No Workshop sobre Formação e Utilização de Talentos no Novo Contexto, o Dr. Dang Van Huan, Vice-Diretor do Departamento de Ensino Superior (Ministério da Educação e Formação), apresentou um relatório sobre a implementação do Projeto de Formação de Recursos Humanos para o Desenvolvimento da Alta Tecnologia no período de 2025 a 2035 e a sua orientação para 2045.
Segundo o Dr. Dang Van Huan, atualmente, recursos humanos talentosos e de alta qualidade em áreas-chave da tecnologia (STEM, na sigla em inglês) tornaram-se um fator competitivo fundamental entre as nações.
No Vietname, a escassez de profissionais qualificados nas áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) com as competências exigidas pelas grandes empresas de tecnologia constitui um obstáculo à atração de investimento e à reestruturação da economia .
Portanto, preparar uma força de trabalho altamente qualificada em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) com habilidades técnicas e profissionais avançadas para atender às necessidades de crescente investimento e desenvolvimento em áreas de alta tecnologia, com foco em uma força de trabalho talentosa capaz de participar ativamente da pesquisa e desenvolvimento de tecnologias estratégicas e de ponta, é uma prioridade.
Isso criará uma vantagem competitiva nacional na atração de investimentos de grandes corporações globais de tecnologia, contribuindo para a reestruturação da economia e o desenvolvimento sustentável do país na nova era, com base na ciência , tecnologia, inovação, transformação digital e transformação verde.
Segundo o Dr. Dang Van Huan, o projeto visa aumentar rapidamente a escala da formação STEM de alto nível até 2030 e 2035, com o objetivo de atingir uma taxa de matrícula de 35% em áreas STEM em cada nível de ensino, sendo pelo menos 2,5% em áreas de ciências básicas e 18% em áreas relacionadas à tecnologia digital.
Considerando a escala total da educação STEM, o número de alunos matriculados em cursos de engenharia e mestrado deve representar pelo menos 10%, e o número de alunos matriculados em programas de doutorado deve representar pelo menos 1%; a proporção de mulheres deve ser de pelo menos 20%.
O número de graduados em programas de formação de talentos em áreas tecnológicas estratégicas atinge anualmente cerca de 5.000 engenheiros e mestres, e 500 doutores, dos quais pelo menos 20% são de programas especializados em inteligência artificial.
O vice-diretor do Departamento de Ensino Superior afirmou que o objetivo é criar uma força de trabalho de longo prazo, não apenas para atender às necessidades imediatas de recursos humanos do mercado de trabalho, mas, mais importante ainda, para formar uma equipe de elite capaz de dominar e desenvolver tecnologias essenciais, transferir tecnologia e participar de etapas de alto valor agregado na cadeia de produção global.
Segundo o Dr. Dang Van Huan, atualmente, recursos humanos qualificados e talentosos em áreas-chave da tecnologia (STEM, na sigla em inglês) tornaram-se um fator competitivo fundamental entre as nações. No Vietnã, a escassez de profissionais de STEM com as qualificações e habilidades necessárias para atender às exigências de grandes empresas de tecnologia representa um obstáculo para atrair investimentos e reestruturar a economia.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/tao-nguon-nhan-luc-phat-trien-cong-nghe-loi-post778787.html
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