
Trinta e um alunos de 10 escolas de ensino fundamental da cidade participaram, abrangendo quatro áreas: Física e Tecnologia, Química, Informática e Estudos Sociais.
Segundo os jurados, os projetos deste ano foram elaborados com bastante cuidado pelos participantes, apresentando muitas ideias novas e criativas. Muitos projetos integraram conhecimentos de matemática, ciência , tecnologia e engenharia para resolver problemas práticos da vida, aplicando novas tecnologias, incluindo inteligência artificial.
Ao final da competição, a Comissão Organizadora concedeu 4 primeiros lugares, sendo 2 para a Escola Secundária Le Loi, 1 para a Escola Secundária Ly Tu Trong e 1 para a Escola Secundária Nguyen Du. Além disso, a Comissão Organizadora também concedeu 6 segundos lugares, 8 terceiros lugares e 13 menções honrosas.
Com base nos resultados da competição, o comitê organizador selecionou 7 produtos para receberem mais investimentos e aprimoramentos antes de participarem da competição em nível provincial em maio de 2025.

Segundo os líderes do Departamento de Educação e Formação de Tam Ky, a competição visa promover ainda mais a aplicação da educação STEM no ensino, inovar o ensino e a aprendizagem em consonância com o desenvolvimento das qualidades e competências dos alunos para atender aos requisitos da reforma educacional e de formação abrangente; e avaliar a orientação da educação STEM nas escolas de ensino fundamental II.
Ao mesmo tempo, cria um ambiente de aprendizado benéfico, dando aos alunos de toda a cidade a oportunidade de interagir, aprender, compartilhar conhecimento e produtos de ensino STEM, além de recompensar e incentivar alunos com habilidades criativas na aplicação de conhecimentos de diversas disciplinas para resolver problemas práticos.
Fonte: https://baoquangnam.vn/tam-ky-trung-bay-31-san-pham-day-hoc-stem-3153012.html








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