Colocação em faculdade: considerações sobre a marca

O Professor Associado Dr. Ho Dac Nguyen Nga acredita que o valor da marca de uma universidade pode ser maior do que todos os valores materiais daquela instituição combinados. Com a fusão, muitas marcas como essa serão perdidas. Os valores criados com a fusão serão grandes o suficiente para compensar?

Sắp xếp trường đại học: Phải cân nhắc yếu tố thương hiệu - Ảnh 1. — Professor Associado, Dr.

CRIARÁ ESCOLAS DE FORÇA TOTAL

Como você avalia a urgência de organizar e reestruturar o atual sistema universitário no Vietnã?

Professor Associado, Dr. Ho Dac Nguyen Nga : O Vietnã está se preparando para reorganizar e reestruturar as instituições de ensino universitário público. Especificamente, o país fundirá algumas escolas e dissolverá as instituições de ensino universitário não qualificadas. A partir daí, o país distinguirá claramente entre o sistema universitário de elite e o sistema de faculdades, que se concentra na formação profissional prática. Além disso, o nível intermediário será eliminado, garantindo uma gestão simplificada, unificada e eficaz.

O espírito dessas mudanças, na minha opinião, é bom e necessário. Algumas universidades com qualidade inferior deveriam ser dissolvidas para liberar recursos para outras atividades em prol da sociedade. A separação clara entre o sistema universitário de elite e as faculdades práticas esclarecerá a trajetória profissional dos alunos. Evite a situação de formação "meio professor, meio trabalhador", inadequada às necessidades do mercado de trabalho atual e futuro.

Além disso, muitas universidades no Vietnã são especializadas. A fusão em instituições multidisciplinares criará escolas com maior solidez geral. A fusão de áreas semelhantes também terá a vantagem de aumentar a escala, reduzir a fragmentação no investimento em desenvolvimento e simplificar a escolha de programas de treinamento para os alunos.

Sắp xếp trường đại học: Phải cân nhắc yếu tố thương hiệu - Ảnh 2. — Atividades de estudo e pesquisa no Laboratório de Microcircuitos e Sistemas de Alta Frequência, Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh)

Eliminar o nível intermediário e garantir uma gestão simplificada, unificada e eficaz é muito importante para as universidades vietnamitas. Muitas universidades estão atualmente sujeitas a uma gestão sobreposta, com muitas regulamentações diferentes. Isso leva ao aumento dos custos de gestão e à perda de oportunidades de desenvolvimento. Muitas universidades têm muitas oportunidades de desenvolvimento, mas estão presas a esses mecanismos de gestão sobrepostos e não conseguem se desenvolver.

Então, a política de organizar e reestruturar as universidades vietnamitas está alinhada com a tendência geral no mundo , especificamente nos EUA, senhor?

Esses arranjos têm algumas semelhanças com a tendência atual nas universidades dos EUA. Nos últimos tempos, o aparato administrativo das universidades nos EUA tem sido sobrecarregado, tornando-se um problema para a educação. Os custos administrativos de muitas escolas representam de 50% a 75% dos custos totais, levando a uma redução no investimento em questões diretamente relacionadas à educação e à pesquisa. Enquanto isso, as mensalidades aumentaram rapidamente, tornando-se um fardo para a sociedade. Muitas escolas nos EUA começaram a reduzir seu aparato administrativo e até mesmo se fundiram para reduzir o aparato administrativo a fim de aumentar o investimento direto em educação e pesquisa.

No entanto, as universidades são organizações complexas. Fusões e aquisições apresentam muitos desafios que, se não superados, podem resultar em resultados insatisfatórios.

5 NOTAS PARA ORGANIZAR O SISTEMA UNIVERSITÁRIO VIETNAMITA

Na sua opinião, como deve ser realizada a reestruturação das universidades vietnamitas? Quais fatores devem ser considerados para que não seja apenas um arranjo mecânico?

Testemunhei uma fusão de universidades no Vietnã, com resultados não tão bons. Desta vez, a fusão será realizada em escala nacional. Espero que o Vietnã faça as coisas de forma diferente em alguns aspectos.

Em primeiro lugar, a fusão deve levar à racionalização do aparato de gestão e à simplificação de leis e regulamentos. Concentrar recursos em pesquisa e treinamento direto. Criar um mecanismo aberto para o desenvolvimento das escolas.

Professor Associado, Dr. Ho Dac Nguyen Nga (Universidade Estadual de São Francisco, EUA)

Em segundo lugar, as fusões devem criar uma força combinada maior do que a força das escolas individuais. Uma maneira de fazer isso é criar programas de treinamento interdisciplinares baseados na fusão de escolas especializadas. Por exemplo, para formar empreendedores de tecnologia, precisamos de programas de treinamento interdisciplinares entre ciência, tecnologia e administração de empresas. Permitir que alunos de uma área de estudo frequentem disciplinas adicionais em outras áreas também cria trabalhadores com a capacidade de trabalhar em outras áreas, uma habilidade importante hoje em dia.

A pesquisa interdisciplinar também é um ponto forte necessário nesta era. Por exemplo, o desenvolvimento de medicamentos utilizando inteligência artificial (IA) requer pessoas que possam pesquisar tanto em desenvolvimento de medicamentos quanto em IA, ou a colaboração de um grupo de pesquisa em desenvolvimento de medicamentos e um grupo de pesquisa em IA. Isso seria muito mais conveniente se tivéssemos ambas as áreas na mesma universidade.

Sắp xếp trường đại học: Phải cân nhắc yếu tố thương hiệu - Ảnh 3. — É necessário considerar o fator marca ao implementar o arranjo e a fusão de instituições de ensino universitário.

Terceiro, a fusão deve levar em conta o fator cultural. Duas universidades diferentes terão culturas de trabalho amplamente distintas. A fusão para trabalhar em conjunto exige um roteiro cuidadoso, começando pela compreensão de quão diferentes são as duas culturas e o que precisa ser feito para harmonizá-las durante a fusão. Muitos casos de fusões organizacionais parecem ótimos no papel, mas, quando implementados, fracassam devido a esse problema.

Em quarto lugar, tenha cuidado com o favoritismo. Quando duas escolas se fundem, o diretor de uma delas tende a favorecer pessoas e cursos daquela instituição em detrimento dos da outra. Isso leva a investimentos distorcidos e tensões internas, que afetam negativamente o trabalho conjunto.

Quinto, é necessário considerar o fator marca. Universidades tradicionais construíram marcas muito valiosas, como a Politécnica, a de Comércio Exterior... Muitos professores vêm trabalhar para essas instituições por causa da marca. Muitos alunos escolhem estudar nessas instituições também por causa da marca. Muitos empregadores selecionam graduados para trabalhar também com base na marca. Muitas organizações e universidades internacionais cooperam com essas instituições também por causa da marca. O valor da marca de uma universidade pode ser maior do que todos os valores materiais daquela instituição combinados. Em uma fusão, muitas marcas como essa serão perdidas. Os valores criados a partir da fusão serão grandes o suficiente para compensar?

Espero que, desta vez, precisemos considerar cuidadosamente os cinco itens acima para garantir que a educação do nosso país avance para um novo nível.

Fonte: https://thanhnien.vn/sap-xep-truong-dai-hoc-phai-can-nhac-yeu-to-thuong-hieu-185251007212900153.htm