Preparação para a faculdade: Considerações sobre a marca

O Professor Associado Dr. Ho Dac Nguyen Nga acredita que o valor da marca de uma universidade pode ser maior do que todos os valores materiais dessa instituição combinados. Em uma fusão, muitas marcas como essa serão perdidas. Será que os valores gerados pela fusão serão suficientes para compensar essa perda?

Sắp xếp trường đại học: Phải cân nhắc yếu tố thương hiệu - Ảnh 1. — Professor Associado, Dr.

IRÁ CRIAR ESCOLAS DE FORÇA TOTAL

Como você avalia a urgência de reorganizar e reestruturar o atual sistema universitário no Vietnã?

Professor Associado, Dr. Ho Dac Nguyen Nga : O Vietnã está se preparando para reorganizar e reestruturar as instituições públicas de ensino superior. Especificamente, algumas faculdades serão fundidas e as instituições de ensino superior consideradas inadequadas serão extintas. A partir daí, haverá uma distinção clara entre o sistema universitário de elite e o sistema de faculdades com foco na formação profissional prática. Além disso, o nível intermediário será eliminado, garantindo uma gestão simplificada, unificada e eficaz.

Na minha opinião, o espírito dessas mudanças é bom e necessário. Algumas universidades com qualidade inferior devem ser extintas para liberar recursos para outras atividades em benefício da sociedade. A clara separação entre o sistema universitário de elite e as faculdades práticas facilitará a escolha da carreira pelos estudantes. Evita-se, assim, a situação de formação "meio professor, meio operário", que não atende às necessidades do mercado de trabalho atual e futuro.

Além disso, muitas universidades no Vietnã são especializadas. A fusão em instituições multidisciplinares criará escolas com maior força geral. A fusão de áreas afins também terá a vantagem de aumentar a escala, reduzir a fragmentação do investimento em desenvolvimento e simplificar a escolha de programas de formação para os estudantes.

Sắp xếp trường đại học: Phải cân nhắc yếu tố thương hiệu - Ảnh 2. — Atividades de estudo e pesquisa no Laboratório de Microcircuitos e Sistemas de Alta Frequência da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh).

Eliminar a intermediação e garantir uma gestão simplificada, unificada e eficaz é crucial para as universidades vietnamitas. Muitas universidades estão atualmente sujeitas a uma gestão sobreposta, com diversas regulamentações. Isso resulta em aumento dos custos administrativos e perda de oportunidades de desenvolvimento. Muitas universidades possuem um grande potencial para um desenvolvimento ainda maior, mas estão presas a esses mecanismos de gestão sobrepostos, o que as impede de progredir.

Então, a política de organização e reestruturação das universidades vietnamitas está em consonância com a tendência geral mundial , especificamente nos EUA, senhor?

Esses arranjos apresentam algumas semelhanças com a tendência atual nas universidades dos EUA. Nos últimos tempos, o aparato administrativo das universidades americanas inchou, tornando-se um problema para a educação. Os custos administrativos de muitas instituições chegam a representar de 50% a 75% dos custos totais, levando a uma redução nos investimentos em áreas diretamente relacionadas ao ensino e à pesquisa. Enquanto isso, as mensalidades aumentaram rapidamente, tornando-se um fardo para a sociedade. Muitas instituições nos EUA começaram a reduzir seu aparato administrativo e até mesmo a se fundir umas com as outras para diminuir a burocracia e, assim, aumentar o investimento direto em ensino e pesquisa.

No entanto, as universidades são organizações complexas. Fusões e aquisições apresentam muitos desafios que, se não forem superados, podem resultar em desfechos indesejáveis.

5 OBSERVAÇÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA UNIVERSITÁRIO VIETNAMITA

Na sua opinião, como deve ser realizada a reestruturação das universidades vietnamitas? Em que fatores se deve concentrar para que não se trate apenas de uma reorganização mecânica?

Presenciei uma fusão de universidades no Vietnã com resultados não muito bons. Desta vez, a fusão será realizada em escala nacional, e espero que o Vietnã faça as coisas de forma diferente em alguns aspectos.

Em primeiro lugar, a fusão deve levar à racionalização do aparato de gestão e à simplificação das leis e regulamentos. Concentrar recursos em pesquisa e formação direta. Criar um mecanismo aberto para o desenvolvimento das escolas.

Professor Associado, Dr. Ho Dac Nguyen Nga (Universidade Estadual de São Francisco, EUA)

Em segundo lugar, as fusões devem criar uma força combinada maior do que a força das escolas individuais. Uma maneira de fazer isso é criar programas de formação interdisciplinares baseados na fusão de escolas especializadas. Por exemplo, para formar empreendedores de tecnologia, precisamos de programas de formação interdisciplinares entre ciência, tecnologia e administração de empresas. Permitir que alunos de uma área de estudo cursem disciplinas adicionais em outras áreas também forma profissionais com a capacidade de trabalhar em outros campos, uma habilidade importante nos dias de hoje.

A pesquisa interdisciplinar também é um ponto forte necessário para esta era. Por exemplo, o desenvolvimento de medicamentos usando inteligência artificial (IA) requer pessoas que possam pesquisar tanto em desenvolvimento de medicamentos quanto em IA, ou a colaboração de um grupo de pesquisa em desenvolvimento de medicamentos e um grupo de pesquisa em IA. Isso seria muito mais conveniente se tivéssemos ambos os campos na mesma universidade.

Sắp xếp trường đại học: Phải cân nhắc yếu tố thương hiệu - Ảnh 3. — É necessário levar em consideração o fator marca ao implementar o arranjo e a fusão de instituições de ensino superior.

Em terceiro lugar, a fusão deve levar em consideração o fator cultural. Duas universidades diferentes terão, em grande parte, culturas de trabalho distintas. A fusão para que funcionem em conjunto exige um planejamento cuidadoso, começando pela compreensão das diferenças entre as duas culturas e o que precisa ser feito para harmonizá-las durante o processo. Muitos casos de fusões organizacionais parecem ótimos no papel, mas, na prática, fracassam devido a esse problema.

Em quarto lugar, cuidado com o favoritismo. Quando duas escolas se fundem, o reitor de uma delas tende a favorecer alunos e cursos dessa escola em detrimento dos da outra. Isso leva a investimentos desiguais e tensões internas, que afetam negativamente o trabalho em conjunto.

Em quinto lugar, é necessário considerar o fator marca. Universidades tradicionais construíram marcas muito valiosas, como a Politécnica, a de Comércio Exterior, etc. Muitos professores escolhem trabalhar nessas instituições por causa da marca. Muitos alunos também optam por estudar lá por causa da marca. Muitos empregadores selecionam graduados para trabalhar com base na marca. Muitas organizações e universidades internacionais cooperam com essas instituições também por causa da marca. O valor da marca de uma universidade pode ser maior do que todos os valores materiais dessa instituição combinados. Em uma fusão, muitas marcas como essas serão perdidas. Os valores criados pela fusão serão suficientes para compensar essa perda?

Espero que desta vez, se o fizermos, consideremos cuidadosamente os 5 pontos acima mencionados para garantir que a educação em nosso país avance para um novo patamar.

IRÁ CRIAR ESCOLAS DE FORÇA TOTAL

5 OBSERVAÇÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA UNIVERSITÁRIO VIETNAMITA

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