A Resolução 71 inaugura uma nova era para o ensino profissionalizante.

Inaugurando uma nova era para a educação profissional

Em entrevista ao jornal Education and Times, o Dr. Dang Nguyen Manh, diretor da Escola Profissionalizante de Thai Binh (província de Hung Yen), enfatizou que a Resolução nº 71-NQ/TW (Resolução 71) do Politburo é uma resolução histórica.

Em particular, no que diz respeito ao ensino profissional (EVP), a Resolução 71 colocou o EVP numa posição fundamental, com objetivos muito específicos, como solução para antigos "gargalos" e inaugurou uma nova era para o EVP no Vietname.

De acordo com o Sr. Manh, o avanço mais importante reside na política de garantir autonomia plena e abrangente às instituições de formação profissional, ajudando as escolas a se adaptarem de forma flexível às rápidas mudanças do mercado de trabalho.

A Resolução também cria uma base jurídica sólida para organizar e reorganizar a rede de instituições de formação profissional de forma simplificada e eficiente, evitando sobreposições e, assim, concentrando os recursos de investimento na melhoria da qualidade da formação.

Em particular, a adição de um nível de "escola secundária profissionalizante" equivalente ao ensino médio não é apenas uma mudança técnica, mas também uma medida estratégica, que contribui para elevar a posição da educação profissional na consciência social.

Dr. Dang Nguyen Manh, Diretor do Thai Binh Vocational College (província de Hung Yen ).

Compartilhando da mesma opinião, o Sr. Duong The Bao, chefe do Departamento de Educação Profissional e Continuada (Departamento de Educação e Treinamento de Hung Yen), afirmou que a Resolução 71 do Politburo é considerada um ponto de virada na educação profissional, visando formar uma força de trabalho altamente qualificada para servir à industrialização e modernização do país.

Além do conteúdo mencionado acima, o Sr. Bao afirmou que a Resolução 71 também promove fortemente o modelo de ligação entre escola e empresa, incentivando as empresas a participarem diretamente do processo de treinamento e transferência de tecnologia.

Além disso, a integração do ensino profissionalizante com a transformação digital e a transformação verde é considerada uma orientação estratégica para o Vietnã acompanhar as tendências globais, formar uma força de trabalho altamente qualificada, atender às exigências da industrialização e modernização do país e aumentar a competitividade nacional.

Os desafios persistem.

Apesar de muitos avanços, o ensino profissionalizante ainda enfrenta dificuldades sistêmicas. Com base em sua experiência prática em gestão e docência, Dang Nguyen Manh e Duong The Bao apontaram como principais obstáculos a existência de instalações e equipamentos didáticos precários e obsoletos em muitas instituições de ensino profissionalizante.

Além disso, o sistema de formação ainda é fragmentado, as profissões se sobrepõem e a formação de recursos humanos de alta qualidade não é realmente eficaz. O mecanismo de ligação entre escolas e empresas ainda é limitado, carecendo de regulamentações e políticas claras, o que faz com que a qualidade dos profissionais formados não atenda às reais necessidades do mercado.

Além disso, a consciência de parte da população sobre o papel da educação profissional não é correta. A mentalidade de valorização dos diplomas ainda é muito forte, o que dificulta a captação de alunos excelentes e a implementação eficaz do processo de seleção após o ensino fundamental e médio.

"A recente mobilização de recursos de investimento e a socialização para o ensino profissional não têm sido eficazes e não têm atendido às necessidades de desenvolvimento", acrescentou o chefe do Departamento de Educação Profissional e Educação Continuada (Departamento de Educação e Formação de Hung Yen).

São necessárias soluções síncronas para atingir o objetivo.

A Resolução 71-NQ/TW delineou uma visão estratégica e um forte compromisso, criando as premissas para inaugurar uma nova era para a educação profissional no Vietnã. Políticas inovadoras em matéria de autonomia, investimento, envolvimento empresarial e transformação digital criaram um corredor legal e um ambiente favorável para que a educação profissional se torne verdadeiramente uma força motriz para o desenvolvimento.

Para concretizar essa visão e orientação, tanto o diretor da Escola Profissionalizante de Thai Binh quanto o chefe do Departamento de Educação Continuada e Formação Profissional (Departamento de Educação e Formação de Hung Yen) afirmaram que uma série de soluções drásticas e simultâneas são necessárias.

Em primeiro lugar, é necessário um investimento robusto em instalações e equipamentos modernos. Isso inclui não apenas equipamentos práticos, mas também infraestrutura digital e plataformas de aprendizagem aberta. Mais importante ainda, o investimento deve estar intimamente ligado ao planejamento regional e setorial, garantindo que todos os recursos sejam utilizados de forma eficaz e de acordo com as necessidades de desenvolvimento de cada localidade.

A Resolução 71 representa um ponto de virada para o ensino profissional.

Em segundo lugar, é necessário focar na formação e no aprimoramento das qualificações e habilidades profissionais do corpo docente atual, especialmente em habilidades digitais e novas tecnologias. Ao mesmo tempo, é necessário desenvolver políticas atrativas para incentivar a participação de bons especialistas e engenheiros do setor empresarial no processo de ensino.

Em terceiro lugar, devem existir políticas financeiras robustas, como apoio ao crédito ou incentivos fiscais, para encorajar as empresas a participar em programas de formação e a receber estagiários. Isto não só ajuda os formandos a terem oportunidades de emprego, como também garante que os programas de formação estejam sempre alinhados com as reais necessidades do mercado de trabalho.

Por fim, é necessária uma campanha nacional de comunicação coordenada para mudar a percepção pública sobre o valor do trabalho qualificado. É preciso homenagear exemplos de trabalhadores qualificados, artesãos e engenheiros para inspirar e disseminar o valor da educação profissional em toda a sociedade.

Dr. Dang Nguyen Manh - Diretor da Escola Profissionalizante de Thai Binh (província de Hung Yen): “Como uma instituição de ensino profissionalizante chave na província de Hung Yen, a Escola Profissionalizante de Thai Binh está empenhada em concretizar os objetivos da Resolução 71, formando gerações de trabalhadores com sólida formação, habilidades comprovadas, caráter íntegro, pensamento inovador e espírito empreendedor. Dessa forma, contribuiremos para que Hung Yen se torne um polo de excelência na formação de recursos humanos de alta qualidade”.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-ra-ky-nguyen-moi-cho-giao-duc-nghe-nghiep-post749366.html