Somente as faculdades de medicina poderão formar médicos, e as faculdades de direito poderão formar juristas.

A resolução proíbe universidades não especializadas de oferecerem formação em determinadas áreas. Em breve, apenas faculdades de medicina poderão formar médicos e faculdades de direito poderão formar juristas.

O Vice -Primeiro-Ministro Permanente declarou claramente as razões pelas quais a política correta não foi implementada - Foto: NGUYEN HOANG

O Vice-Primeiro-Ministro Permanente, Nguyen Hoa Binh, enfatizou isso em uma discussão em grupo sobre políticas de investimento para o Programa Nacional de Metas em saúde, população e desenvolvimento para o período de 2026-2035; e políticas de investimento para o Programa Nacional de Metas em modernização e melhoria da qualidade da educação e treinamento para o período de 2026-2035.

Concentrar recursos para uma implementação eficaz.

Segundo o Sr. Binh, a razão pela qual a política correta não é implementada é porque não consegue ser institucionalizada e os recursos não são alocados. A implementação não é consistente e os problemas e gargalos não são resolvidos.

Desta vez, logo após o Politburo ter emitido duas resoluções importantes sobre saúde e educação, o Governo foi incumbido de elaborar simultaneamente um programa nacional de metas para apresentar à Assembleia Nacional. O objetivo é alocar recursos, priorizar questões, políticas e projetos prioritários.

Também estão ocorrendo mudanças muito importantes na área da saúde. Anteriormente, o foco era o tratamento intensivo, o tratamento de doenças incuráveis ​​e difíceis. Desta vez, além disso, mudaremos o foco para a prevenção de doenças, o cuidado e a melhoria da saúde e da condição física das pessoas. Isso está intimamente ligado à saúde da família e à atenção primária à saúde.

No que diz respeito ao tratamento médico de alta qualidade, a resolução enfatizará a importância de o Vietname se tornar uma referência mundial no tratamento de determinadas doenças, desenvolvendo o turismo de saúde, os cuidados com idosos e o tratamento médico.

Na área da educação, os problemas apontados incluem a forte ênfase na formalidade, a baixa qualidade e a formação não vinculada às necessidades práticas. Isso leva a uma taxa muito alta de pessoas altamente qualificadas trabalhando em empregos diferentes de sua área de formação.

Em relação à educação, um dos objetivos é que as universidades estejam entre as melhores do mundo. A resolução também levanta a questão do inglês ser considerado uma língua universal e enfatiza o desenvolvimento de habilidades interpessoais, combatendo a memorização mecânica.

"Pode-se dizer que temos um sistema de corrida para a criação de universidades, que é considerado um critério para o ranking das províncias. Isso fez com que muitos lugares se apressassem em criar critérios para transformar faculdades em universidades", disse o vice-primeiro-ministro permanente, acrescentando que o programa deve abordar a realidade dessa corrida para a criação de universidades.

Padronizar as universidades; se elas não atenderem aos padrões, irão se fundir e se dissolver sozinhas.

Segundo ele, o Politburo não discutiu a construção de 100 ou 200 universidades. Em vez disso, desta vez, o foco foi reformular os critérios para universidades que atendam aos padrões internacionais. Universidades que não atenderem aos padrões serão fundidas ou extintas. Os critérios estipularão claramente o número de professores, doutores e áreas de formação.

A resolução também defende que universidades não especializadas não possam oferecer formação em determinadas áreas. Por exemplo, apenas faculdades de medicina podem formar médicos. Atualmente, o Vietnã possui mais de 90 faculdades de direito em universidades não especializadas. No futuro, essas universidades não poderão mais formar bacharel em direito, mas apenas lecionar direito como disciplina integrada.

A questão da qualidade da pós-graduação também foi corrigida, a fim de superar a situação de professores em tempo parcial, matriculados em 9 ou 10 instituições, mas que não frequentam as aulas durante todo o ano, não participando efetivamente do ensino, o que resultava em números "insubstanciais". Essas políticas são muito drásticas para a melhoria da qualidade.

Segundo o Sr. Binh, embora algumas instituições como a Universidade Nacional de Hanói, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e a Universidade Politécnica já tenham alcançado o top 200, o objetivo desta vez é chegar ao top 100 e aumentar o número de escolas qualificadas. Mais importante ainda é garantir a qualidade do ensino para que os graduados possam atender às demandas do mercado de trabalho.

Em particular, a resolução visa especificamente o objetivo de que os graduados possuam a qualidade desejada pela sociedade, atendendo aos padrões internacionais. Este é um passo rumo à formação de recursos humanos de alta qualidade, uma das três inovações estratégicas identificadas. O sistema universitário é considerado o ponto mais frágil e precisa ser o foco de seus esforços para superá-lo.

Voltar ao assunto

NGOC AN

Fonte: https://tuoitre.vn/se-chi-co-truong-y-moi-duoc-dao-tao-bac-si-truong-luat-moi-duoc-dao-tao-cu-nhan-luat-20251125122239569.htm