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Alterações na nota

Báo Thanh niênBáo Thanh niên24/03/2024


EXAME DE RECRUTAMENTO PARA GRADUADOS DO ENSINO MÉDIO NA COMUNIDADE DA ILHA DE THANHAN

No ano letivo de 2024-2025, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh implementará simultaneamente os métodos de admissão e exame de ingresso para o 10º ano, de acordo com a localidade. Assim, o Departamento organizará o exame de ingresso para o 10º ano para alunos que concluírem o ensino fundamental na comuna insular de Thanh An, distrito de Can Gio. Esses alunos poderão se inscrever para admissão na Escola de Ensino Fundamental e Médio de Thanh An, localizada na comuna de Thanh An. Caso desejem cursar o ensino médio em outras escolas fora da comuna insular, deverão prestar o exame de ingresso, assim como os alunos de outras localidades.

Thi tuyển lớp 10 tại TP.HCM: Những thay đổi cần lưu ý- Ảnh 1.

Os alunos do 9º ano da cidade de Ho Chi Minh farão o exame de admissão para o 10º ano nos dias 6 e 7 de junho.

O Sr. Nguyen Ngoc Xuan, Vice-Presidente do Comitê Popular do Distrito de Can Gio, afirmou que, após os exames de admissão para o 10º ano nos últimos anos, alguns alunos não conseguiram ser aprovados no exame de admissão para o Ensino Médio de Thanh An. Os resultados desses alunos não diferiram muito da nota de corte, cerca de 2 pontos. Além disso, se eles optarem por outros modelos de ensino após a conclusão do Ensino Médio, como o GDTX (cursos preparatórios para o ensino superior), escolas de ensino médio técnico ou faculdades, as condições para se transferirem para o continente também são limitadas e difíceis. Portanto, o distrito propôs ao Departamento a implementação de um método de admissão para os graduados do Ensino Médio da comuna insular de Thanh An, a fim de criar condições para que eles possam continuar seus estudos.

Além disso, os alunos que concluíram o ensino médio nas demais localidades da cidade de Ho Chi Minh participarão do exame de admissão para o 10º ano, que será realizado nos dias 6 e 7 de junho, com três disciplinas: literatura, matemática e língua estrangeira, caso se inscrevam para o 10º ano regular; e uma prova específica da disciplina escolhida, caso se inscrevam para turmas especializadas; ou uma prova integrada, caso desejem se candidatar ao programa integrado de inglês do 10º ano do ensino médio.

ADICIONANDO ALUNOS QUE POSSAM SER ADMISSOS DIRETAMENTE

Além disso, para o exame de admissão ao 10º ano em 2024, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também adicionou a admissão direta para alunos que ganharam prêmios esportivos nacionais e internacionais organizados pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo ou que foram indicados pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo para competir. Essa mudança visa atingir o objetivo de desenvolver o movimento esportivo e criar uma fonte de atletas para as escolas esportivas da cidade.

Assim, os alunos elegíveis para admissão direta ao 10º ano incluem: alunos que se formaram no ensino fundamental no ano letivo de 2023-2024 na cidade de Ho Chi Minh e que sejam alunos com deficiência (com certificados de acordo com os regulamentos); alunos que ganharam prêmios nacionais e internacionais em competições de cultura, artes, esportes e ciência e tecnologia para alunos do ensino fundamental e médio (prêmios nacionais organizados ou co-organizados pelo Ministério da Educação e Treinamento, ou organizados pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo; prêmios internacionais indicados pelo Ministério da Educação e Treinamento ou pelo Departamento de Educação e Treinamento ou indicados pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo).

Os alunos se candidatarão à admissão direta com 3 desejos (NV) em escolas secundárias públicas próximas de sua residência na cidade (exceto escolas secundárias especializadas, escolas secundárias com turmas especializadas e escolas que implementam o programa de alta qualidade "Escola avançada, integração internacional").

Quanto aos alunos que ganham prêmios em competições nacionais de ciência e tecnologia (para alunos do ensino fundamental e médio, organizadas pelo Ministério da Educação e Treinamento) ou alunos que ganham prêmios internacionais (em disciplinas correspondentes no programa nacional de educação geral), eles têm permissão para se inscrever diretamente em todas as escolas de ensino médio públicas da cidade de Ho Chi Minh (exceto escolas de ensino médio especializadas).

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Candidatos que farão o exame do 10º ano em 2023 na cidade de Ho Chi Minh.

AUMENTE SEUS DESEJOS POR AULAS ESPECIALIZADAS E AULAS DE INGLÊS INTEGRADAS

De acordo com o regulamento de admissão para o 10º ano deste ano, os candidatos têm o direito de se inscrever em um máximo de 6 NV (1 NV a menos do que o número de vagas para o 10º ano em anos anteriores), incluindo 3 NV para o 10º ano regular e 3 NV para turmas especializadas ou 3 NV para o programa integrado de inglês do 10º ano.

Sabe-se que, em anos anteriores, cada candidato tinha um máximo de 7 créditos não obrigatórios (NVs) para se inscrever no 10º ano, incluindo 3 NVs para o 10º ano regular, 2 NVs para o 10º ano especializado (ou 2 NVs para o 10º ano integrado em inglês) e 2 NVs para o 10º ano não especializado em escolas secundárias especializadas. No entanto, este ano, em conformidade com os regulamentos para escolas secundárias especializadas emitidos pelo Ministério da Educação e Formação, as duas escolas especializadas, Le Hong Phong e Tran Dai Nghia, não aceitarão alunos do 10º ano não especializado.

Portanto, o Sr. Le Hoai Nam, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o Departamento calculou que cada candidato terá um máximo de 6 vagas não obrigatórias (NV) para ingressar no 10º ano. Dessas, 3 serão para o 10º ano regular, como antes, e o número de vagas não obrigatórias para o 10º ano especializado ou integrado aumentará de 2 para 3, com o objetivo de criar o máximo de oportunidades possível para os candidatos.

RECRUTAMENTO ADICIONAL ANTES DO INÍCIO DO NOVO ANO LETIVO

Além disso, dependendo da situação real dos alunos que se candidatam ao ensino médio, o Departamento de Educação e Treinamento decidirá recrutar alunos adicionais para aqueles que não obtiverem aprovação nas três provas regulares do NV (National Vocational Examination) e fornecerá instruções por escrito para garantir os direitos dos candidatos com altas notas nos testes, com base no recrutamento de alunos suficientes para as escolas que ainda apresentam carência de estudantes. Para realizar o recrutamento adicional na segunda fase, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh calculará a redução do prazo para a divulgação dos resultados do exame de admissão do 10º ano deste ano em comparação com anos anteriores.

O Sr. Le Hoai Nam acrescentou que o recrutamento adicional poderá não se limitar apenas ao 10º ano regular, mas também abranger turmas especializadas e integradas de inglês. Em particular, dependendo do número de candidaturas para as turmas especializadas e integradas, o Departamento decidirá sobre o recrutamento adicional e emitirá instruções por escrito imediatamente após a conclusão da candidatura ou organizará exames de recrutamento adicionais após o final do primeiro semestre do ano letivo de 2024-2025.

Segundo o chefe do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, o recrutamento adicional cria oportunidades para estudantes da cidade que se encontram em situação de vulnerabilidade ou que tiveram problemas no processo de inscrição no NV (National Vocational Education)... para que possam continuar seus estudos em escolas públicas de ensino médio. Ao mesmo tempo, visa atingir gradualmente a meta de recrutar alunos em número suficiente em relação à cota estabelecida para cada unidade.

Mudar a forma de revisar a literatura

De acordo com o anúncio do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, a estrutura do exame de admissão para o 10º ano em 2024, último ano de implementação do programa de educação geral de 2006 no nível secundário, permanecerá estável como nos anos anteriores. Apenas a prova de literatura terá ajustes no uso de materiais na seção de argumentação literária. Especificamente, o exame deste ano exigirá que os alunos analisem e interpretem uma obra específica ou um trecho de uma obra do livro didático (SGK), em vez da exigência do ano passado de que os candidatos escolhessem uma obra (ou trecho) de acordo com os requisitos do exame.

Com esse ajuste, a professora Nguyen Thi Mai Huong, da Escola Secundária Huynh Khuong Ninh (Distrito 1), afirmou que os alunos precisam revisar e dominar cada texto-chave dos volumes 1 e 2 dos livros didáticos (revisar o texto com o objetivo de compreendê-lo em detalhes, assimilando completamente a estrutura, o tema e os pontos principais, praticando bastante as habilidades analíticas e fundamentando suas teses...). Em seguida, devem praticar conexões/associações mais amplas com um trecho, outra obra ou com a vida real, ou ainda com o impacto da obra sobre si mesmos, para que o aprendizado seja apropriado, profundo e prático.

O professor Nguyen Duc Uy, da Escola Secundária Tran Van On (Distrito 1), observou que, ao usar materiais em livros didáticos, os alunos precisam evitar perguntas de palpite e perguntas "memorizadas", o que leva à aprendizagem mecânica e à memorização de textos de exemplo.

Os alunos precisam planejar como revisar o conteúdo do 9º ano de forma eficaz, e não apenas estudar o que lhes interessa. Se houver partes que não compreendam completamente, devem discuti-las com professores e colegas para melhor entender o problema. Devem praticar seguindo as instruções do professor e ler mais materiais de referência quando tiverem tempo livre.

Revisar o conteúdo da aula sistematicamente, por tópico, com comparações e conexões pertinentes, ajudará os alunos a memorizar melhor a lição. As obras literárias devem ser organizadas em etapas, com evidências apropriadas para temas como natureza, vida e qualidades humanas. Sempre preste atenção ao aspecto artístico dos poemas e da prosa para que, ao escrever uma redação literária, ela não caia no estilo da prosa ou se torne uma mera repetição da história.



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