O Sr. Tran Thanh Kien, diretor da Escola Secundária Le Van Thiem, afirmou que a escola começou a ensinar matemática em inglês no ano letivo de 2021-2022 e mantém essa prática há quatro anos.

Este modelo abre uma nova direção na inovação educacional , em consonância com a política de tornar o inglês a segunda língua nas escolas.

Além do currículo regular, cada turma tem de uma a duas aulas de Matemática em inglês por semana. A escola elabora um programa adequado às habilidades dos alunos, aplicando métodos de ensino modernos. Os professores responsáveis ​​pelas aulas de Matemática em inglês possuem sólida formação profissional e atendem aos padrões de proficiência em língua estrangeira.

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Aula de matemática em inglês para os alunos da turma 6A5 da Escola Secundária Le Van Thiem. Foto: Dau Tinh

A escola determinou que o ensino de Matemática em inglês ajuda os alunos a praticar línguas estrangeiras em um ambiente acadêmico. A Escola Secundária Le Van Thiem tem como objetivo desenvolver o raciocínio matemático e aprimorar as habilidades em inglês dos alunos.

O programa também ajuda os alunos a terem acesso a exames internacionais de matemática em inglês e a construírem uma base sólida para futuros estudos no exterior.

A professora de inglês e matemática, Sra. Tran Lam Oanh, afirmou que suas aulas são ministradas inteiramente em inglês, desde explicações e discussões até a realização de exercícios e apresentação de opiniões; todos os alunos utilizam o inglês.

Segundo a Sra. Oanh, atualmente não existe nenhuma universidade que ofereça formação em Pedagogia da Matemática em inglês, e apenas algumas escolas implementam esse modelo, o que dificulta a experiência de aprendizagem e o aprimoramento das competências.

Além disso, aprender matemática em inglês também exige linguagem acadêmica e domínio de conceitos específicos, o que causa muitas dificuldades para os alunos. Para tornar a aula eficaz, os professores devem organizar as atividades de forma flexível, preparar cuidadosamente os materiais didáticos, padronizar a terminologia e criar questões abertas em inglês.

Nguyen Thuc Chi, aluno da turma 6A5, disse: “A aula de matemática em inglês deixa a mim e aos meus amigos muito animados. A aula não só nos ajuda a desenvolver o pensamento bilíngue e a ter reflexos rápidos, como também pratica habilidades matemáticas e melhora o domínio de línguas estrangeiras.”

Segundo o Sr. Tran Thanh Kien, diretor da Escola Secundária Le Van Thiem, a introdução do inglês no ensino da matemática contribuiu significativamente para a melhoria da qualidade do ensino. Muitos alunos da escola conquistaram importantes prêmios em competições internacionais de matemática. Com os resultados alcançados, a escola planeja, em breve, introduzir mais disciplinas de informática e ciências naturais em inglês, expandindo o modelo de educação bilíngue.

Fonte: https://vietnamnet.vn/ngoi-truong-o-ha-tinh-day-toan-bang-tieng-anh-cho-toan-bo-hoc-sinh-2465436.html