Atribuição de tarefas ao Ministro da Educação e Formação e aos Vice-Ministros

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O Ministro Nguyen Kim Son é responsável por liderar e gerenciar de forma abrangente todas as atividades dentro das funções, tarefas e poderes do Ministério e do Ministro, conforme prescrito na Lei de Organização Governamental , nos Regulamentos de Trabalho do Governo e outros documentos legais relevantes.

O Ministro dirige diretamente as seguintes áreas: estratégia, planejamento e planos para o desenvolvimento da educação e treinamento; organização de pessoal; trabalho de emulação e recompensa; trabalho jurídico; tarefas de reforma administrativa; trabalho de inspeção; imprensa, comunicação educacional; e monitoramento geral de cidades administradas centralmente.

Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son.

O Ministro é responsável por dirigir as atividades relacionadas aos Comitês Diretores, Comissões, Conselhos, Associações, Sindicatos e Fundos, conforme designado pelo Governo, pelo Primeiro-Ministro e pelas autoridades competentes. Ele é o titular da conta número 1 do Ministério; exerce as funções de membro do Governo e outras funções que lhe forem atribuídas pelo Governo e pelo Primeiro-Ministro.

Esta decisão também atribui tarefas a quatro vice-ministros.

O novo vice-ministro Nguyen Thi Kim Chi é responsável pelas seguintes áreas: educação pré-escolar; avaliação da qualidade da educação pré-escolar; educação para crianças com deficiência e crianças em circunstâncias difíceis; educação física; educação política e assuntos estudantis; educação étnica; assuntos populacionais, familiares e infantis; assuntos das mulheres e igualdade de gênero no setor; mobilização em massa e implementação de regulamentações de democracia de base; transformação digital e aplicação de tecnologia da informação em campos designados.

Além disso, a Vice-Ministra Nguyen Thi Kim Chi dirige o desenvolvimento e a implementação do planejamento de um sistema de instalações educacionais especializadas para pessoas com deficiência e de um sistema de centros de apoio ao desenvolvimento da educação inclusiva. Ao mesmo tempo, auxilia a Ministra na direção do trabalho regular de emulação, recompensas e gestão estatal de associações, sindicatos e fundos que operam na área de educação e treinamento.

Responsável pelas seguintes unidades: Departamento de Educação Pré-Escolar; Educação Física; Educação Política e Assuntos Estudantis; Educação Étnica. Responsável pelo monitoramento geral das províncias da região Norte de Midlands e Montanhas.

Responsável por dirigir atividades relacionadas a projetos, planos, programas, tarefas de investimento, Comitês Diretores, Comitês, Conselhos, Associações, Fundos conforme designados pelo Governo, Primeiro Ministro, Ministro e autoridades competentes e executar outras tarefas conforme designadas pelo Ministro.

O vice-ministro Nguyen Van Phuc é responsável pelas áreas de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente; cooperação internacional em educação e treinamento, educação em defesa e segurança nacional; transformação digital; aplicação de tecnologia da informação em campos designados...

O vice-ministro Hoang Minh Son é responsável pelas seguintes áreas: ensino superior, aplicação de tecnologia da informação; avaliação da qualidade do ensino superior; gestão de diplomas e certificados no sistema nacional de educação, certificados emitidos por países estrangeiros dentro do escopo da gestão do ministério; avaliação de proficiência em língua estrangeira de acordo com a estrutura de proficiência em língua estrangeira de 6 níveis para o Vietnã;

Teste de proficiência em língua vietnamita para estrangeiros; organização conjunta de teste de proficiência em língua estrangeira no Vietnã; reconhecimento de diplomas e certificados. Ao mesmo tempo, o vice-ministro Hoang Minh Son dirigiu o desenvolvimento e a implementação do planejamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas...

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong será responsável pelas seguintes áreas: educação geral; educação continuada; avaliação e avaliação da qualidade da educação geral nacional e internacional; distribuição de alunos e orientação profissional; planejamento e finanças setoriais; desenvolvimento de professores e gestores educacionais; instalações e equipamentos escolares; combate à corrupção, combate à negatividade, práticas de economia, combate ao desperdício; socialização da educação; transformação digital, aplicação de tecnologia da informação em áreas designadas...

Direcionar a síntese das necessidades de investimento e alocação anual de capital; direcionar as atividades do Grupo de Trabalho do Ministério sobre desembolso de fontes de capital; gestão geral da supervisão e avaliação geral de investimentos, trabalho de licitação...

Khanh Filho

Fonte