Desenvolvendo os valores essenciais do patrimônio cultural Leste-Oeste no contexto da digitalização.

Como parte das atividades do Festival Thang Long - Hanói 2025, o seminário "Patrimônio Educacional e Cultural Leste-Oeste" foi realizado esta manhã (3 de novembro) em Hanói para fortalecer os intercâmbios acadêmicos e promover a conscientização sobre o valor duradouro do patrimônio educacional.

Os participantes avaliaram o seminário como uma oportunidade para aprender sobre o valor da educação e da história entre o Oriente e o Ocidente por meio de dois símbolos típicos: a Academia Imperial de Thang Long e a Universidade de Columbia. Em particular, trata-se de um espaço acadêmico aberto onde o patrimônio tradicional é iluminado pelo espírito do diálogo moderno, contribuindo para disseminar o valor da educação, da cultura e do conhecimento na jornada de integração internacional do Vietnã.

Diálogo sobre patrimônio educacional e identidade nacional

Ao participarem do seminário, os especialistas afirmaram que o evento tem um significado positivo no novo contexto, pois contribui para despertar uma profunda consciência sobre o papel do patrimônio educacional na formação da identidade nacional e do caráter humano, ao mesmo tempo que amplia a visão, conectando tradição e inovação no contexto da globalização.

“O Templo da Literatura - Quoc Tu Giam foi fundado no final do século XI, durante a Dinastia Ly, como um local para homenagear santos e sábios e um lugar de estudo para os filhos da realeza. Ao longo das dinastias, o Templo da Literatura - Quoc Tu Giam tornou-se o mais alto centro educacional, um lugar para formar milhares de pessoas talentosas para o país, e também um local para cultivar muitos valores tradicionais da nação, como a tradição de respeitar os professores, os talentos e o aprendizado. Essas tradições criaram o valor da filosofia vietnamita, contribuindo para a construção e o desenvolvimento do país ao longo da história”, disse a Sra. Le Thi Anh Mai, Vice-Diretora do Departamento de Cultura e Esportes de Hanói, no evento.

O Templo da Literatura - Academia Imperial educa as pessoas com base nos fundamentos da etiqueta e da moral, tomando o autodesenvolvimento como alicerce para o aprendizado. A principal ideologia da educação é baseada na humanidade. Essa educação tradicional também deixa para a próxima geração um vasto legado cultural e educacional, composto por milhares de estudiosos renomados e tradições e valores morais extremamente valiosos que permanecem relevantes até os dias de hoje.

O Templo da Literatura - Quoc Tu Giam tornou-se um destino imperdível para turistas internacionais em sua jornada para explorar Hanói. (Foto: Mai Mai/Vietnam+)

No contexto da entrada do Vietnã em uma nova era, a inovação no pensamento, especialmente na área da educação, é crucial para o fornecimento de recursos humanos para o desenvolvimento nacional. Por um lado, especialistas afirmam que a educação tradicional precisa ser vista como uma lição e uma experiência para novas soluções e um novo pensamento educacional; por outro lado, aprender com as experiências de países desenvolvidos é extremamente valioso.

Por essa razão, o Vice-Diretor do Departamento de Cultura e Esportes de Hanói elogiou bastante a Universidade de Columbia (EUA) – um modelo educacional típico da educação ocidental, com pensamento liberal e autonomia pessoal, que obteve muitas conquistas na formação humana.

“No contexto atual, a troca de experiências e o aprendizado mútuo por meio de atividades científicas como a discussão de hoje são extremamente importantes para gestores de todos os níveis e educadores”, enfatizou a Sra. Le Thi Anh Mai.

No seminário, cientistas vietnamitas e americanos se concentraram em analisar, comparar e discutir três grandes grupos de tópicos: o modelo organizacional e os métodos educacionais de Quoc Tu Giam e da Universidade de Columbia; Quoc Tu Giam Thang Long – um sistema educacional que promove a cortesia, a moralidade, o autodesenvolvimento e o serviço à sociedade; Universidade de Columbia (EUA) – um modelo de educação liberal que promove o pensamento crítico, a autonomia pessoal, incentiva a criatividade e vincula o conhecimento à prática, visando a formação de cidadãos globais.

Visitantes internacionais aprendem sobre o processo tradicional de tecelagem de linho do Vietnã. (Foto: Mai Mai/Vietnam+)

Desenvolvendo os valores essenciais do patrimônio Leste-Oeste

Os delegados e cientistas presentes no seminário reafirmaram os valores fundamentais das culturas educacionais oriental e ocidental. Enquanto o Oriente frequentemente se concentra na moralidade, na etiqueta, no desenvolvimento interior, no espírito comunitário e na herança da tradição, considerando o conhecimento como um caminho para o aperfeiçoamento da personalidade e a contribuição para a sociedade, o Ocidente enfatiza a autonomia individual, o pensamento crítico, a criatividade e a eficiência prática, unindo conhecimento e ação, visando à formação de cidadãos independentes e dinâmicos.

A diretora do Instituto Weatherhead de Estudos do Leste Asiático da Universidade Columbia, Professora Dra. Nguyen Thi Lien Hang, afirmou: “Assim como o Templo da Literatura, Columbia busca uma educação baseada em ciência, filosofia, literatura, música e arte, para equipar os alunos com uma base de conhecimento geral, ajudando-os a se tornarem cidadãos conscientes em um mundo complexo e interconectado.”

Segundo o professor, o Currículo Básico rapidamente se tornou o cerne da identidade de Columbia e um modelo de educação em artes liberais para muitas outras universidades nos Estados Unidos. Esse sistema de educação liberal, assim como o espírito do Templo da Literatura séculos atrás, ensina os alunos não apenas a resolver problemas, mas também a questionar quais problemas valem a pena serem resolvidos e por quê. Ele os prepara para se tornarem líderes, pessoas que servem ao país e à humanidade.

Diretora do Instituto Weatherhead de Estudos do Leste Asiático da Universidade Columbia, Professora Dra. Nguyen Thi Lien Hang. (Foto: Mai Mai/Vietnam+)

“O Programa de Estudos Globais sobre o Vietnã na Universidade Columbia foi criado em 2018 para preencher a lacuna de estudos sobre o Vietnã e a comunidade vietnamita nos Estados Unidos”, disse Weatherhead, diretor do Instituto da Ásia Oriental. “O programa também é um fórum dinâmico para a promoção das artes e da cultura vietnamitas.”

“Um dos eventos mais marcantes foi a apresentação em colaboração com a estilista Minh Hanh, que apresentou a beleza do Ao Dai e a essência da tecelagem de seda vietnamita, do bordado à mão, da tecelagem de rattan e da pintura tradicional. Essas obras foram trazidas para a Colômbia por artistas e artesãos dedicados à preservação e à divulgação do patrimônio cultural vietnamita”, enfatizou o professor.

Além disso, existe o projeto “Digitalizando o Vietnã”, uma colaboração entre a Universidade Columbia e a Universidade Fulbright do Vietnã. O projeto está construindo uma plataforma digital que permite aos usuários acessar manuscritos antigos em língua vietnamita, bem como documentos vietnamitas modernos, e está compilando um catálogo abrangente de arquivos e bibliotecas modernas no Vietnã, para garantir que a história vietnamita seja amplamente e sustentávelmente acessível no idioma nativo.

“Nossas atividades têm conectado pessoas e conhecimento através de todas as distâncias geográficas entre o Oriente e o Ocidente, entre a tradição e a modernidade, entre a história e a inovação. Esses esforços não apenas dão continuidade à nossa longa tradição de pesquisa e ensino, mas também ampliam nossa visão e acolhem novas iniciativas no século XXI”, afirmou a Professora Nguyen Thi Lien Hang.