Professora transforma casa em "oficina de invenções" para alunos há 20 anos

(Dan Tri) - Por mais de 20 anos, o Dr. Nguyen Phan Kien alimentou persistentemente sua paixão pela ciência, criando invenções que agregam valor à comunidade.

Professora transforma casa em "oficina de invenções" para alunos há 20 anos ( Vídeo : Doan Thuy).

O aluno, usando um óculos de realidade virtual, estendeu a mão para a frente. As cinco pontas dos dedos estavam equipadas com pequenos módulos sensores que emitiam luzes vermelhas e azuis de acordo com cada movimento. Na tela do projetor, a mão virtual se movia em tempo real — suavemente, com precisão até as articulações dos dedos.

Não é um laboratório em um grande instituto de pesquisa. Este é o segundo andar de uma pequena casa no fundo de um beco em Hanói — onde o Dr. Nguyen Phan Kien transformou um espaço de apenas 25 metros quadrados em uma "mini oficina de invenções" para os alunos praticarem.

Todos os sábados à tarde, a sala do vice-reitor do Instituto de Ciências da Saúde e Tecnologia da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói fica lotada com quase 20 estudantes de diferentes cursos de engenharia.

Eles se dividiram em pequenos grupos, revezando-se na apresentação de suas ideias, atualizando o andamento dos projetos e apresentando os modelos científicos que estavam desenvolvendo. Não havia scorecards, nem ninguém para corrigir seus trabalhos, mas a seriedade e a energia criativa estavam sempre presentes.

Luvas inteligentes que aplicam tecnologia de realidade virtual são uma das centenas de invenções que o Dr. Kien pesquisou e desenvolveu.

O dispositivo integra um sensor de ponta do dedo, um sensor de movimento IMU e um sensor de força muscular EMG, permitindo registrar e simular movimentos reais das mãos, ao mesmo tempo em que reproduz a sensação de preensão por meio de um motor de vibração.

Todos têm como objetivo ajudar pacientes após derrame e trauma a se recuperarem mais rapidamente por meio da interação de realidade virtual.

"Preciso fazer isso primeiro para motivar meus alunos. Um professor sem produtos terá dificuldade em despertar a curiosidade e a criatividade dos alunos", compartilhou o Dr. Kien.

O Dr. Kien transformou o primeiro andar da casa em uma área de prática para os alunos montarem, testarem produtos e operarem modelos. Há mais de 20 anos, essa aula especial é mantida por ele.

O Dr. Kien costuma escolher as tardes de sábado para dar aulas, pois é o horário em que os alunos estão livres. "Às vezes, depois da aula, o grupo inteiro se convida para comer, para se conectar e relaxar", disse o professor, entusiasmado.

Da turma K43 (2003) até a atual K69 (2025), quase 100 alunos estudaram e trabalharam naquela pequena sala - o lugar onde as ideias científicas são nutridas e trazidas à vida.

"Para mim, cada invenção é uma lição de vida. Quando os alunos conseguem fazer isso de verdade, cometer erros de verdade e corrigi-los de verdade, eles entendem o valor do aprendizado", disse o Dr. Kien enquanto assistia à apresentação, com o rosto sério e cheio de interesse.

Ele não é apenas aquele que desperta a paixão pela pesquisa na geração mais jovem, mas também é o pai de mais de 40 invenções úteis que foram comercializadas, juntamente com 10 produtos que fizeram contribuições importantes para a luta contra a pandemia da Covid-19.

Apesar de ter quase 50 anos, ele continua trabalhando arduamente em cada desenho técnico e protótipo. Para ele, a invenção não se limita a artigos científicos ou laboratórios – deve ser algo que possa ser tocado, usado e que ajude alguém na vida real.

Mais recentemente, ele e o professor associado Dr. Tran Thuong Quang continuaram a marcar um novo passo na cadeia de inovações voltadas para a comunidade ao desenvolver com sucesso um produto de gel para articulações.

Anteriormente, em 2024, quando foi nomeado vice-diretor do Instituto de Ciência e Tecnologia da Saúde, o Dr. Nguyen Phan Kien e seus colegas do grupo de pesquisa interdisciplinar começaram a desenvolver produtos com alta aplicabilidade no campo biomédico.

Entretanto, devido às dificuldades de comercialização e ao custo em comparação aos produtos importados, essa direção de pesquisa foi temporariamente interrompida.

A partir daí, o grupo mudou para uma linha de géis para tratamento de feridas e suporte à recuperação de lesões em tecidos moles com altos requisitos de esterilização, criando um biofilme para proteger feridas e auxiliar na estimulação da regeneração celular.

Durante o processo de testes, a equipe descobriu que o gel era surpreendentemente eficaz quando usado para ajudar a aliviar a dor no joelho. A partir de experimentos naturais e feedback da vida real, a equipe refinou a fórmula e a desenvolveu em uma linha de produtos em gel para articulações.

O gel funciona com base no princípio da bioeletricidade, ajudando a estimular a recuperação celular, aumentar a proliferação capilar, auxiliar na regeneração da cartilagem e reduzir eficazmente a inflamação.

O produto foi testado e mais de 2.000 tubos foram distribuídos gratuitamente aos usuários para coletar feedback real. Os resultados iniciais registraram muitos casos de melhora significativa em dores nas articulações, danos aos tecidos moles e até mesmo fraturas ósseas leves.

Atualmente, a equipe de pesquisa continua aprimorando a qualidade e desodorizando o gel característico devido à camada de membrana de polímero biológico, visando padrões de produtos que possam ser amplamente aplicados no mercado.

Após esse sucesso, a equipe de pesquisa do Dr. Kien se concentrou no desenvolvimento de dois novos projetos de tecnologia, ambos voltados para restaurar a função dos pacientes, adequados às condições de uso no Vietnã.

O primeiro projeto é uma luva inteligente que combina tecnologia de realidade virtual, projetada especificamente para pacientes que recuperam a função das mãos após lesões ou derrames.

O segundo projeto se concentra em um grupo-alvo especial: pessoas com pés chatos, especialmente crianças.

"Se você não for flexível ao fazer uma pesquisa, é fácil desistir no meio do caminho. Eu não escolho o caminho mais curto, mas sim o caminho que cria valor real", disse o Dr. Kien.

Esse pensamento também é a razão pela qual seu grupo de pesquisa está se expandindo, não parando apenas em equipamentos biomédicos, mas também visando questões de subsistência das pessoas, como o controle de resíduos químicos em produtos agrícolas ou a distinção entre carne limpa e carne suja — áreas que parecem não ter relação, mas são práticas para a vida.

O Dr. Kien disse que os novos produtos ainda mantêm o espírito central do grupo de pesquisa: "Desenvolver tecnologia para o benefício da comunidade, com critérios claros de fabricar produtos que possam ser usados, vendidos e que tragam valor real".

Graduado em Eletrônica em 1999 pela Faculdade de Eletrônica e Telecomunicações da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, o Dr. Kien continuou seus estudos e concluiu seu mestrado na mesma escola em 2002. Seis anos depois, ele recebeu seu doutorado pelo Instituto de Tecnologia Shibaura (Japão).

O nome do médico começou a ser notado pela comunidade científica nacional em 2010, quando o dispositivo de economia de energia para lâmpadas fluorescentes - um produto desenvolvido por ele e seus colegas - ganhou continuamente muitos prêmios importantes.

Naquela época, seu caminho profissional parecia claro: continuar a se aprofundar no campo familiar da engenharia, onde dispositivos, circuitos e correntes elétricas são um mundo cheio de razão e lógica.

No entanto, ele escolheu uma mudança ousada - em um campo completamente novo no Vietnã naquela época: a eletrônica médica.

Não foi uma mudança aleatória. Foram os anos de imersão na ciência que lhe deram uma perspectiva diferente: sobre a tecnologia relacionada à medicina, sobre as máquinas a serviço das pessoas, sobre a engenharia relacionada à vida.

Escolhendo um caminho difícil, o médico ainda perseguiu firmemente seu objetivo e se tornou um dos pioneiros na construção da base para a indústria de Eletrônica Médica (agora expandida para Engenharia Biomédica) na Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói e contribuiu para o desenvolvimento desse campo no país.

"Naquela época, quase ninguém fazia isso direito. Mas eu pensei: se ninguém começasse, essa indústria ficaria vazia para sempre", ele compartilhou.

Assim, o Dr. Kien e seus colegas gradualmente lançaram as bases para um campo de estudo que conecta medicina e tecnologia — algo que o mundo vem desenvolvendo há muito tempo, mas que o Vietnã ainda deixa inexplorado.

Graças às suas iniciativas altamente aplicáveis ​​e abordagem inovadora, ele foi selecionado para participar do programa Leaders in Innovation Fellowships (LIF), organizado pela Royal Academy of Engineering e patrocinado pelo Newton Fund.

Este é um programa que apoia jovens cientistas a transformar ideias de pesquisa em produtos comercialmente viáveis, contribuindo para resolver problemas de desenvolvimento sustentável.

Ao compartilhar sua jornada de pesquisa com muitos altos e baixos, o Dr. Nguyen Phan Kien admitiu que houve períodos muito difíceis. Mas, em vez de deixar que as emoções negativas o controlassem, ele optou por encarar a situação de forma diferente.

Segundo ele, todas as emoções têm origem na maneira como as pessoas pensam e falam consigo mesmas: "Se eu digo que estou triste, a imagem que me deixa triste aparecerá imediatamente na minha cabeça, puxando minhas emoções para baixo.

Mas se eu acho que não estou feliz, meu cérebro automaticamente encontra memórias positivas. Isso me motiva a continuar, em vez de ficar parado."

O Dr. Nguyen Phan Kien chegou à pesquisa científica por uma paixão muito "amadora", ou como ele mesmo disse brincando, um hábito de gostar de "fazer mingau".

"No passado, eu fazia o que queria. Podia fabricar uma máquina ou dez. Mas quando comecei a produção, percebi: se eu não conseguisse calcular o custo, a capacidade de replicação ou a demanda real, seria fácil fracassar."

Essa frase é a conclusão de mais de 20 anos de dedicação à pesquisa aplicada deste cientista. Onde cada ideia não só precisa ser precisa, mas também viável na vida cotidiana.

Em seus projetos de pesquisa, o Dr. Kien não contrata engenheiros externos nem busca pessoal de empresas. Seus colaboradores são nada menos que estudantes universitários.

Ele começou a treinar alunos do primeiro e segundo ano. Aqueles que forem verdadeiramente apaixonados, dedicados e tiverem as qualidades necessárias serão orientados a participar ativamente dos projetos.

"Depois de receber o treinamento adequado e ter experiência prática, você será a pessoa que melhor entenderá o equipamento e confiará nos produtos que fabrica", compartilhou o Dr. Kien.

Os grupos de pesquisa liderados pelo Sr. Kien são todos divididos sistematicamente de acordo com sua especialização: fabricantes de circuitos, desenvolvedores de software, pessoas que trabalham com medição de sinais, projetistas de hardware... Este modelo não apenas ajuda os alunos a aprimorar suas habilidades, mas também a praticar o pensamento sistemático ainda na sala de aula.

Este professor lembrou repetidamente aos alunos que a engenharia biomédica é uma área que não permite "generalizações". É aceitável que um telefone tenha um som distorcido. Mas um dispositivo médico com sinal distorcido pode ser fatal.

Portanto, o treinamento teórico sempre anda de mãos dadas com a prática. Em sala de aula, ele divide o tempo em duas partes: metade para a teoria e a outra metade para os alunos "segurarem o medidor, conectá-lo e observarem o padrão do sinal".

Para ele, os alunos devem "entrar em contato com a realidade o mais rápido possível" e as coisas mais áridas podem se tornar motivação para o aprendizado se "introduzidas" corretamente.

Houve alunos que desistiram no meio do caminho. Alguns acharam difícil e reclamaram. "Se você reclamar, o professor vai te dar uma bronca", ele riu.

Mas depois, o Dr. Kien sempre se sentava, apontava cada erro e sugeria cada direção. "O mais importante é não esconder sua ignorância. Os alunos têm o direito de perguntar. Os professores têm a responsabilidade de responder — ou encontrar uma maneira de responder", expressou o médico.

Da sala de aula ao laboratório, ele transforma cada sessão de trabalho em uma interação aberta. Os alunos podem propor ideias e realizar pequenos projetos, que podem ser tão simples quanto um sistema de irrigação automático.

"Ir à escola não é apenas trabalhar para uma empresa. Fazer uma máquina de irrigação para seus pais também é uma aplicação", disse ele.

É esse espírito que faz com que o processo de treinamento não se limite a transmitir conhecimento, mas também a inspirar, a construir uma base de pensamento e a motivar a ação. Depois que os alunos criam seu primeiro produto, eles desejam continuar.

"É como acender uma fogueira, basta adicionar mais lenha e ela continuará queimando", ele compartilhou apaixonadamente.

Compartilhando suas primeiras impressões ao receber apoio do Sr. Kien em um projeto de pesquisa sobre aplicação de realidade virtual à reabilitação, Mai Ba Nghia, aluno da Escola de Engenharia Mecânica da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, disse:

"Minha primeira impressão dele foi seu conhecimento extremamente profundo, não apenas de mecânica, mas também de eletrônica e biologia.

Ele é uma grande inspiração para mim por sua paixão pela pesquisa científica e, especialmente, por sua atitude de estar sempre pronto para aceitar novas ideias, mesmo quando o produto ainda está em fase de gestação."

Não apenas Nghia, mas muitos outros estudantes também compartilham o mesmo sentimento sobre a dedicação do Dr. Kien.

Nguyen Anh Tuan, aluno da Escola de Materiais da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, compartilhou: "O professor deu muitos conselhos úteis, tanto em termos de técnica quanto de orientação para o desenvolvimento do produto.

Durante o processo de trabalho, senti claramente seu entusiasmo, especialmente sua disposição em apoiar as despesas dos alunos se o projeto realmente tiver potencial."

Como médico, cientista, professor, ele teve centenas de invenções aplicadas.

Mas se você perguntar a ele qual é o trabalho do qual ele mais se orgulha, provavelmente é de cada aluno que saiu daquela pequena sala com um espírito científico, uma vontade criativa e um sonho que ousa tomar forma.

"Alguns alunos agora têm suas próprias empresas, invenções e pedidos para exportar seus produtos projetados para o exterior", compartilhou o professor com orgulho.

Ao final da sessão de trabalho, o grupo de alunos empacotou seus modelos e guardou seus laptops. Após horas de intensa discussão, eles se sentiram confortáveis ​​e aliviados por terem resolvido uma série de problemas graças à orientação dedicada do professor.

No meio de um espaço familiar, um aluno disse em voz alta: "Professor, meu estômago está roncando há um tempo!". O grupo inteiro caiu na gargalhada.

O Dr. Kien disse animadamente: "Vamos, eu pago!"

Então, o professor e os alunos saíram juntos para a rua, continuando a discutir o modelo, os sensores e coisas que ainda não haviam sido esclarecidas.

Em meio à lotada e barulhenta Hanói, aquela pequena sala silenciosamente ilumina os raios da ciência — não por meio de pontuações, mas pela paixão e pelo verdadeiro valor que cada produto traz.

Fonte: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/nguoi-thay-20-nam-bien-nha-thanh-xuong-sang-che-cho-hoc-tro-20250504120903230.htm