Alterações na nota

EXAME DE ADMISSÃO PARA ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA COMUNA DA ILHA DE HANH AN

Para o ano letivo de 2024-2025, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh implementará dois métodos de admissão: seleção com base no histórico acadêmico e exames de admissão para o 10º ano, dependendo da localidade. Assim, o Departamento organizará um processo seletivo para os alunos do 10º ano que se formarem no ensino fundamental na comuna insular de Thanh An, distrito de Can Gio. Esses alunos poderão se inscrever para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio de Thanh An, localizados na comuna de Thanh An. Caso desejem cursar o Ensino Médio fora da comuna insular, deverão participar do exame de admissão, assim como os alunos de outras localidades.

Os alunos do nono ano da cidade de Ho Chi Minh farão o exame de admissão para o décimo ano nos dias 6 e 7 de junho.

O Sr. Nguyen Ngoc Xuan, Vice-Presidente do Comitê Popular do Distrito de Can Gio, afirmou que, após os exames de admissão para o ensino médio nos últimos anos, alguns alunos não foram aprovados para ingressar na Escola Secundária e de Ensino Médio de Thanh An. Os resultados desses alunos nos exames não diferiram significativamente da nota de corte, cerca de 2 pontos. Além disso, se esses alunos optarem por outros modelos educacionais após a conclusão do ensino médio, como cursos de extensão ou escolas/faculdades profissionalizantes, enfrentarão limitações e dificuldades de deslocamento até o continente. Portanto, o distrito propôs ao Departamento de Educação a implementação de um método de seleção para alunos que concluem o ensino médio na comuna insular de Thanh An, a fim de facilitar a continuidade de seus estudos.

Além disso, os alunos que concluíram o ensino fundamental II em outras localidades da cidade de Ho Chi Minh participarão do exame de admissão para o 10º ano, que será realizado nos dias 6 e 7 de junho. Eles farão provas de três disciplinas: Literatura Vietnamita, Matemática e Língua Estrangeira, caso se candidatem a uma turma regular do 10º ano; e uma prova de disciplina específica, caso se candidatem a uma turma especializada; ou uma prova integrada, caso se candidatem a um programa integrado de inglês no ensino médio.

ADICIONAR UMA CATEGORIA DE ALUNOS ELEGÍVEIS PARA ADMISSÃO DIRETA

Além disso, para o exame de admissão ao 10º ano de 2024, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh adicionou uma categoria de admissão direta para alunos que tenham conquistado prêmios esportivos nacionais ou internacionais organizados pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo, ou que tenham sido indicados pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo para participar de competições. Essa mudança visa alcançar o objetivo de desenvolver o movimento esportivo e criar uma fonte de atletas para as escolas esportivas da cidade.

Portanto, os alunos elegíveis para admissão direta ao 10º ano incluem: alunos que se formaram no ensino fundamental no ano letivo de 2023-2024 na cidade de Ho Chi Minh e que são alunos com deficiência (com certificado conforme prescrito); alunos que ganharam prêmios nacionais ou internacionais em competições de cultura, artes, esportes ou ciência e tecnologia para alunos do ensino fundamental e médio (prêmios nacionais organizados ou co-organizados pelo Ministério da Educação e Treinamento, ou organizados pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo; prêmios internacionais em que os alunos são indicados pelo Ministério da Educação e Treinamento ou pelo Departamento de Educação e Treinamento, ou pelo Ministério da Cultura, Esportes e Turismo).

Os alunos do ensino médio poderão se candidatar à admissão direta, com três opções de preferência, em escolas públicas próximas de sua residência na cidade (excluindo escolas especializadas, escolas com turmas especializadas e escolas que implementam o programa de alta qualidade "Escola Avançada, Integração Internacional").

Especificamente, os alunos que ganham prêmios em competições nacionais de ciência e tecnologia (para alunos do ensino fundamental e médio, organizadas pelo Ministério da Educação e Treinamento) ou em competições internacionais (em disciplinas correspondentes dentro do currículo nacional de educação geral) têm permissão para se inscrever diretamente em todas as escolas públicas de ensino médio da cidade de Ho Chi Minh (exceto escolas de ensino médio especializadas).

Candidatos que realizaram o exame de admissão para o 10º ano na cidade de Ho Chi Minh em 2023.

AUMENTO DE INSCRIÇÕES PARA AULAS ESPECIALIZADAS E AULAS INTEGRADAS DE INGLÊS

De acordo com o regulamento de admissão para o 10º ano deste ano, os candidatos podem se inscrever em, no máximo, 6 opções (uma redução de 1 opção em comparação com as admissões de anos anteriores), incluindo 3 opções para turmas regulares do 10º ano e 3 opções para turmas especializadas ou 3 opções para programas integrados de inglês.

Sabe-se que, em anos anteriores, cada candidato podia se inscrever em, no máximo, 7 opções para o 10º ano, incluindo 3 opções para turmas regulares do 10º ano, 2 opções para turmas especializadas do 10º ano (ou 2 opções para turmas integradas de inglês do 10º ano) e 2 opções para turmas não especializadas do 10º ano em escolas secundárias especializadas. No entanto, este ano, de acordo com as normas para escolas secundárias especializadas emitidas pelo Ministério da Educação e Formação, as escolas secundárias especializadas Le Hong Phong e Tran Dai Nghia não selecionarão alunos para turmas não especializadas do 10º ano.

Portanto, o Sr. Le Hoai Nam, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o Departamento calculou que cada candidato terá um máximo de 6 opções de admissão para o 10º ano. Dessas, 3 opções serão para turmas regulares do 10º ano, como antes, enquanto o número de opções para turmas especializadas ou integradas do 10º ano aumentará de 2 para 3, oferecendo mais opções para criar o máximo de oportunidades possível para os candidatos.

RECRUTAMENTO ADICIONAL ANTES DO INÍCIO DO NOVO ANO LETIVO

Além disso, dependendo do número real de alunos que se inscreverem para o ensino médio, o Departamento de Educação e Treinamento decidirá sobre admissões suplementares para os candidatos que não foram aprovados nas três opções regulares e emitirá diretrizes para garantir os direitos dos candidatos com notas altas no exame e para preencher as vagas nas escolas que ainda tiverem muitas vagas disponíveis. Para implementar as admissões suplementares na fase 2, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh calculará como reduzir o tempo de divulgação dos resultados do exame de admissão do 10º ano deste ano em comparação com os anos anteriores.

O Sr. Le Hoai Nam acrescentou que as admissões suplementares podem não se limitar às turmas regulares do 10º ano, mas também podem incluir turmas especializadas e integradas de inglês. Dependendo do número de inscrições recebidas para as turmas especializadas e integradas, o Departamento decidirá sobre as admissões suplementares e divulgará as diretrizes imediatamente após a conclusão das inscrições, ou organizará exames de admissão suplementares após o término do primeiro semestre do ano letivo de 2024-2025.

Segundo os dirigentes do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, o recrutamento suplementar cria oportunidades para estudantes da cidade de origem desfavorecida ou que cometeram erros no processo de inscrição, permitindo-lhes continuar os estudos em escolas secundárias públicas. Ao mesmo tempo, visa atingir gradualmente a meta de recrutar alunos suficientes para cumprir as quotas estabelecidas em cada escola.

Mude a forma como você estuda para a disciplina de Literatura.

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, a estrutura do exame de admissão para o 10º ano de 2024, último ano de implementação do programa de educação geral de 2006 no nível fundamental II, permanece estável em comparação com os anos anteriores. Apenas a prova de Literatura foi ajustada no que diz respeito ao uso de material de pesquisa na seção de análise literária. Especificamente, o exame deste ano exigirá que os alunos analisem e interpretem uma obra específica ou um trecho de uma obra presente no livro didático, em vez de exigir que os candidatos escolham uma obra (ou trecho) de acordo com os requisitos do exame.

Com esse ajuste, a professora Nguyen Thi Mai Huong, da Escola Secundária Huynh Khuong Ninh (Distrito 1), afirmou que os alunos precisam revisar e compreender a fundo cada texto-chave dos volumes 1 e 2 dos livros didáticos (revisando os textos de forma a focar na compreensão detalhada, captando a estrutura, o tema e os principais argumentos do texto, e praticando habilidades analíticas e argumentativas...). Somente então devem praticar a conexão/relação com um trecho, outra obra ou situações da vida real, ou o impacto da obra sobre si mesmos, de uma maneira apropriada, profunda e prática.

Enquanto isso, o professor Nguyen Duc Uy, da Escola Secundária Tran Van On (Distrito 1), observou que, ao usar o material dos livros didáticos, os alunos devem evitar adivinhar as questões da prova ou "prever" os temas, o que pode levar à aprendizagem mecânica, à memorização de respostas específicas e à dependência de redações modelo.

Os alunos precisam planejar como revisar efetivamente o conhecimento adquirido ao longo do 9º ano, e não apenas estudar o que lhes interessa. Para quaisquer áreas que não tenham compreendido completamente, devem discuti-las com professores e colegas para obter uma compreensão mais clara. Devem praticar de acordo com as instruções do professor e ler materiais de referência adicionais sempre que tiverem tempo livre.

Revisar o conteúdo da aula sistematicamente, por tópico, com comparações e conexões apropriadas, ajudará os alunos a memorizar melhor a matéria. As obras literárias devem ser organizadas por períodos, com exemplos relevantes relacionados a temas como natureza, vida e qualidades humanas. É fundamental atentar sempre para os elementos artísticos em poemas e prosa, para que, ao escreverem redações literárias, os alunos evitem simplesmente recontar ou parafrasear a história.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/thi-tuyen-lop-10-tai-tphcm-nhung-thay-doi-can-luu-y-18524032417153568.htm