Estudantes japoneses vêm ao Vietnã para estudar formação profissional.

Onze estudantes japoneses vieram pela primeira vez ao Colégio Técnico Cao Thang (Cidade de Ho Chi Minh) para estudar uma profissão durante um mês.

O mestre Nguyen Van Thong instrui alunos japoneses em uma aula sobre máquinas de fresagem e torneamento CNC - Foto: TRONG NHAN

Esta é a primeira atividade de intercâmbio estudantil entre a Faculdade Técnica de Cao Thang e a Organização Japonesa de Faculdades Técnicas (KOSEN).

Professor vietnamita, aluno japonês

Na aula da tarde de meados de setembro de 2023, ministrada pelo Mestre Nguyen Van Thong, Vice-Chefe do Departamento de Engenharia Mecânica da Faculdade Técnica Cao Thang, estavam presentes 11 jovens estudantes japoneses. Os estudantes japoneses sentaram-se e estudaram junto com os estudantes vietnamitas. Em sala de aula, o Sr. Thong apresentou os princípios, o funcionamento e as técnicas básicas de fresadoras e tornos CNC. Após as aulas teóricas, os alunos praticaram a operação direta das máquinas, realizando tarefas semelhantes às de uma linha de produção industrial real.

De um lado estão os alunos vietnamitas, do outro, os alunos japoneses, e o idioma desta aula especial é o inglês. Às vezes, quando surgem termos técnicos complexos, o professor Nguyen Van Thong dá instruções mais detalhadas em vietnamita para o grupo de "alunos locais". Para o grupo de "alunos visitantes", ele designou um aluno da escola que fala japonês, pronto para ajudar na tradução para os alunos japoneses quando estes se depararem com conceitos difíceis de entender em inglês.

"Para me preparar para esta semana de aulas, precisei me dedicar mais às minhas palestras. Os documentos também foram traduzidos com muito cuidado. Os alunos japoneses frequentemente se mostraram bastante proativos, fazendo perguntas mais aprofundadas sobre os detalhes da lição. Muitas das perguntas eram muito difíceis", disse o professor Nguyen Van Thong.

"O Japão é muito forte em engenharia e tecnologia. Os estudantes japoneses que vierem estudar aqui terão que enfrentar 'competição' em termos de conhecimento e habilidades?", perguntamos. O Sr. Thong explicou que a maior parte do conteúdo técnico da engenharia mecânica não difere entre países que utilizam o mesmo tipo de máquina, como máquinas japonesas, máquinas europeias... Se a máquina for diferente, o operador precisará de tempo para se adaptar, mas as técnicas básicas são as mesmas.

"Ensinamos aos nossos alunos muitos tipos de máquinas, incluindo as japonesas. Portanto, os alunos do Japão podem estudar da mesma forma que fariam em seu país de origem", disse o Sr. Thong.

Mais perspectivas da realidade

O conteúdo de engenharia mecânica do mestrado Nguyen Van Thong é a terceira parte que os estudantes japoneses aprendem em um mês no Vietnã. Antes disso, eles passaram semanas estudando refrigeração e eletricidade/eletrônica. Kusunoki Takeru, aluno de eletrônica no programa KOSEN (Japão), disse que no Japão, antes de ingressar na área principal, os alunos estudam diversas disciplinas de tecnologia e engenharia. Portanto, para ele, alguns conteúdos "não relacionados à sua área principal", como refrigeração ou mecânica, embora já os tivesse estudado, não foram tão aprofundados quanto no Vietnã.

Outro ponto interessante, segundo Takeru, é que no Japão, a maior parte do conteúdo aprendido é aplicado em escala industrial. Por exemplo, refrigeração: o que se aprende é usado principalmente em edifícios, fábricas, empresas...

No Vietnã, além desse conhecimento "macro", você aprenderá sobre refrigeração doméstica e receberá instruções sobre como desmontar e consertar aparelhos de ar condicionado residenciais. "Agora eu sei como consertar meu próprio ar condicionado de casa", disse Takeru.

O mestre Nguyen Huu Quyen, vice-chefe do Departamento de Tecnologia de Aquecimento e Refrigeração da Faculdade Técnica de Cao Thang, afirmou que especialistas da empresa de ar condicionado DAIKIN também foram convidados pelos professores para participar das palestras, a fim de ajudar os alunos vietnamitas e japoneses a obterem novas perspectivas sobre a refrigeração na prática.

A DAIKIN também é uma grande marca japonesa, o que ajudará os estudantes japoneses a entender as semelhanças da tecnologia quando aplicada no Japão e alguns ajustes para adequá-la às condições do Vietnã.

Vivencie a educação e a cultura vietnamitas.

O Dr. Le Dinh Kha, diretor da Faculdade Técnica de Cao Thang, afirmou que a vinda de 11 estudantes japoneses para o intercâmbio faz parte da cooperação internacional entre a instituição e a organização japonesa KOSEN. Anteriormente, alguns estudantes japoneses visitavam a faculdade para turismo ou para participar de competições, mas esta é a primeira vez que estudantes japoneses vêm para estudar diretamente por um período de um mês. O conteúdo do curso abrange diversas áreas técnicas. Além disso, os estudantes também aprendem inglês e vietnamita. O objetivo final é proporcionar aos estudantes uma ampla experiência na educação e cultura vietnamitas.

Toyosaki Haruto, estudante de engenharia mecânica no programa KOSEN, ficou impressionado com as aulas de vietnamita na escola. Ele aprendeu de tudo, desde a pronúncia até estruturas básicas de frases. Haruto contou que aprendeu a pedir coisas e a negociar em vietnamita. "Também aprendi as regras de conduta da cultura vietnamita, desde como andar e cumprimentar até como me comunicar e me comportar com professores e amigos... Fiquei muito empolgado com as aulas de cultura vietnamita em uma escola técnica", disse Haruto.

Torigata Ichita ficou impressionado com os programas extracurriculares de que participou. Ele teve a oportunidade de visitar locais históricos famosos no centro de Ho Chi Minh para aprender mais sobre o passado. Ele também visitou os túneis de Cu Chi, sentindo as lições sobre a guerra e o valor da paz .

"Alguns professores nos convidaram para participar de aulas de culinária com deliciosos pratos vietnamitas", disse Torigata Ichita. "Em troca, também organizamos algumas sessões para apresentar a língua e a cultura japonesa a amigos vietnamitas. Essas são lembranças inesquecíveis para nós."

Como funciona o ensino profissionalizante no Japão?

Segundo Kusunoki Takeru, no Japão, a maioria dos estudantes gosta de ir para a universidade. No entanto, os estudantes que gostam de áreas técnicas muitas vezes tomam a iniciativa de estudar em escolas profissionalizantes. O número de jovens que estudam para formação profissional a cada ano não é pequeno. Entre eles, os alunos com melhor desempenho são aceitos para estudar um modelo especial de formação profissional, chamado KOSEN.

Especificamente, o programa KOSEN oferece formação contínua por cinco anos, a partir dos 15 anos, concluindo o ensino fundamental e "transitando" para o ensino médio sem frequentar o ensino superior. O modelo de formação tem o formato de um "V", projetado para que as disciplinas gerais sejam ensinadas no primeiro ano e diminuam gradualmente ao longo do tempo, enquanto as disciplinas especializadas aumentam progressivamente a cada ano. O conhecimento e as habilidades combinam-se em três etapas: teoria, pesquisa e prática.

Segundo Kusunoki Takeru, o modelo KOSEN frequentemente forma alunos em diversas áreas técnicas, como mecânica, materiais, tecnologia da informação, construção civil, eletricidade e eletrônica, química, biologia, entre outras, para atender às necessidades de mão-de-obra técnica do mercado de trabalho. As escolas KOSEN costumam cooperar estreitamente com empresas industriais locais por meio de diversos programas de estágio, geração de empregos, etc.

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