Sem placas, sem mensalidades e sem carteiras e cadeiras sofisticadas como em outros centros de reforço escolar; ali, ouvia-se apenas a voz suave da professora Pham Thi Kim Cuong dando aula e os sons hesitantes de alunos carentes se esforçando para aprender a ler e escrever.
Essa sala de aula "gratuita" existe discretamente há 28 anos, servindo como um pequeno lar que apoia inúmeros alunos carentes em sua jornada rumo à escola. Para muitas crianças no bairro de Hoa Cuong e arredores, essa sala simples não é apenas um lugar para estudar, mas também um lugar onde encontram incentivo, fé e oportunidades para continuar cultivando seus sonhos.
Essas recompensas incentivam as crianças a irem à escola com alegria.
FOTO: TGCC
Numa tarde de fim de semana, numa pequena sala escondida num beco em Da Nang, a Sra. Cuong corrige diligentemente os trabalhos dos seus alunos. Sobre a sua velha secretária, encontram-se pilhas de livros didáticos gastos, algumas caixas de lápis de cor e cadernos novos que ela oferece a alunos carentes no início de cada ano letivo. O quadro branco na parede desbotou com o tempo, mas as suas palavras escritas com esmero ainda refletem a sua dedicação.
Lá fora, as luzes da cidade começaram a acender e um fluxo de carros percorreu as ruas principais. Mas dentro daquela pequena sala, os olhos das crianças permaneciam fixos no quadro-negro, onde a professora, com mais de 50 anos, explicava pacientemente cada problema de matemática e cada trecho aos alunos que tinham mais dificuldade de aprendizado do que seus colegas.
Algumas crianças corriam para a sala de aula assim que as aulas terminavam, com os uniformes ainda sujos de poeira da rua. Outras ajudavam as mães a vender mercadorias no mercado desde cedo e depois corriam para a escola à tarde. Bicicletas velhas estavam estacionadas bem próximas umas das outras em frente à sala de aula, e a conversa animada e o som da voz da professora criavam uma atmosfera simples, porém acolhedora.
Nascida em uma família pobre, a infância de Kim Cuong foi repleta de dificuldades e momentos em que quase precisou abandonar os estudos para ajudar a sustentar a família. Em alguns dias chuvosos, a jovem Kim Cuong ainda caminhava até a escola pela estrada de terra lamacenta, carregando sua mochila. Sem condições de comprar livros novos, ela precisava pegar emprestado livros usados de alunos mais velhos para continuar seus estudos.
Quando criança, Kim Cuong recebeu aulas particulares gratuitas e secretas de um professor de sua aldeia. Ele não apenas a ensinou a ler e escrever, mas também a incentivou a acreditar que a educação era o único caminho para mudar seu futuro. Essa gentileza a acompanhou por muitos anos.
"Já recebi ajuda de outras pessoas antes, então sempre penso que, quando tenho condições, devo ajudar as crianças menos afortunadas", compartilhou a Sra. Cuong.
Após se formar na Universidade de Educação em 1998, ela lecionou sucessivamente na Escola Secundária Hoa Hai e na Escola Secundária Kim Dong. Durante seus anos de ensino, testemunhar o declínio no desempenho acadêmico de muitos alunos devido a circunstâncias difíceis e à falta de tutoria sempre a preocupou profundamente.
Então, ela decidiu abrir uma aula de reforço escolar gratuita em sua própria casa. Inicialmente, apenas alguns alunos da vizinhança apareciam para estudar lá. A pequena sala não tinha carteiras nem cadeiras, então os alunos tinham que se sentar amontoados em cadeiras de plástico velhas. Mesmo assim, a aula era sempre repleta de risadas.
Gradualmente, mais e mais alunos começaram a frequentar a aula. Alguns foram encaminhados por professores devido ao baixo desempenho acadêmico, enquanto outros vinham de famílias com circunstâncias extremamente difíceis. Nos últimos 28 anos, a aula nunca cobrou mensalidades. "Para mim, cada aula não se trata apenas de transmitir conhecimento, mas também de manter as crianças engajadas na aprendizagem", disse ela.
Suas contribuições foram reconhecidas.
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Talvez por ter vivenciado a pobreza, a Sra. Cuong compreenda os sentimentos de inferioridade experimentados por crianças carentes. Muitas crianças chegam à aula cabisbaixas por causa das notas baixas, por se sentirem envergonhadas por não terem acesso a aulas de reforço como seus colegas, e algumas até cogitaram abandonar a escola para ajudar suas famílias.
Mas em sua sala de aula, nunca houve discriminação. Ela sempre chamava cada aluno pelo nome com delicadeza, explicando a lição pacientemente até que eles entendessem. Para ela, nenhum aluno era "impossível de melhorar", eles apenas precisavam de mais tempo e incentivo.
Além de ensinar matemática, literatura e inglês, ela também conversa com os alunos e lhes ensina lições sobre educação, gratidão e autoconfiança diante das dificuldades. Às vezes, mesmo quando a aula termina tarde, ela fica depois da aula só para explicar a lição a um aluno que não entendeu.
No início de cada ano letivo, ela prepara discretamente cadernos, livros didáticos antigos ou uniformes doados por outros pais para distribuir a alunos carentes. Alguns alunos haviam abandonado a escola várias vezes porque precisavam ajudar suas mães a vender bilhetes de loteria, mas graças à sua persistente tutoria, eles finalmente se formaram no ensino médio e encontraram empregos estáveis.
Outra aluna, que antes era muito tímida e quase tinha medo de falar em sala de aula por receio de errar, gradualmente ganhou confiança graças ao incentivo dela. Seu desempenho acadêmico melhorou significativamente e, mais tarde, ela se tornou a primeira universitária de sua família.
Não apenas os alunos, mas muitos pais da vizinhança também veem a Sra. Cuong como uma fonte de apoio emocional. Alguns disseram que, sem essa aula gratuita, seus filhos teriam dificuldades para acompanhar os estudos.
O que mais a preocupava não eram as notas, mas como evitar que seus alunos abandonassem a escola no meio do curso.
"Essas crianças estão em grande desvantagem. Algumas delas ajudam os pais a vender mercadorias, a recolher sucata ou a cuidar dos irmãos mais novos depois da escola. Só espero que ainda consigam ir à escola; o conhecimento pode ser compensado gradualmente", confidenciou ela.
Por quase 30 anos, a professora Pham Thi Kim Cuong orientou centenas de alunos carentes. Muitos daqueles que antes eram tímidos na pequena sala de aula cresceram, têm empregos estáveis e retornam para visitá-la com profunda gratidão.
Alguns alunos trouxeram o primeiro diploma universitário da família para mostrar a ela. Outros se tornaram professores, soldados, operários de fábrica ou funcionários de escritório, mas ainda se lembram daquelas noites em que ela pacientemente lhes dava aulas sob a velha luz do candeeiro.
Em todos os feriados, como o Tet (Ano Novo Vietnamita) ou o Dia dos Professores Vietnamitas, a pequena sala se enche com as risadas de ex-alunos que retornam. Para a Sra. Cuong, o crescimento e a maturidade dos alunos são a maior recompensa após quase três décadas dedicadas a transmitir conhecimento silenciosamente.
Em meio à agitação de Da Nang hoje, aquela sala de aula "gratuita" ainda existe como um farol de luz simples, porém profundamente humano – um lugar onde uma professora na casa dos 50 anos mantém viva a esperança de crianças pobres, nutrindo com todo o seu amor o sonho delas de ir à escola.
Em uma sociedade cada vez mais desenvolvida, talvez coisas simples como essa se tornem ainda mais preciosas. Sem alarde ou ostentação, a Sra. Kim Cuong escolhe se dedicar discretamente ao ensino, preservando silenciosamente a fé, a esperança e um futuro para inúmeros alunos carentes há quase três décadas.
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Fonte: https://thanhnien.vn/nguoi-giu-nhung-dua-tre-o-lai-voi-con-chu-185260523114734854.htm
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