De acordo com as últimas orientações do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An sobre gestão de receitas e despesas para o ano letivo de 2024-2025 em instituições educacionais públicas, além dos valores prescritos, as instituições educacionais podem implementar cobranças voluntárias.

As receitas e despesas voluntárias incluem: financiamento de instituições de ensino; despesas operacionais de associações de pais e mestres; fundos de sindicatos de jovens e fundos de equipes. Todo o plano deve ser tornado público em reuniões com os pais e o patrocínio deve ser solicitado de acordo com o plano.

Durante o processo de implementação, as instituições de ensino devem estabelecer uma equipe de recebimento e planejar o uso do financiamento. Após a conclusão, as instituições de ensino devem publicar e reportar publicamente o acerto financeiro e os resultados da implementação aos pais, organizações e indivíduos que contribuíram.

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O Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An exige que todas as escolas não forcem doações de pais e alunos. Foto: Quoc Huy

O patrocínio deve garantir os princípios de voluntariado, publicidade e transparência. A escola não deve forçar, estipular um nível médio de patrocínio, estipular um nível mínimo de patrocínio e, de forma alguma, atribuir metas de mobilização de patrocínio a cada turma (ou a cada professor titular).

O Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An enfatiza que o financiamento da educação não deve ser usado para forçar contribuições e que a arrecadação de fundos não deve ser considerada uma condição para a prestação de serviços educacionais e de treinamento (ou uma condição para avaliação e classificação em competições). A arrecadação, os gastos e o financiamento da associação de pais e professores devem garantir os princípios de transparência e democracia.

Cada escola precisa estender o período de cobrança, não cobrar muitas taxas de uma só vez; incentivar isenções e reduções de taxas que não sejam mensalidades para alunos de famílias com políticas preferenciais ou em circunstâncias econômicas difíceis.

O Departamento também exige coordenação entre autoridades municipais, escolas e representantes dos pais no desenvolvimento de planos, na organização da implementação e na gestão do uso de fontes de receita e despesa.