• Melhorar a qualidade da educação pré-escolar em áreas urbanas e zonas industriais.
  • Propondo diversas soluções para melhorar a qualidade da educação e do corpo docente.
  • Graças a coeficientes especiais, os salários dos professores podem aumentar para quase 19 milhões de VND.

Melhorar a qualidade do corpo docente.

Desde o início do ano letivo de 2025-2026, o Departamento de Educação e Formação (DET) coordenou com os Comitês Populares das localidades e instituições de ensino da província a revisão e avaliação da situação atual de professores e gestores. Com base nisso, o setor elaborou um plano para organizar, recrutar, capacitar servidores públicos e elaborar contratos de trabalho para atender às necessidades do novo ano letivo.

Atualmente, a província conta com mais de 24.260 quadros, professores, palestrantes e funcionários. Destes, 4.026 atuam na educação pré-escolar, 9.755 no ensino fundamental, 6.139 no ensino médio, 3.655 no ensino superior, 144 na educação profissional e continuada, 336 no ensino superior e 211 no ensino superior. De acordo com a avaliação, o corpo docente atende, em geral, aos requisitos de ensino estabelecidos pelo Programa Geral de Educação de 2018. No entanto, o aprimoramento das qualificações profissionais, das habilidades e das competências em tecnologia da informação ainda é identificado pelo setor como uma tarefa fundamental.

Professores do ensino fundamental participam do curso de formação regular para gestores e professores de 2025, organizado pelo Departamento de Educação e Formação. (Foto: Minh Sang)

Por exemplo, recentemente, mais de 3.000 professores de escolas da província participaram de um curso de formação continuada para gestores e professores da educação infantil e do ensino fundamental, com foco no ano letivo de 2025, organizado pelo Departamento de Educação e Formação, entre 18 de outubro e 15 de novembro. Trata-se de uma atividade prática para aprimorar a capacidade de gestão, atualizar conhecimentos e habilidades profissionais e atender às exigências da inovação educacional no período de integração e transformação digital.

O Sr. Tran Minh Luan, diretor da Escola Primária Tan Loi (Comuna de Ho Thi Ky), compartilhou: “Atualmente, 100% dos professores da escola atendem aos padrões de qualificação. Além dos cursos de formação oferecidos pela área, a escola organiza anualmente atividades profissionais, treinamentos sobre métodos de ensino inovadores e, ao mesmo tempo, cria condições para que os professores atualizem seus conhecimentos e utilizem a tecnologia, tornando-se assim mais confiantes na implementação do novo programa educacional.”

A professora Duong Thi Phong Lan, da turma 5D da escola, afirmou: “Nos últimos tempos, recebemos atenção e orientação oportunas do setor educacional e da Direção da escola na implementação do novo programa. É esse apoio que ajuda os professores a terem confiança e proatividade na inovação dos métodos de ensino. Graças à aplicação de métodos de ensino flexíveis e adequados a cada aluno, muitos estudantes que antes apresentavam baixo desempenho ou rendimento acadêmico mediano agora obtiveram progressos notáveis.”

A professora Duong Thi Phong Lan orienta os alunos da turma 5D na prática das lições de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. (Foto: Chi Linh)

Pode-se afirmar que a qualidade da educação é determinada, antes de tudo, pela qualidade do corpo docente. Por mais modernas que sejam as instalações ou por mais avançado que seja o programa, nada substitui o papel do professor. Portanto, Ca Mau tem implementado diversas políticas e soluções integradas para fomentar e aprimorar a capacidade e as qualidades profissionais do corpo docente, atendendo às exigências da inovação abrangente na educação e formação.

Adaptando-se à transformação digital, integrando-se ao futuro.

No contexto de forte integração internacional e transformação digital, exige-se dos professores não apenas competência profissional, mas também flexibilidade de pensamento, proficiência em tecnologia e criatividade nos métodos de ensino. A partir daí, forma-se nos alunos – os futuros cidadãos da era digital – a capacidade de autoaprendizagem e auto-adaptação.

O Sr. Luong Van Xuan, vice-diretor da Escola Primária Nguyen Dinh Chieu (Distrito de Ly Van Lam), compartilhou: "A escola organiza regularmente cursos de capacitação para aprimorar as habilidades dos professores no uso da tecnologia da informação. Ao mesmo tempo, incentiva os professores a inovarem nos métodos de ensino para despertar o interesse e promover o desenvolvimento das habilidades dos alunos."

Professores da Escola Primária Nguyen Dinh Chieu aplicam tecnologia da informação no ensino. (Foto: Chi Linh)

Para muitos professores, a atenção e o investimento do Partido, do Estado e da província são uma grande fonte de incentivo para continuarem firmes e contribuírem para a causa da educação. O Professor do Povo - Dr. Thai Van Long, ex-Diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Ca Mau, compartilhou: "Tendo dedicado toda a minha vida à carreira na educação, compreendo as dificuldades dos professores. Acredito que, se as políticas de tratamento e formação forem devidamente implementadas, a nova geração de professores terá confiança para contribuir, impulsionando o desenvolvimento sustentável da educação na província."

Alunos da Escola Secundária Hermann Gmeiner Ca Mau demonstram entusiasmo durante uma aula sobre habilidades para a vida. (Foto: Chi Linh)

Construir uma equipe de professores dedicados e profissionais não é apenas uma necessidade imediata, mas também uma estratégia de longo prazo, intimamente ligada à orientação de desenvolvimento da província no novo período. Com soluções sincronizadas e grande determinação, o setor de educação de Ca Mau acredita que alcançará as metas estabelecidas nos Documentos do 1º Congresso Provincial do Partido, mandato 2025-2030.

Truc Linh

Fonte: https://baocamau.vn/doi-moi-giao-duc-bat-dau-tu-nguoi-thay-a123634.html