso foi expresso em inglês – de forma animada, natural e repleta de criatividade.

A professora Tran Thi Hong Khanh, que leciona diretamente na filial de Bac Cuong, compartilhou: “Organizamos essas aulas interligadas para aprimorar as habilidades de compreensão auditiva e expressão oral, e aumentar a confiança dos alunos na comunicação em inglês. Cada aula é uma oportunidade para os alunos aplicarem seus conhecimentos a situações da vida real, interagirem e aprenderem uns com os outros. Para que isso aconteça, os professores de ambas as escolas devem escolher o tema em conjunto, desenvolver o plano de aula e garantir que o sistema tecnológico funcione de forma estável.”

Animado após a aula, Van Thuc Minh, aluno da turma 5A3, compartilhou: “Desde a primeira série, participamos dessas aulas de integração. Graças a elas, fiz muitos amigos novos e aprendi mais sobre diferentes regiões do país. Eu realmente gosto dessas aulas!”

Rumo à educação digital – expandindo o espaço de aprendizagem.

A Sra. Tran Thi Minh Chung, diretora da Escola Primária Bac Cuong nº 1, afirmou: "A Escola Primária Bac Cuong nº 1 e a Escola Primária e Secundária Hop Minh mantêm um programa colaborativo de ensino e aprendizagem há três anos. O conteúdo das aulas é rico e variado, abrangendo desde vestimentas tradicionais, culinária e paisagens até festivais tradicionais. Em cada aula, os alunos não só melhoram seu desempenho acadêmico, como também desenvolvem habilidades de comunicação, compreensão cultural e um maior amor por sua terra natal."

O modelo de "sala de aula conectada" também é implementado regularmente na Escola Secundária Ngo Van So (Distrito de Lao Cai ). De acordo com a Sra. Phung Thi Dung, diretora da Escola Secundária Ngo Van So, os alunos do ensino secundário já possuem boas habilidades de comunicação e domínio da tecnologia, o que torna as aulas conectadas muito dinâmicas. Além de conectar-nos com escolas nacionais, também expandimos a cooperação com escolas estrangeiras para discutir temas em comum, ajudando os alunos a ampliar suas perspectivas internacionais.

“O modelo de sala de aula conectada ajuda a encurtar a distância no espaço e no tempo, ao mesmo tempo que aprimora as habilidades digitais de professores e alunos. Também proporciona aos alunos a oportunidade de interagir, aprender e contribuir para uma forte inovação nos métodos de ensino e aprendizagem”, acrescentou a Sra. Phung Thi Dung, diretora da Escola Secundária Ngo Van So.

O modelo de "sala de aula conectada" representa um passo significativo na transformação digital do setor educacional. Aproveitando as plataformas de tecnologia da informação, as escolas da província organizaram proativamente diversas aulas online e presenciais, atendendo ao ensino diário e também incentivando alunos talentosos.

Graças à tecnologia, as aulas que antes se limitavam a quatro paredes agora transcendem esse espaço restrito. Professores e alunos de diferentes regiões podem se encontrar, compartilhar e aprender uns com os outros. Cada aula conectada não é apenas uma lição de conhecimento, mas também uma lição de cooperação, compartilhamento e um espírito de aprendizado contínuo. Na realidade, as "salas de aula conectadas" não só melhoram a qualidade do ensino e da aprendizagem, como também contribuem para o desenvolvimento integral das qualidades e habilidades dos alunos, aprimorando o domínio de línguas estrangeiras e informática tanto de professores quanto de alunos.

Com os resultados alcançados até o momento, o Departamento de Educação e Formação de Lao Cai continuará a expandir este modelo no futuro, visando o objetivo de "Transformação digital abrangente, adoção generalizada e forte aplicação da tecnologia digital e da inteligência artificial na educação e formação", conforme previsto na Resolução 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação.

Fonte: https://baolaocai.vn/mo-rong-khong-gian-tri-thuc-post887179.html