Estudante do sexo masculino conquista o segundo lugar em inglês nacional e está entre o 1% dos melhores no SAT em todo o mundo.

Após alcançar a nota 8.0 no IELTS e uma série de primeiros e segundos lugares em inglês, Quang Minh conquistou o exame SAT com uma pontuação de 1580/1600.

Bui Quang Minh, aluno do 12º ano do curso de Letras com ênfase em Inglês na Escola Lao Cai para Alunos Superdotados, obteve essa pontuação no exame SAT em agosto. O exame foi realizado em computador, com duração de 2 horas e 30 minutos, e dividido em duas partes: Leitura e Matemática.

O SAT é um teste padronizado usado para admissão em universidades nos Estados Unidos. De acordo com o College Board, que administra o SAT, menos de 1% dos candidatos em todo o mundo atingem essa pontuação.

"Estou feliz, mas também um pouco arrependido", disse Minh. Em ambas as partes do teste, Minh obteve 790/800 pontos.

Bui Quang Minh, um estudante do 12º ano do curso de inglês na Escola Secundária Lao Cai para Alunos Superdotados. Foto: Fornecida pelo personagem .

Segundo Minh, a prova de Matemática testa conhecimentos do ensino fundamental e médio, como resolução de equações, sistemas de equações, gráficos, cálculo de área e perímetro, com dificuldade crescente. No dia da prova, Minh teve dificuldades com o problema de Matemática sobre sistemas de equações. Embora tivesse revisado a matéria e soubesse como resolvê-lo, o outro aluno utilizou um método diferente, o que levou mais tempo. Minh também cometeu erros nos cálculos, resultando em resultados incorretos, mas não teve tempo suficiente para corrigi-los.

A seção de Leitura é o forte de Minh, graças à sua experiência anterior com o inglês. Esta seção testa o conhecimento de gramática e vocabulário dos candidatos por meio de longos textos de leitura. Diferentemente da prova de inglês padrão, a seção de gramática do SAT inclui pontuação, portanto, candidatos com um bom domínio dos conceitos básicos podem realizá-la com sucesso.

O aluno comentou que a dificuldade da seção de Compreensão de Leitura reside no vocabulário acadêmico extenso, raramente encontrado na comunicação cotidiana. Os textos também utilizam uma linguagem arcaica e complexa. Os temas de leitura variam entre ciência , sociedade e cultura, com materiais extraídos de obras literárias, artigos de pesquisa e poemas.

"A seção de Leitura é sempre difícil porque exige raciocínio. Os candidatos precisam entender o que o texto está dizendo e também precisam conhecer um vocabulário extenso", disse Minh, supondo que perdeu pontos na seção de poesia por não ter compreendido o significado implícito dos autores.

Minh fez o SAT para aumentar suas chances de conseguir uma bolsa de estudos para estudar nos EUA. Como poucos alunos da sua turma planejavam ir para os EUA e se preparar para o SAT, ele estudou principalmente por conta própria, usando recursos online para revisar durante os três meses de verão. Quando encontrava questões difíceis, Minh discutia e consultava experiências em grupos de estudo para o SAT. O período em que Minh estudou e fez o SAT ocorreu antes do início do novo ano letivo, portanto, não afetou seus estudos em sala de aula.

Tendo tido contato com o inglês desde a infância, no ensino médio, Minh fez parte da equipe de alunos excelentes da escola, ganhou o primeiro prêmio na competição de alunos excelentes da cidade e foi admitido diretamente na turma especializada em inglês da Escola Secundária Lao Cai para Alunos Superdotados.

Após conquistar apenas o terceiro lugar na competição provincial de inglês e uma medalha de prata em inglês no 10º ano, no ano passado ele ascendeu ao segundo lugar e à medalha de ouro na competição das Escolas Especializadas da Costa Norte. No 11º ano, Minh também ganhou o segundo lugar na competição nacional de inglês e obteve uma pontuação de 8.0 no IELTS. Atualmente, ele faz parte da equipe nacional da escola e competirá em janeiro de 2024.

Segundo Minh, o segredo para aprender inglês com eficácia é manter-se em contato com a realidade. O estudante costuma ler jornais em inglês, como CNN e BBC, e assistir a documentários. Ao ouvir e assistir, Minh aprende a pronúncia e como usar as palavras em diferentes situações. No início, ele usa legendas em vietnamita, depois muda para o inglês para verificar as palavras que não conhece e, gradualmente, remove as legendas. Em casa, Minh costuma ficar em frente ao espelho conversando sobre diversos assuntos para praticar seus reflexos.

Desde os níveis iniciais, Minh concentrou-se em aprender gramática para que, ao chegar ao ensino médio, pudesse aplicá-la fluentemente aos exercícios. Normalmente, ao aprender gramática, os alunos seguem dois caminhos: aprender por meio de fórmulas e depois reescrevê-las, ou consultar o dicionário. Minh acredita que o segundo método é mais eficaz, ajudando a construir uma base sólida. Ao consultar o dicionário, os alunos aprendem sobre pronúncia, tipos de palavras, diferentes significados, uso em cada caso e combinações de palavras.

"Essa forma de aprendizado leva tempo no início, mas gradualmente você terá um vocabulário rico e saberá como usá-lo em diferentes contextos", disse Minh.

A professora Do Ngoc Hoa, da turma de inglês do 12º ano, afirmou que Minh foi o primeiro aluno da escola a alcançar uma pontuação tão alta no SAT. O jovem é dedicado, determinado e possui um grande espírito de estudo independente. Além de inglês, Minh também se destaca em outras disciplinas, principalmente matemática e literatura.

"Minh é sempre um líder na turma. Desde que seja orientado, ele se aprofunda em seus pensamentos com entusiasmo e aprende por conta própria. Minh é quieto, modesto e tem talento para o inglês", compartilhou a Sra. Hoa.

Graças às suas conquistas, Minh garantiu uma vaga em uma universidade nacional. O estudante está se apressando para concluir sua redação e o perfil de suas atividades extracurriculares para se candidatar a uma bolsa de estudos para estudar nos EUA no próximo ano.

"Pretendo estudar ciências sociais. Num futuro próximo, tentarei melhorar meu desempenho no próximo exame nacional para alunos excelentes", disse Minh.

Alvorecer

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