Criar as condições mais favoráveis para os candidatos.
2026 será o primeiro ano em que o Exame de Conclusão do Ensino Médio será realizado após a fusão das províncias. Será também o segundo ano em que o exame será conduzido sob o Programa de Educação Geral de 2018.
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| Professores e alunos da Y La High School trocaram ideias sobre métodos de realização de provas e revisaram o conteúdo para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026. |
Para preparar os alunos para este importante exame, desde o início do ano letivo, o Departamento de Educação e Formação orientou as escolas de ensino médio a desenvolverem proativamente planos de revisão adequados, a acompanharem regularmente as orientações do Ministério da Educação e Formação relativamente ao exame e a realizarem os ajustes necessários após a divulgação, pelo Ministério, das questões modelo. Ao mesmo tempo, intensificaram os esforços para divulgar informações sobre o exame e as suas novidades deste ano aos alunos, pais e público em geral.
Lam Thi Kim Khanh, aluna da turma 12C8 da Escola Secundária Y La, no bairro de Minh Xuan, disse que se esforçou muito durante todo o ano letivo para estudar e se preparar para o exame de conclusão do ensino médio. Seus professores lhe forneceram muitos conhecimentos e conselhos sobre o exame e sobre possíveis carreiras. Agora, ela entende bem o exame e se sente confiante e pronta para realizá-lo.
Até o momento, o processo de revisão para os alunos do 12º ano do ensino médio tem sido realizado conforme o planejado, com previsão de conclusão no início de junho de 2026. Durante o período restante, os alunos continuarão estudando por conta própria e descansando em casa, preparando-se mentalmente para o importante exame. O Sr. Tran Minh Cuong, diretor da Escola Secundária Minh Quang, na comuna de Minh Quang, afirmou: “Durante o processo de revisão para os alunos do 12º ano, a escola categorizou os alunos e designou professores experientes para aprimorar a qualidade da revisão. Por meio de diversas provas simuladas para avaliar a qualidade, a porcentagem de alunos que obtiveram aprovação tem aumentado constantemente.”
Em um dos centros de exame mais remotos da província, a Escola Secundária Dong Van também preparou todas as condições necessárias para o exame de conclusão do ensino médio de 2026. A escola revisou e compilou uma lista de alunos carentes para oferecer apoio. Simultaneamente, a escola coordenou com a associação de jovens da comuna a implementação do "Programa de Apoio ao Exame" em 2026, com diversas atividades significativas, como a mobilização de apoio aos alunos com almoço, bebidas e transporte por mototáxi gratuitos, entre outros. O Sr. Nong The Huan, diretor da escola, afirmou que a instituição conta com 261 alunos matriculados e que o processo de revisão para os alunos do 12º ano foi intensificado, juntamente com a ampliação da divulgação de informações sobre o exame. Até o momento, a escola preparou integralmente as instalações e os equipamentos necessários para o exame, garantindo a conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação e do Departamento de Treinamento. Para garantir a segurança da realização do exame, especialmente em caso de mau tempo, os candidatos de áreas distantes estão sendo acomodados nas instalações do internato da escola. Os candidatos, especialmente aqueles de origens desfavorecidas, receberão refeições e alojamento gratuitos durante os dias de exame… Isto cria uma sensação de segurança e entusiasmo para que os candidatos alcancem os melhores resultados possíveis.
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| Professores da Escola Secundária Dong Van, na comuna de Dong Van, estão revisando a matéria com alunos do 12º ano. |
Coordenar de perto para organizar um exame seguro.
De acordo com um relatório do Departamento de Educação e Formação, a província tem mais de 18.000 candidatos inscritos, incluindo mais de 17.000 alunos atualmente no 12º ano e mais de 1.200 candidatos independentes. A província possui um total de 62 centros de exame com 922 salas de prova e mais de 3.500 funcionários trabalhando nesses centros. Recentemente, a província reorganizou o Comitê Diretivo Provincial para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026, implementou atividades de comunicação pré-exame, destacou novos aspectos do exame deste ano e ofereceu treinamento sobre regulamentos e diretrizes para os exames de conclusão do ensino médio e de admissão à universidade/faculdade de 2026. As escolas designadas como centros de exame tomaram providências para fornecer salas de prova, espaço para escritórios e outras condições necessárias em número suficiente, de acordo com as diretrizes e regulamentos. O Departamento de Educação e Formação orientou as escolas de ensino médio a organizarem sessões de revisão, avaliarem o desempenho dos alunos do 12º ano e prepararem ativamente as condições necessárias em termos de instalações, equipamentos e recursos humanos para o exame.
O Comitê Diretivo Provincial para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026 também organiza avaliações regularmente e designa membros para inspecionar a preparação para o exame nos locais de prova, desenvolvendo prontamente soluções para superar dificuldades, a fim de garantir que o exame ocorra de forma segura, séria e com a mais alta qualidade.
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| O camarada Vu Dinh Hung, membro do Comitê Provincial do Partido, diretor do Departamento de Educação e Treinamento e vice-presidente permanente do Comitê Diretivo Provincial para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026, inspecionou as instalações preparadas para o exame na Escola Secundária Tan Trao, no bairro de Minh Xuan. |
O camarada Vuong Ngoc Ha, membro do Comitê Permanente do Comitê Provincial do Partido, vice-presidente do Comitê Popular Provincial e chefe do Comitê Diretivo Provincial para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026, enfatizou, na reunião do Comitê Diretivo Provincial, que a organização do exame de conclusão deve criar as condições mais favoráveis para os candidatos, garantindo que nenhum candidato seja impedido de participar devido a circunstâncias difíceis. Ele também observou que a organização do exame deve ser realizada meticulosamente em todos os aspectos. Isso inclui a estrita observância do regulamento do exame, o cumprimento das diretrizes do Governo , do Ministério da Educação e Treinamento e da província, garantindo, ao mesmo tempo, um exame seguro, sério e eficaz.
A organização e a atribuição de tarefas às agências, unidades e membros envolvidos no exame também foram muito claras. A Polícia Provincial coordenou e mobilizou forças para garantir a segurança do exame; o Departamento de Saúde coordenou com as escolas de ensino médio a implementação de medidas para garantir a saúde dos candidatos e da equipe nos locais de prova; a Companhia de Energia Elétrica de Tuyen Quang desenvolveu um plano de contingência para garantir o fornecimento de energia elétrica durante o exame; a União Provincial da Juventude planejou implementar o "Programa de Apoio ao Exame", com a participação de centenas de membros da união e jovens, auxiliando os candidatos e suas famílias nos locais de prova…
O Departamento de Educação e Treinamento coordenou-se estreitamente com as agências e unidades designadas para preparar de forma completa e meticulosa as instalações necessárias; treinar os funcionários e o pessoal de serviço no local do exame; implementar planos para garantir a segurança do exame; planos para garantir a realização do exame em condições de chuva e inundação; implementar rigorosamente medidas de prevenção e controle de doenças; garantir a segurança e higiene dos alimentos; gerenciar o fluxo de tráfego nos locais de exame e arredores; e fortalecer os esforços de comunicação antes do exame para criar um alto nível de consenso e apoio de toda a sociedade para a realização do exame.
Com uma preparação minuciosa, condições adequadas para o exame e o envolvimento ativo de todos os níveis, setores e da sociedade como um todo no apoio aos candidatos, espera-se que os candidatos de nossa província permaneçam calmos e confiantes para alcançar os melhores resultados possíveis no exame de conclusão do ensino médio deste ano.
Texto e fotos: Huy Hoang
Garantir as melhores condições possíveis para os candidatos aos exames.
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| Camarada Vu Dinh Hung Membro do Comitê Provincial do Partido, Diretor do Departamento de Educação e Formação |
O exame de conclusão do ensino médio de 2026 permanecerá praticamente inalterado em comparação com 2025, mas com algumas novidades destinadas a facilitar a vida dos candidatos e aprimorar a organização do exame. A integração de documentos como comprovantes de inscrição no formulário de notificação do exame e certificados provisórios de conclusão do ensino médio nos certificados de resultados reduzirá os procedimentos administrativos. Além disso, a priorização dos candidatos com base na escola de ensino médio em que estudaram, em vez do local de residência, garantirá maior imparcialidade e equidade.
O Departamento de Educação e Formação coordenou com as agências competentes o desenvolvimento de planos para garantir a segurança do exame, especialmente em cenários de resposta a inundações, deslizamentos de terra e outros incidentes imprevistos. A equipe envolvida na organização do exame foi cuidadosamente selecionada, possui experiência e recebeu treinamento completo para garantir o cumprimento das normas. Além disso, a disposição dos locais de prova foi planejada com esmero para proporcionar as condições mais convenientes aos candidatos em termos de deslocamento, participação no exame e obtenção de excelentes resultados.
Intensifique as sessões de revisão e ofereça suporte oportuno aos alunos.
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| Professor Ta Quang Hoa Vice-diretor da Escola Secundária Ngoc Ha, Comuna de Ngoc Duong |
O Conselho Diretor da Escola Secundária Ngoc Ha tem implementado diversas medidas práticas para melhorar a eficácia da preparação dos alunos para os exames. Essas medidas incluem o foco em métodos de revisão flexíveis e eficazes, adaptados às habilidades e aspirações de cada aluno. Além da revisão de conteúdo, a escola também prioriza o acompanhamento psicológico para ajudar os alunos a reduzir o estresse e a enfrentar o exame com confiança. Ademais, o Conselho Diretor está atento à identificação de alunos de baixa renda, aqueles que não possuem recursos de aprendizagem ou que correm o risco de desistir do exame. Até o momento, nenhum aluno foi identificado como necessitando de assistência; contudo, a escola continua orientando os professores responsáveis pelas turmas e o grêmio estudantil a monitorar de perto o progresso dos alunos e a oferecer apoio oportuno quando necessário, garantindo que os alunos possam realizar este importante exame com segurança.
Apoio aos estudantes
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| Professora Ma Nhu Quynh Professor de Física, Escola Secundária Provincial com Internato para Minorias Étnicas |
Nesta fase, os alunos já concluíram o currículo principal e estão entrando na fase de revisão e prática. Juntamente com os professores da escola, organizo sessões de revisão para eles em três horários – manhã, tarde e noite – para reforçar o conhecimento, aprimorar as habilidades para fazer provas e se acostumar com a pressão do tempo.
Os alunos internos têm a vantagem de morar e fazer as refeições juntos na escola, o que lhes permite receber acompanhamento e apoio mais próximos nos estudos. Além das aulas em sala de aula, continuo orientando e complementando o conhecimento dos alunos das 19h às 21h30. Depois desse horário, eles se dividem em grupos de cerca de 15 alunos para discutir as lições e estudar individualmente em um ambiente mais tranquilo.
Com base nos resultados acadêmicos e em simulados, também organizei os alunos em "grupos de estudo", nos quais os alunos com melhor desempenho apoiavam aqueles com mais dificuldades. Ao mesmo tempo, os professores colaboravam regularmente com os pais para incentivar e acompanhar o aprendizado dos alunos durante a preparação para os exames.
Entre na época de exames com confiança.
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| Nong Quynh Chi Turma 12A1, Escola Secundária Étnica Interna de Ha Giang |
Ao ingressar no 12º ano, reconheci o exame de conclusão do ensino médio como um marco muito importante, por isso, desde o início do ano letivo, elaborei um plano de estudos adequado para cada disciplina. Além de absorver o conhecimento ensinado em sala de aula, dediquei tempo extra para revisar as lições, praticar questões de provas e aprimorar minhas habilidades para melhorar meus resultados. Os professores da escola também ofereceram orientação dedicada e organizaram sessões de revisão personalizadas para diferentes grupos de alunos, o que nos fez sentir mais seguros e confiantes. Atualmente, apesar da considerável pressão, meus colegas e eu nos incentivamos mutuamente a cuidar da nossa saúde e a administrar nosso tempo de estudo com sabedoria para alcançar os melhores resultados possíveis. Espero que, com preparação minuciosa e determinação, consigamos concluir o exame com sucesso.
Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/quyet-tam-cho-ky-thi-nghiem-tuc-an-toan-87e61ec/

















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