O que muitas escolas na cidade de Ho Chi Minh têm que faz com que os alunos não queiram voltar para casa depois da aula?

trường học hạnh phúc - Ảnh 1. — A alegria de dois alunos da turma 1/4 da Escola Primária Nguyen Thai Hoc ao se revezarem como pequenos médicos. "Consigo ouvir o coração do meu amigo batendo forte, é muito divertido e emocionante", disseram An Nhien e Bao Nhu juntos.

A cidade de Ho Chi Minh começou a implementar o modelo de escola feliz em 2023. Com base nos 18 critérios para escolas felizes estabelecidos pelo Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh, as escolas adotaram diversas abordagens criativas.

Além de inovar nos métodos de ensino nas aulas principais, no ano letivo de 2025-2026, muitas escolas de ensino médio na cidade de Ho Chi Minh também oferecem um programa escolar muito rico e diversificado, implementado na forma de clubes, atendendo às necessidades do desenvolvimento integral dos alunos. Em particular, essas atividades são gratuitas para os pais.

Horas felizes na escola feliz

Chegamos à Escola Primária Dong Da, no bairro de Tan Hoa, na cidade de Ho Chi Minh, em uma tarde do final de outubro de 2025. Às 16h, o sinal tocou, indicando o fim das aulas. Mas, em vez de irem embora, os alunos rapidamente guardaram seus cadernos e se dirigiram, animados, para a sala de atividades.

O Dr. Phan Van Quang, diretor da Escola Primária Dong Da, disse: "A escola organiza aulas das 16h10 às 17h, de acordo com os interesses e habilidades individuais dos alunos. Os alunos escolherão 3 entre 10 clubes: artes marciais, robótica, robocon, habilidades para a vida, basquete, xadrez, dança moderna, desenho ecológico, treinamento vocal e aeróbica. Os professores que ministram os clubes podem ser professores da escola ou selecionados pela escola de unidades parceiras."

trường học hạnh phúc - Ảnh 4. — O clube de artes marciais da Escola Primária Dong Da atrai não só alunos do sexo masculino, como também muitas alunas. Elas relatam que aprender artes marciais não só melhora a saúde, como também as ajuda a aprender a se defender em caso de acidente.

Enquanto isso, na Escola Primária Nguyen Thai Hoc, no bairro de Ben Thanh, na cidade de Ho Chi Minh, as aulas extracurriculares acontecem após as aulas da manhã. O diretor da escola, Tran Be Hong Hanh, disse que os alunos terminam as aulas da manhã às 10h30. Nesse horário, ainda é muito cedo para almoçarem e tirarem uma soneca. Ele reconhece que, além do currículo principal, os alunos também precisam desenvolver muitas outras habilidades e estudar diversas matérias para aprimorar seus talentos.

Portanto, a escola criou 14 clubes com diversos conteúdos para que os alunos possam escolher livremente, tais como: música amadora, festival de bateria, flauta doce e piano, estrelas infantis, artes plásticas, leitura recreativa...

"Em particular, o clube de desenvolvimento da linguagem e do raciocínio lógico atrai muitos alunos, pois eles são treinados em habilidades de fala e apresentação para lidar com situações, eventos e histórias, aprendendo a se comportar e resolver problemas adequadamente por meio da visualização de imagens, vídeos de situações, contação de histórias, dramatizações e atuações..."

O mesmo acontece no clube das meninas. As alunas aprendem sobre puberdade precoce, mudanças psicológicas, têm suas dúvidas sobre gênero respondidas e recebem instruções sobre como prevenir abusos...” - acrescentou a Mestra Tran Be Hong Hanh.

Hora de brincar feliz

trường học hạnh phúc - Ảnh 2. — Recreio divertido com música de trompete tocada pelos alunos da Escola Secundária Van Don, bairro de Xom Chieu, cidade de Ho Chi Minh.

Além das horas de estudo, a cidade de Ho Chi Minh também oferece momentos de lazer divertidos, graças à iniciativa de limitar o uso de celulares e dispositivos móveis pelos alunos durante o recreio. Em vez de deixar os estudantes ociosos em um canto com seus celulares na mão, as escolas têm organizado proativamente uma série de atividades saudáveis, como: atividades culturais e criativas (montagem de um pequeno palco no pátio da escola com sistema de som, criação de um cantinho de leitura ao ar livre, no saguão...); jogos folclóricos e em grupo; esportes e atividades físicas...

Essas atividades não apenas ajudam os alunos a praticar força física, habilidades e desenvolver talentos, mas também criam intercâmbios, conexões e estabelecem belas amizades entre os alunos.

O Dr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, declarou: " A educação na Cidade de Ho Chi Minh nunca teve como objetivo a classificação em exames. O objetivo do setor educacional da cidade é promover uma educação integral para os alunos e construir escolas felizes."

O ano letivo de 2025-2026 marca a estreia do setor educacional da cidade na escala de uma megacidade, após a fusão com Binh Duong e Ba Ria-Vung Tau . O Departamento de Educação solicitou que 100% das escolas de ensino médio da cidade implementem os critérios de uma escola feliz. Dependendo de suas condições, cada escola implementará os critérios de acordo com o nível apropriado.

Critérios da UNESCO para escolas felizes

Sabe-se que o conjunto de critérios para escolas felizes foi desenvolvido pelo Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, com base nos critérios da UNESCO para escolas felizes e nas condições reais da cidade. Após mais de um ano de pesquisa e consulta com especialistas e professores, o conjunto de critérios foi oficialmente publicado em 16 de outubro de 2023.

O conjunto de 18 critérios está dividido em três grupos: humanos, atividades de ensino e educação e ambiente. Cada critério é avaliado em três níveis: necessita de melhorias, regular e excelente.