Estabilizar escolas e turmas, melhorar a qualidade da educação integral.

Em consonância com as diretrizes do governo central e da província, o setor educacional e as localidades da província têm implementado ativamente, de forma ágil e eficaz, a reorganização e fusão de escolas, visando aprimorar a qualidade da educação integral. Após a fusão, as instituições de ensino se estabilizaram rapidamente e passaram a operar de maneira disciplinada.

Escola Primária Tran Hung Dao, Campus 2 (Distrito de Hong Gai).

Em 15 de outubro de 2025, a Escola Primária Tran Hung Dao e a Escola Primária Vo Thi Sau (Distrito de Hong Gai) fundiram-se oficialmente, adotando o nome de Escola Primária Tran Hung Dao, com 68 turmas em 2 campi, 2.370 alunos e 108 funcionários e professores. Após mais de meio mês de funcionamento, a nova escola estabilizou-se rapidamente, trazendo um novo vigor para funcionários, professores e alunos. As turmas foram organizadas de forma racional, as instalações foram utilizadas e complementadas com equipamentos de ensino modernos, criando um ambiente de aprendizagem mais acolhedor e estimulante. As atividades profissionais na escola apresentaram muitas mudanças positivas. A escola organiza regularmente atividades profissionais com foco na troca de experiências, permitindo que os professores troquem conhecimentos, aprendam e aprimorem suas habilidades de ensino; ao mesmo tempo, incentiva fortemente a aplicação da tecnologia da informação, inovando os métodos de ensino para desenvolver as capacidades e qualidades dos alunos. As atividades extracurriculares são organizadas com entusiasmo e riqueza, ajudando os alunos a serem confiantes, ativos, a desenvolverem seus talentos e espírito de solidariedade, e a amarem sua escola e sua turma.

A Sra. Nguyen Hong Phuong, mãe de um aluno, disse: “Após a fusão, a educação das crianças continua estável. A Escola Primária Tran Hung Dao tem uma longa história de sucesso no ensino e na aprendizagem, e estamos muito confiantes de que a qualidade da educação continuará a melhorar. Os pais apoiam integralmente esta política acertada.”

A direção da escola e os professores observaram a turma do 5º ano da Escola Primária Tran Hung Dao.

A administração escolar está organizada de forma mais científica . A escola revisou e redistribuiu tarefas, garantindo a promoção do potencial de cada pessoa. Grupos profissionais foram integrados, formando uma equipe sólida de professores, capaz de compartilhar experiências e apoiar-se mutuamente na inovação de métodos de ensino, especialmente na aplicação de tecnologias digitais.

A vice-diretora Nguyen Lan Huong afirmou: "A escola tem grande interesse em aprimorar a qualidade dos dois campi após a fusão, atendendo às expectativas dos pais e da direção. A escola desenvolveu planos educacionais adequados para cada grupo e campus; ao mesmo tempo, existe um plano de treinamento específico para a equipe e os professores do campus 2, a fim de garantir que eles alcancem o nível do campus 1. Nesta nova fase, a escola definiu como sua missão de desenvolvimento a criação de um ambiente de aprendizagem feliz, seguro e acolhedor, onde cada aluno seja respeitado, ouvido e incentivado a maximizar suas habilidades e pontos fortes individuais. A escola continua focada em inovar nos métodos educacionais, combinando harmoniosamente conhecimento, habilidades para a vida, domínio de línguas estrangeiras, pensamento criativo e educação moral; ao mesmo tempo, acompanhamos os pais em cada etapa do crescimento dos alunos, construindo uma base sólida para que eles se afirmem com confiança no futuro, saibam amar, compartilhar e ser responsáveis ​​por si mesmos, por suas famílias e pela comunidade."

Professores da Escola Primária Tran Quoc Toan (distrito de Ha Long) trocam experiências profissionais.

Na Escola Primária Tran Quoc Toan, após a fusão com a Escola Primária Nguyen Ba Ngoc (Distrito de Ha Long), o ambiente competitivo de bom ensino e boa aprendizagem está se disseminando fortemente. Desde os primeiros dias de funcionamento, a Diretoria revisou e reorganizou proativamente a equipe, alocando pessoal adequado entre as duas unidades, garantindo o desenvolvimento das competências profissionais de cada professor e, ao mesmo tempo, estabilizando a rotina de aprendizagem dos alunos. As instalações de ambas as escolas são utilizadas de forma eficaz e renovadas simultaneamente, atendendo às exigências de ensino e aprendizagem nas novas condições. As atividades profissionais e extracurriculares são organizadas com entusiasmo e criatividade.

A professora Nguyen Thi Huong, da Escola Primária Tran Quoc Toan, disse: "Após a fusão, o corpo docente da escola foi fortalecido. Recebemos treinamento e capacitação profissional, especialmente em TI. A escola criou diversos novos programas e planos educacionais para implementar em ambos os campi, visando aprimorar a qualidade do ensino."

Até 15 de outubro de 2025, as localidades da província haviam reorganizado 520 escolas, da educação infantil ao ensino fundamental II, em 255 escolas, reduzindo o número de 265 existentes. O Departamento de Educação e Treinamento concluiu a reorganização de 18 instituições de ensino em 3, conforme planejado. Após a reorganização, as escolas rapidamente estabilizaram sua organização, operaram de forma disciplinada e obtiveram resultados positivos. A fusão contribuiu para a otimização da estrutura, a utilização eficaz da equipe de professores e gestores e, ao mesmo tempo, criou condições para concentrar recursos em investimentos em instalações modernas e equipamentos didáticos. O corpo docente agora conta com um ambiente de formação e intercâmbio profissional mais amplo, o que o motiva a ser criativo nos métodos de ensino.

Uma turma do 4º ano da Escola Primária Tran Quoc Toan.

O setor educacional e as localidades da província continuam a concluir as tarefas relacionadas à fusão das instituições de ensino em termos de pessoal, patrimônio, finanças, etc., garantindo que as atividades de ensino e aprendizagem nas instituições fusionadas não sejam interrompidas. Dessa forma, contribuem para a otimização da estrutura, o uso eficiente dos recursos e o aprimoramento da qualidade da educação integral, em benefício dos alunos.

Thu Chung

Fonte: https://baoquangninh.vn/on-dinh-truong-lop-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-3382798.html