Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh: Os programas escolares devem ter pelo menos 2 opções

Na tarde de 20 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh emitiu um despacho oficial fornecendo orientação sobre a seleção de programas escolares para o ano letivo de 2025-2026.

Alunos da Cidade de Ho Chi Minh em uma aula de STEM. Muitas escolas já escolheram STEM como um dos conteúdos de seus programas escolares - Foto: NHU HUNG

Assim, ao construir conteúdo no programa escolar, deve haver pelo menos duas opções para alunos e pais escolherem de acordo com suas necessidades e habilidades.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh exige que as instituições educacionais organizem pesquisas para os pais, escolhendo de forma flexível formulários de pesquisa, como questionários ou softwares de pesquisa rápida, para que os pais escolham os programas escolares.

A pesquisa e a consulta a alunos e pais devem garantir os princípios de voluntariado, democracia, publicidade, transparência e precisão. O programa escolar só poderá ser inscrito após a conclusão do processo seletivo e o consenso da maioria dos pais.

Ainda de acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, as instituições educacionais públicas decidirão diretamente sobre o conteúdo do programa escolar, sem licitação, mas devem consultar o conselho escolar sobre atividades, níveis de ensino implementados, estrutura de conteúdo, métodos, formas de organização, unidades de coordenação...

Os diretores das instituições educacionais devem assumir total responsabilidade pela seleção e implementação dos programas escolares.

O conteúdo do programa escolar selecionado deve ser licenciado pela autoridade competente, avaliado pelo Departamento de Educação e Treinamento e deve garantir estabilidade e implementação consistente em todo o nível de ensino.

Distinção clara entre currículo escolar e currículo oficial

No ano letivo de 2024-2025, além das escolas que apresentam bom desempenho no currículo escolar, algumas escolas na Cidade de Ho Chi Minh também causam muita frustração aos pais. Isso ocorre porque as escolas de ensino fundamental, médio e superior não consultam os pais, mas os obrigam a deixar seus filhos estudarem o currículo escolar.

As escolas programam intencionalmente disciplinas no currículo escolar entre as aulas regulares. Portanto, mesmo que não queiram, os pais ainda precisam pagar para que seus filhos estudem disciplinas do currículo escolar, mesmo que sejam disciplinas voluntárias.

O documento acima, do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, serve tanto como um guia quanto como uma tentativa de corrigir a situação acima. Em particular, o documento do departamento afirma: "Em todos os casos, as instituições de ensino devem ter evidências completas e claras do processo de pesquisa e dos resultados da coleta de opiniões dos pais. A pesquisa e a coleta de opiniões dos pais sobre o programa escolar devem garantir os princípios de voluntariedade, democracia, publicidade, transparência e precisão".

HOANG HUONG

Fonte: https://tuoitre.vn/so-gd-dt-tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-2025082015221037.htm