No âmbito da Conferência, os delegados receberam formação aprofundada sobre 10 tópicos importantes. O programa de formação foi concebido para dotar e orientar os participantes com conhecimentos oportunos e abrangentes sobre o trabalho de gestão estatal do Departamento de Educação e Formação.
Isso garante que o processo de implementação das tarefas seja tranquilo, eficiente e ininterrupto durante a reorganização das unidades administrativas e a implantação do modelo de governo local de dois níveis.
Um objetivo importante da Conferência é também responder a perguntas, fornecer orientações e resolver dificuldades e obstáculos que as comunas e os distritos enfrentam na execução de tarefas de gestão estatal e no tratamento de procedimentos administrativos no âmbito e nas funções do Departamento de Educação e Formação.
Por meio desta sessão de treinamento, o Departamento de Educação e Treinamento espera também aprimorar e fortalecer ainda mais o índice de reforma administrativa e o índice que mede a satisfação de cidadãos, organizações e empresas com os serviços prestados por órgãos administrativos estaduais, de acordo com as funções e atribuições do setor educacional .
O conteúdo do programa de treinamento foi avaliado como prático, eficaz e imediatamente aplicável à execução de tarefas em comunas e bairros, além de adequado ao público-alvo.
Após este curso de formação, espera-se que 100% dos funcionários e servidores públicos participantes, provenientes de comunas e distritos, compreendam e apliquem eficazmente os conhecimentos adquiridos no seu trabalho a nível local, contribuindo para a melhoria da qualidade dos serviços públicos e para a satisfação dos cidadãos.
10 tópicos de treinamento especializado
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas à educação pré-escolar.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas ao ensino fundamental.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas ao ensino fundamental II.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas ao ensino profissional.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas à organização de pessoal.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas à reforma administrativa.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas à emulação e ao trabalho de recompensa.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas à Transformação Digital e à Aplicação de Tecnologias da Informação.
Orientações para a execução de tarefas relacionadas ao trabalho estatístico e à utilização da Base de Dados do Setor Educacional.
Diretrizes para a implementação de tarefas relacionadas à garantia da qualidade educacional.
Fonte: https://phunuvietnam.vn/son-la-nang-cao-hieu-qua-quan-ly-nha-nuoc-tai-co-so-20250718235433679.htm








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