Criando impulso para a transformação na educação de ponta

Além de desenvolver uma educação abrangente para os alunos, recentemente o setor educacional tem tido muitas soluções para promover o trabalho de descobrir, treinar e nutrir alunos excelentes (educação fundamental).

Os funcionários e professores da Escola Secundária Giang Vo (Bairro Giang Vo, Cidade de Hanói) recebem regularmente treinamento profissional para implementar novos métodos educacionais .

Portanto, os resultados dos exames para alunos superdotados e especializados e os exames em todos os níveis apresentam muitas mudanças positivas, criando motivação para competição, inovação e criatividade no ensino e na aprendizagem.

Implementar soluções de forma sincronizada

Implementando a Resolução nº 57-NQ/TW, de 22 de dezembro de 2024, do Politburo , sobre avanços em ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional, bem como as tarefas do ano letivo, a partir do ano letivo de 2025-2026, a Escola Secundária Giang Vo (Bairro de Giang Vo, Cidade de Hanói) implementou o modelo "Google Digital Classroom". A professora To Thi Hai Yen, diretora da escola, afirmou: "Ao longo dos anos, a escola tem se esforçado constantemente para melhorar, afirmando sua posição e a qualidade do ensino não apenas no nível distrital, mas também no setor educacional de Hanói e de todo o país. Especificamente, a taxa de alunos com bom e excelente desempenho acadêmico é alta; muitos alunos ganharam prêmios importantes em competições nacionais e internacionais e foram admitidos diretamente ou aprovados no vestibular para escolas secundárias especializadas.

Com o "Google Digital Classroom", a escola espera melhorar a qualidade do ensino fundamental e promover as qualidades e habilidades dos alunos, de acordo com o programa de educação geral de 2018, com o objetivo de se tornarem cidadãos digitais globais. Todos os alunos das três turmas "chave" do 6º ano (Literatura, Matemática e Inglês) que participam das aulas digitais são equipados com tablets para estudar sob o ensino e a supervisão de professores treinados e certificados. A partir do ano letivo de 2026-2027 e nos anos letivos seguintes, com base na situação real, a escola planeja replicar o modelo "Google Digital Classroom", com o objetivo de construir uma "Google Digital School".

Na província de Ninh Binh , a educação básica da Escola Secundária Truong Han Sieu (bairro de Hoa Lu) sempre se manteve no topo da província. A professora Trinh Thi Van Khanh, diretora da escola, compartilhou: A qualidade da educação básica da escola pode ser facilmente reconhecida pelo exame de admissão ao 10º ano e pelos excelentes exames dos alunos nos níveis provincial, nacional e internacional. No exame de admissão ao 10º ano do ensino médio em 2025, a escola continuou a alcançar resultados impressionantes, ficando em primeiro lugar na província em termos de notas médias nas disciplinas. No trabalho de formação de alunos excelentes, um aluno típico é Nguyen Khanh Phuc, que ganhou muitos prêmios nacionais e internacionais. Por muitos anos consecutivos (do ano letivo de 2021-2022 ao ano letivo de 2024-2025), como aluno do ensino fundamental, Phuc ganhou continuamente a Medalha de Ouro da Competição de Matemática dos EUA, a Medalha de Ouro da Olimpíada de Matemática de Cingapura e da Ásia - SASMO, a Medalha de Ouro da Olimpíada de Matemática Sem Fronteiras MWB e muitos primeiros prêmios em Matemática e Informática nos níveis provincial e nacional.

O diretor da Escola Secundária Nguyen Hue A, Doan Thi Kim Dung, afirmou que, de 2021 até agora, a escola se destacou na formação de alunos de excelência entre as escolas de ensino médio não especializadas; muitos alunos ganharam prêmios importantes no concurso nacional de alunos de excelência. Os resultados alcançados se devem à boa implementação de uma série de soluções síncronas e de longo prazo para melhorar a qualidade da educação...

Afirmando a posição internacional

Em 2025, o Ministério da Educação e Treinamento celebrou 80 anos de tradição educacional com muitas conquistas notáveis. No campo da gestão da qualidade, o Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento) aconselhou o Ministro e a indústria a organizar com sucesso muitas tarefas importantes. Notavelmente, o exame de formatura do ensino médio de 2025 - o primeiro exame do programa de educação geral de 2018 - foi organizado de forma profissional, segura, séria e objetiva. A qualidade da educação essencial continua a ser afirmada por meio de exames nacionais, regionais e internacionais. Em 2025, o Vietnã teve 7 delegações estudantis participando de exames olímpicos regionais e internacionais, com 37 competidores ganhando medalhas, incluindo 13 medalhas de ouro, 16 medalhas de prata e oito medalhas de bronze. Todas as equipes estavam entre os 10 principais países em termos de número de medalhas de ouro; cada equipe participante ganhou uma medalha de ouro. Em comparação com 2024, a conquista deste ano aumentou em uma medalha de ouro.

O Professor Dr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, afirmou que o Ministério da Educação e Treinamento aprecia muito a atenção dos departamentos e locais no trabalho de descoberta e desenvolvimento de alunos excelentes; os esforços de alunos e professores. O Departamento de Gestão da Qualidade continua a aconselhar, implementar e acompanhar a criação de um ambiente científico útil e justo para que todos os alunos apaixonados por ciências desenvolvam suas habilidades e pontos fortes. Nos próximos anos, o concurso para alunos excelentes será ajustado para criar oportunidades para a participação de muitos alunos, independentemente de escolas especializadas ou não especializadas; o conteúdo do concurso segue de perto o programa de educação geral de 2018.

Recentemente, o Departamento de Gestão da Qualidade tem sido o ponto focal para aconselhar e organizar estudantes em todo o país para participar de diversos programas de avaliação em larga escala implementados por organizações internacionais de prestígio, como a OCDE e a SEAMEO, em conformidade com os compromissos de integração do Governo e do Ministério da Educação e Treinamento. Os resultados alcançados nesses programas são todos bastante elevados, contribuindo para a afirmação da qualidade da educação no Vietnã. Os resultados do PISA 2022 são um exemplo típico. Este é considerado um dos pontos positivos do Vietnã aos olhos da comunidade internacional, demonstrando uma eficiência educacional excepcional em comparação com os recursos investidos.

Além do PISA, no nível primário, o Vietnã participou do SEA-PLM pela primeira vez em 2019 e se destacou em todas as três áreas: Leitura, Escrita e Matemática entre os seis países participantes da ASEAN. Em 2024, o Vietnã continuará participando e os resultados preliminares mostram que manterá sua posição de liderança em todas as três áreas. Os resultados oficiais serão divulgados em breve.

Além disso, o Vietnã também está implementando um programa de avaliação em larga escala para alunos do 5º, 9º e 11º anos sobre ensino e aprendizagem (TALIS), organizado pela OCDE. Para alcançar esses resultados, o Ministério da Educação e Treinamento continua a promover a capacitação de professores para dominar e aplicar métodos de avaliação de acordo com padrões regionais e internacionais; orientando os alunos a praticar exercícios de avaliação de competências para estimular a inteligência e maximizar a criatividade.

A implementação de programas de avaliação em larga escala fornece informações importantes sobre atividades de ensino e aprendizagem e condições relacionadas à educação geral, fornecendo, assim, recomendações de políticas sobre ensino, testes e avaliação, contribuindo para melhorar a qualidade da educação, visando desenvolver a capacidade dos alunos.

PINHO NOBRE

Fonte: https://nhandan.vn/tao-dong-luc-chuyen-bien-giao-duc-mui-nhon-post909848.html