Aprendizagem em Khe Long 2

Até hoje, dois professores da escola Khe Long 2 ainda se mostram chocados ao falar sobre a enchente repentina que ocorreu na tarde de 29 de setembro.

A professora Do Thanh Van confidenciou: “No dia 29 de setembro, ao vermos a forte chuva, pedimos à direção da escola instruções para que os pais buscassem seus filhos mais cedo do que o previsto. Por volta das 16h, as duas últimas crianças foram buscadas pelos pais e limpamos a sala de aula. Depois das 16h, a água de todas as direções invadiu a escola, levando terra, pedras e árvores. Não tivemos tempo de providenciar nossos próprios suprimentos, então pensamos que precisávamos ligar rapidamente para as famílias que moravam perto e pedir que se mudassem para um local seguro…”.

Embora o local da escola Khe Long 2 já tenha sido limpo, só de olhar para a cena, já é possível imaginar a devastação causada pela enchente repentina. Terra, pedras e árvores estão espalhadas; paredes e cercas de casas desabaram; materiais didáticos e equipamentos do internato foram levados pela correnteza, não restando quase nada.

O pátio da escola foi invadido pelo riacho e tornou-se inutilizável. A construção de uma nova escola exigiria muito tempo e recursos, então o Comitê do Partido local, o governo e a escola discutiram e concordaram com um plano para construir salas de aula temporárias a fim de superar rapidamente as consequências do desastre natural e receber as crianças de volta à escola.

A comuna de Mo Vang mobilizou urgentemente as forças locais para remover os deslizamentos de terra e, simultaneamente, verificou, procurou e mobilizou a população para encontrar locais seguros e adequados para a construção de salas de aula temporárias e para preparar terrenos para novas construções, assim que as condições o permitirem. O quintal do Sr. Song A Ho, chefe da aldeia de Khe Long 2, foi escolhido para a construção das salas de aula temporárias.

Embora o terreno ainda esteja coberto de lama, o Conselho Diretor da escola iniciou a construção de salas de aula pré-fabricadas, garantindo as condições mínimas para o aprendizado.

A professora Pham Thi Phuong, vice-diretora do Jardim de Infância Mo Vang, confidenciou: "A sala de aula é o segundo lar das crianças. Ela precisa ser limpa, bem iluminada e colorida para atrair e estimular a curiosidade e a exploração das crianças."

Mais de 10 professores foram mobilizados com os pais para limpar, confeccionar materiais didáticos, brinquedos caseiros, decorar a sala de aula, procurar itens reutilizáveis e organizar o espaço.

Pinturas nas paredes, materiais escolares recriados a partir de doações e a criatividade dos professores deram cor à sala de aula improvisada. O Conselho Diretor da escola também pediu ajuda da comunidade para fornecer materiais escolares e itens básicos de higiene pessoal para 42 crianças.

No dia 13 de outubro, as crianças Hmong da aldeia de Khe Long 2 voltaram para a escola. Quarenta e dois olhos inocentes brilhavam de ansiedade para suas novas carteiras, cadernos e salas de aula. Canções, histórias e sorrisos inocentes ecoaram novamente, dissipando a atmosfera sombria após o desastre natural.

Khe Long 2 é uma aldeia particularmente difícil, habitada exclusivamente por pessoas de etnia mongóis. A aldeia não possui rede elétrica nacional, o que torna o ensino e a aprendizagem, que já eram difíceis, ainda mais complicados.

Todas as manhãs, os professores precisam chegar cedo para limpar, arrumar as mesas e cadeiras e reorganizar o espaço; à tarde, precisam limpar e devolver a casa aos moradores. Por se tratar de um quintal residencial, a sala de aula é bastante estreita, o material escolar precisa ser guardado em caixas de isopor ou pendurado temporariamente na parede, o chão é úmido, fica escuro quando chove e quente quando faz sol.

Sem falar que não há área de recreação ou de estudo aqui, então os professores não podem organizar atividades para as crianças como antes.

A professora Pham Thi Son compartilhou: “As crianças estão felizes e animadas por estarem de volta às aulas! Portanto, por mais difícil que seja, professores e alunos se esforçam para superar os desafios. A escola contratou mais um professor. Além disso, estamos morando na vila, em vez de ir e vir todos os dias como antes, para preparar as aulas e cuidar melhor das crianças.”

O inverno está chegando em breve e os professores da escola Khe Long 2 já elaboraram um plano para manter as crianças aquecidas e protegidas de correntes de ar. A professora Son acrescentou: "Conversamos e combinamos com o proprietário da casa que as crianças dormirão dentro de casa durante o inverno. Ao mesmo tempo, instalaremos cortinas ou portas para evitar correntes de ar na área de estudos e também instalaremos luzes solares para iluminar o ambiente".

O governo local e a escola também se empenharam proativamente em solicitar e mobilizar recursos sociais para a construção da nova escola. Após muitos dias de esforços incansáveis, o trabalho foi recompensado.

O Sr. Do Cao Quyen, Presidente do Comitê Popular da Comuna de Mo Vang, anunciou a boa notícia: "Entramos em contato com diversas entidades e benfeitores e definimos as fontes de financiamento para a construção de uma nova escola, que deverá contar com duas salas de aula, dois banheiros, uma cozinha e um depósito. Atualmente, todos os preparativos estão em andamento, o terreno já está disponível e a previsão é de que o projeto seja iniciado em breve e concluído antes do Ano Novo Lunar de Binh Ngo, em 2026."

Inundações repentinas podem destruir escolas, mas não podem destruir as aspirações e o direito à educação das crianças nas terras altas – essa é uma realidade em Khe Long 2 e um compromisso firme do governo local e do setor educacional de Mo Vang. Porque, para aldeias nas terras altas como Khe Long 2, o conhecimento é o único e mais curto caminho para escapar da pobreza e construir uma nova vida.

Fonte: https://baolaocai.vn/su-hoc-o-khe-long-2-post885899.html