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| Professores e alunos da Escola Secundária Hai Hung (Hai Hau) durante uma sessão de revisão. |
Atualmente, as escolas de ensino fundamental e médio de toda a província estão implementando simultaneamente planos de revisão para os alunos do 9º e 12º ano. Para o ano letivo de 2024-2025, a Escola de Ensino Fundamental Hai Hung (distrito de Hai Hau) conta com um total de 172 alunos do 9º ano. Neste momento, os alunos do 9º ano da escola estão se dedicando aos estudos para o exame de admissão ao 10º ano. De acordo com o calendário escolar estipulado pelo Comitê Popular Provincial, a escola espera concluir o ano letivo antes de 31 de maio de 2025. No entanto, devido à Circular 29/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Treinamento , que acaba de entrar em vigor, especificando mais detalhes sobre a organização de aulas extras e reforço escolar, a escola fez os ajustes necessários em seu plano de ensino e revisão para os alunos do 9º ano, a fim de garantir a conformidade com as normas, mantendo a qualidade do ensino e da aprendizagem. Segundo o Sr. Dinh Van Dam, diretor da escola, as sessões de revisão para os alunos do 9º ano que se preparam para o vestibular do ensino médio estão sendo realizadas simultaneamente ao currículo regular. Diante da impossibilidade de organizar grandes turmas de aulas extras como antes, a escola tem aproveitado as tardes sem aulas regulares para oferecer sessões de revisão gratuitas aos alunos. Especificamente, os alunos revisam três matérias para o vestibular: Literatura, Matemática e Inglês, com duas aulas por matéria por semana. Além disso, os professores orientam os alunos sobre como estudar e revisar em casa. Fora do horário de aula, os professores também desenvolvem um sistema de exercícios, roteiros de estudo individual e oferecem aconselhamento acadêmico para ajudar os alunos a aprenderem com eficácia. Todas as atividades de revisão são realizadas pelos professores da escola de forma totalmente gratuita e voluntária, demonstrando sua dedicação e alto senso de responsabilidade para com os alunos.
A escola realizou uma reunião de pais e professores para os alunos do 9º ano, a fim de informá-los sobre o progresso acadêmico de seus filhos, as cotas de matrícula para o ensino médio na região e os novos aspectos do exame de admissão deste ano. Isso proporcionou aos pais informações suficientes para apoiar seus filhos durante o processo de revisão. O exame de conclusão do ensino fundamental na Escola Hai Hung está agendado para 14 de maio de 2025. Após essa data, os alunos entrarão em um período de revisão intensiva para o exame de admissão do 10º ano, agendado para o início de junho, de acordo com o calendário do Departamento de Educação e Treinamento.
No ensino médio, as escolas da província ajustaram proativamente seus planos de ensino e cronogramas de estudo para melhorar a eficácia da preparação para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025. Na Escola Secundária Le Quy Don (Truc Ninh), a preparação para o Exame de Conclusão do Ensino Médio foi implementada com bastante antecedência, com orientações específicas e adaptadas às habilidades dos alunos. No ano letivo de 2024-2025, a escola tem 417 alunos do 12º ano que participarão do Exame de Conclusão do Ensino Médio, previsto para o final de junho. Com base no nível acadêmico dos alunos, a escola desenvolveu um plano de revisão que corresponde ao nível real de cada grupo de alunos, garantindo também a adesão ao currículo e às questões modelo do exame divulgadas pelo Ministério da Educação e Treinamento.
O Sr. Nguyen Van Dang, diretor da escola, compartilhou: “Desde o início, instruímos os departamentos de cada disciplina a revisar o currículo, seguindo de perto as questões modelo das provas do Ministério da Educação e Treinamento para desenvolver planos de revisão. A diferenciação dos alunos em grupos acadêmicos ajuda os professores a ajustar seus métodos de ensino de acordo. Além disso, a escola organiza avaliações periódicas de competências para atualizar os resultados e ajustar o plano de revisão de forma flexível.”
Para ajudar os alunos a se familiarizarem com a estrutura do exame, a escola organizou diversos simulados com o mesmo formato e duração da prova oficial. Além de transmitir conhecimento, os professores também ofereceram orientações sobre estratégias de estudo, técnicas para fazer provas e gerenciamento eficaz do tempo. As disciplinas obrigatórias para o exame de conclusão do ensino médio, incluindo Matemática, Literatura e disciplinas eletivas, receberam tempo de estudo adequado, garantindo uma preparação completa e científica . Em particular, a escola colaborou com os pais e professores responsáveis pelas turmas para compreender o estado psicológico dos alunos, oferecendo incentivo e apoio oportunos durante esse período crucial. Tran Minh Anh, aluno do 12º ano, compartilhou: “Inicialmente, eu estava bastante preocupado com a grande quantidade de conteúdo, mas depois de receber orientação completa dos professores e fazer simulados regularmente, me sinto mais confiante. Meu objetivo é ingressar no curso de Tecnologia da Informação na Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói.”
Professores e alunos da escola estão se empenhando ao máximo, numa corrida contra o tempo, para se prepararem para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, com os seguintes objetivos: 100% dos alunos serão reconhecidos como graduados do ensino médio; a média geral de todas as disciplinas estará entre as 10 melhores do Departamento de Educação; pelo menos 5 disciplinas estarão entre as 5 melhores da província; 90% dos alunos serão admitidos nas universidades de sua primeira escolha; a média geral de 23 pontos ou mais em todas as combinações de disciplinas para os exames de admissão à universidade será alcançada; os alunos obterão 29 pontos ou mais nas combinações de disciplinas mais fortes da escola para o exame de admissão à universidade, como as combinações A, A1, B, D07 e D; e um aluno será o melhor colocado da província.
O camarada Cao Van Giap, chefe do Departamento de Educação Secundária do Ministério da Educação e Formação, afirmou: Para garantir uma revisão eficaz, a partir de fevereiro de 2025, o Ministério orientou a direção a emitir uma diretriz para que as escolas de ensino fundamental e médio ajustem seus planos educacionais e de revisão de acordo com o currículo dos alunos do 9º e 12º ano. Assim, as escolas de ensino fundamental e médio devem organizar aulas de revisão por disciplina; cada disciplina deve ter no máximo duas aulas por semana; deve-se dar atenção à orientação dos alunos sobre métodos de aprendizagem e estudo individual; e os resultados da revisão devem ser aprimorados. As escolas de ensino médio devem organizar o conteúdo das aulas de forma adequada, com foco no conhecimento essencial e importante. Ao mesmo tempo, a organização da revisão deve seguir de perto a estrutura do exame de conclusão do ensino médio, combinando provas periódicas e correções para ajudar os alunos a sistematizar seu conhecimento de forma eficaz. Além disso, as escolas precisam pesquisar as necessidades dos alunos para elaborar aulas de revisão específicas para as disciplinas do exame de conclusão do ensino médio, garantindo flexibilidade e eficácia. Em particular, implementando a Circular 29 do Ministério da Educação e Formação sobre ensino e aprendizagem suplementares, as escolas secundárias da província ajustaram proativamente os seus planos de ensino e revisão para garantir uma revisão eficaz para os alunos concluintes. As escolas organizaram aulas de revisão gratuitas, focando-se no conteúdo principal, orientando os alunos em métodos de autoestudo e utilizando eficazmente os recursos online.
No contexto da inovação educacional contínua, as escolas da província desenvolveram proativamente planos de revisão científicos e eficazes, adaptados às características específicas de cada nível de ensino e às condições locais. Além de envidarem todos os esforços para proporcionar aos alunos as melhores condições de revisão possíveis, as escolas orientaram os professores a contatarem proativamente os pais e solicitarem sua colaboração no acompanhamento do progresso acadêmico dos filhos, criando condições favoráveis em termos de tempo, alimentação e motivação para ajudar os alunos a se concentrarem na preparação para os exames.
Os exames de admissão ao 10º ano e de conclusão do ensino médio de 2025 não são apenas uma medida das habilidades dos alunos, mas também refletem a qualidade da educação na província. Todo o setor educacional agiu prontamente para se adaptar e apoiar alunos e pais em meio às inúmeras mudanças nas regulamentações e aos novos requisitos educacionais. Com preparação minuciosa, alto senso de responsabilidade por parte do corpo docente e o esforço dos alunos, estamos confiantes de que os estudantes de todas as escolas alcançarão excelentes resultados, continuando a perseguir seus sonhos nesta importante e significativa jornada educacional.
Texto e fotos: Minh Thuan
Fonte: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/tang-tocon-tap-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-4b36ddc/
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