Organizar e otimizar as instalações educacionais para atender às necessidades da população.

O Ministério da Educação e Formação afirmou que, por meio da inspeção da organização da rede de instituições de ensino em diversas localidades, constatou-se que muitas províncias e cidades implementaram a política de racionalização da rede de instituições públicas de ensino de forma sistemática e transparente. No entanto, ainda existem locais onde a implementação é limitada, o que pode afetar a organização do ensino e da aprendizagem.

Sede do Ministério da Educação e Formação .

O Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação emitiu o Documento nº 131-CV/DU em 12 de novembro, enviado aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das províncias/cidades sobre o trabalho de organização de instalações de educação pré-escolar, educação geral e educação continuada.

O documento afirmava que, em cumprimento ao Plano nº 130/KH-BCĐTKNQ18, de 21 de setembro de 2025, do Comitê Diretivo Central, que resume a implementação da Resolução nº 18-NQ/TW e os documentos orientadores centrais sobre a organização das unidades de serviço público no setor da educação (Plano nº 130), o Ministério da Educação e Formação emitiu um Despacho Oficial orientando a organização e o estabelecimento de instalações de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada.

O Ministério da Educação e Formação afirmou que, por meio da inspeção da organização da rede de instituições de ensino em diversas localidades, muitas províncias e cidades implementaram de forma proativa e resoluta a política de racionalização da rede de instituições públicas de ensino de maneira sistemática, científica , prudente, democrática, pública e transparente.

No entanto, ainda existem locais onde a implementação é limitada, o que pode afetar a organização do ensino e da aprendizagem e garantir a segurança educacional, especialmente em áreas desfavorecidas e áreas urbanas densamente povoadas.

Para garantir a estabilidade do sistema, implementar rigorosamente as diretrizes da Direção Central e cumprir as normas vigentes, o Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação solicita aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das províncias/cidades que atentem para a orientação e o foco na implementação das diretrizes do Comitê Diretivo Central contidas no Plano nº 130 sobre a organização das unidades de serviço público no setor da educação: "manter, basicamente, as escolas públicas de ensino médio, fundamental, pré-universitário e de educação infantil existentes; propor alterações e ajustes somente quando realmente necessários e de forma adequada, atendendo às necessidades da população e dos alunos".

O Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação solicitou aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das províncias/cidades que orientassem a revisão e a organização de escolas segregadas de acordo com um roteiro adequado, com foco na formação, manutenção e desenvolvimento de modelos de internatos e semiinternatos para estudantes de minorias étnicas em centros comunitários ou intermunicipais; priorizando a garantia de condições de deslocamento seguras, distâncias razoáveis ​​e a não ampliação dos custos e riscos para os estudantes, especialmente em áreas de difícil acesso, fronteiras e ilhas;

Realizar uma avaliação abrangente das opções de implementação para desenvolver um roteiro de implementação ou plano de ajuste adequado, garantindo viabilidade, estabilidade e ausência de interrupção nas atividades de ensino e aprendizagem; suspender temporariamente a implementação de opções e instituições de ensino públicas que excedam a escala e não atendam às condições mínimas até que uma avaliação de impacto completa seja realizada.

O acordo deve estar em conformidade com os regulamentos relativos ao tamanho das escolas, turmas, corpo docente e padrões, instalações, fundo fundiário, densidade populacional e condições geográficas; e não deve, em hipótese alguma, afetar o direito dos alunos ao estudo.

JUVENTUDE

Fonte: https://nhandan.vn/sap-xep-tinh-gon-co-so-giao-duc-phai-theo-huong-phuc-vu-nhu-cau-cua-nguoi-dan-post922774.html