Professora excepcional e professora associada de direito fala sobre professores e alunos na era da tecnologia.

Professor excepcional com mais de 40.000 horas de pesquisa científica.

O Professor Associado, Dr. Le Huynh Tan Duy (43 anos), Vice-Reitor da Faculdade de Direito Penal, Chefe do Departamento de Direito Processual Penal, Secretário do Conselho de Ciência e Treinamento da Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh, acaba de ser homenageado como professor destaque em 2024.

O Professor Associado Dr. Le Huynh Tan Duy é um dos poucos professores associados vietnamitas especializados em direito processual penal e aplicação da lei penal.

Nhà giáo tiêu biểu, phó giáo sư luật nói về thầy trò thời công nghệ- Ảnh 1. — O Dr. Le Huynh Tan Duy, professor associado de destaque, é especialista em direito processual penal e execução penal.

Sabe-se que, para receber o título de professor destaque, o Dr. Duy, professor associado, teve muitas conquistas notáveis em atividades de ensino e pesquisa científica.

Ele editou, coeditou e escreveu 8 monografias, livros de referência e um guia de estudos para formação universitária e de pós-graduação. Ao mesmo tempo, publicou 52 artigos científicos e capítulos de livros, incluindo 6 artigos publicados em prestigiadas revistas internacionais.

Na Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh, o Professor Associado Dr. Duy realizou excelentes trabalhos de pesquisa científica, sempre ultrapassando a cota anual de horas de pesquisa exigida dos docentes. Até o momento, o Professor Associado Dr. Duy ainda possui 40.000 horas de pesquisa científica restantes.

O jornal Thanh Nien felicita respeitosamente o Dia dos Professores Vietnamitas.

O Professor Associado, Dr. Duy, recebeu um certificado de mérito do Ministro da Educação e Formação pela excelência no desempenho de suas funções durante 4 anos consecutivos, do ano letivo de 2019-2020 ao ano letivo de 2022-2023, bem como uma medalha comemorativa pela sua contribuição à educação .

Não sou bom com tecnologia, tenho dificuldade em transmitir conhecimento.

Ao falar sobre o ensino no contexto atual, o Professor Associado, Dr. Le Huynh Tan Duy, afirmou que o desenvolvimento da ciência e da tecnologia teve certos impactos no papel dos professores na formação universitária.

"O professor deixou de ser proativo, positivo e responsável por transmitir todo o conhecimento que possuía sobre cada assunto específico aos alunos, para assumir o papel de instrutor. Na era da explosão da informação, não é difícil para os alunos acessarem rapidamente novos conhecimentos, especialmente a partir das diversas e ricas fontes de documentos disponíveis na internet."

No entanto, para que os alunos possam selecionar, sintetizar, analisar, avaliar e usar informações de forma científica e eficaz, é necessário que possuam certas habilidades. Portanto, com seu conhecimento e experiência profissional, os professores orientarão e apoiarão os alunos na prática e no uso proficiente dessas habilidades necessárias”, comentou o Professor Associado, Dr. Duy.

Nhà giáo tiêu biểu, phó giáo sư luật nói về thầy trò thời công nghệ- Ảnh 2. — Professor excepcional, Professor Associado, Dr. Le Huynh Tan Duy (ao centro) com seus alunos.

De acordo com o Sr. Duy, os benefícios da aplicação da tecnologia da informação no campo da educação em geral criaram condições favoráveis para que os professores inovem e combinem diversos métodos de ensino ativos, visando promover a capacidade de autoestudo, a criatividade e a habilidade de aprendizado ao longo da vida dos alunos.

"Os docentes podem usar aplicativos modernos para criar aulas eletrônicas dinâmicas que atraiam a atenção dos alunos. Na área jurídica, os professores podem ajudar os alunos a desenvolver o pensamento crítico, orientando-os a pesquisar, comentar e avaliar diferentes pontos de vista sobre questões controversas publicadas na internet."

Além disso, a política de transformação digital na educação exige que os professores mudem seus métodos de ensino e aprimorem seus conhecimentos em tecnologia da informação para garantir a qualidade do ensino presencial e online”, disse o Sr. Duy.

Em relação à relação professor-aluno, o Professor Associado, Dr. Duy, afirmou que, atualmente, professores e alunos podem trocar informações facilmente por meio de smartphones, e-mails e outros aplicativos de redes sociais. Isso ajuda os alunos a expressarem com mais confiança suas dificuldades no processo de aprendizagem aos professores e a receberem rapidamente orientações úteis. Dessa forma, a relação professor-aluno se torna mais próxima.

Por outro lado, se fizermos uso excessivo da tecnologia da informação e ignorarmos o contato direto, isso pode reduzir a eficácia da comunicação ou levar a percepções e avaliações incorretas uns dos outros; não será possível criar uma conexão entre professores e alunos.

"Portanto, deve haver um equilíbrio entre a comunicação por meio de dispositivos e aplicativos de comunicação e o contato direto para manter o relacionamento professor-aluno", acrescentou o Professor Associado, Dr. Duy.

Professor excepcional com mais de 40.000 horas de pesquisa científica.

Não sou bom com tecnologia, tenho dificuldade em transmitir conhecimento.

Comentário (0)