Por ocasião do 70º aniversário da Libertação da Capital, a aula da manhã de 10 de outubro dos professores e alunos da Escola Secundária Thai Thinh (Dong Da, Hanói ) ocorreu de uma maneira muito especial.
JOGO HISTÓRICO ESPECIAL BENEFICIADO… JUNTANDO-SE AO MASTRO DA BANDEIRA DE HANOI, DO JORNAL NHAN DAN
Logo pela manhã, a Sra. Loc Thi Lien, líder da equipe, trouxe para a escola 20 exemplares do suplemento diário do jornal Nhan Dan, edição de 10/10/2024. Este é um suplemento especial com o tema da Torre da Bandeira de Hanói; incluindo uma página com conteúdo sobre este famoso ponto turístico; a página restante contém recortes. Após revisar o horário das aulas, a Sra. Lien começou a dividir o jornal em várias turmas com lições relacionadas, como História, Educação Local e Artes.
“Hoje, vocês vão recortar e colar esta página de jornal e montá-la em forma de mastro de bandeira. Depois, haverá muitas surpresas para vocês”, anunciaram brevemente os professores no início da aula.
Vendo o novo "jogo" como um desafio, o grupo de alunos se pôs a trabalhar com entusiasmo. Alguns pegaram tesouras, outros leram as instruções atentamente e depois se reuniram para praticar.
Os alunos da Escola Secundária Thai Thinh "experimentaram" com entusiasmo recortar, colar e montar a Torre da Bandeira de Hanói. |
"Deveria ser cortado assim"
"Tenha cuidado para não rasgar as bordas aqui."
“Sejam gentis, ou o mastro da bandeira ficará torto.”
Em instantes, o amplo pátio se encheu de vozes infantis. Após cerca de uma hora, um pequeno canto irrompeu em aplausos. "Conseguimos, professora!" Nesse momento, uma pequena maquete da Torre da Bandeira de Hanói foi recriada, com uma pequena bandeira vermelha com uma estrela amarela no topo.
Uma vez que o modelo foi "formado", os professores continuaram a orientar os alunos na interação com ele por meio de 3 códigos QR. Cada código QR fornecia conteúdo adicional e conduzia a projetos interessantes relacionados à capital.
Pham Tung Anh, aluno da turma 6A5, disse: “Acho esta atividade divertida. Quando a fazemos juntos, fortalecemos nossos laços. Depois de aprendermos mais, compreendemos melhor os significados associados a este nome de lugar.”
Hoang Khanh Chi, aluno da turma 7A6, compartilhou: “Depois de concluir a maquete, meu orgulho pelo país e pela capital aumentou ainda mais. Recortar e colar jornais é muito interessante e nos ajuda a aprender sobre história sem ficar entediados.”
A alegria de ver a Torre da Bandeira de Hanói tomando forma gradualmente em uma pequena revista. |
A Sra. Loc Thi Lien acrescentou: “Todos ficaram extremamente entusiasmados em concluir a maquete histórica relacionada à localidade onde vivem. Com isso, a escola espera que os alunos não apenas compreendam melhor a arquitetura antiga, mas também sintam a vontade indomável do nosso exército e do nosso povo durante os dias de resistência. A partir daí, que desperte um profundo orgulho nacional.”
ESPALHE O AMOR PELO PAÍS DE UMA FORMA NOVA E CRIATIVA
Segundo a Sra. Loc, o novo produto do jornal Nhan Dan ajudou a disseminar o amor pelo país entre as crianças de uma forma inovadora e criativa.
“As crianças pareciam estar ‘tocando’ a história ao recortarem e colarem a maquete da Torre da Bandeira de Hanói, publicada pelo jornal Nhan Dan. Quando a maquete foi sendo concluída, todos vibraram e se alegraram. As crianças não apenas terminaram uma maquete, mas também desenvolveram um amor ainda maior pela terra em que vivem”, compartilhou a Sra. Lien, emocionada, sobre o momento em que cada aluno exibiu sua própria Torre da Bandeira de Hanói.
A Sra. Loc Thi Lien explicou ainda: “A educação por meio de imagens ajuda os alunos a se lembrarem por mais tempo, criando maior interesse em aprender mais sobre o evento. Se eles aprendem apenas a história e a geografia do local por meio de livros, as crianças geralmente têm uma visão vaga e esquecem muito rapidamente. No entanto, quando o currículo é integrado a atividades práticas ou experiências interativas diretas, as crianças conseguem visualizar de forma vívida e intuitiva. Portanto, ao recebermos o material complementar, pensamos imediatamente em proporcionar às crianças a experiência desse dia especial de 10 de outubro.”
Aula especial na Escola Secundária Thai Thinh em 10 de outubro. |
Enquanto isso, o Sr. Nguyen Cao Cuong, diretor da escola, expressou surpresa com as mudanças e a criatividade do jornal Nhan Dan em alcançar os jovens leitores.
“Na minha opinião, o suplemento sobre o mastro da bandeira de Hanói é um marco para o jornal Nhan Dan. Este produto mudou a forma como os jovens leitores e os leitores fiéis como nós encaram o jornal. Além da atividade de recortar e colar, que é extremamente interessante, fiquei impressionado com o código QR impresso no suplemento. Depois de completar o modelo, as crianças podem encontrar imediatamente informações relevantes sobre o mastro da bandeira de Hanói”, afirmou o Sr. Cuong.
Maquete da Torre da Bandeira de Hanói após a conclusão. |
Segundo o Sr. Cuong, além do panorama anterior da vitória em Dien Bien Phu, o jornal Nhan Dan demonstrou forte e constante inovação e criatividade.
“Esperamos que os alunos tenham mais motivação para se esforçarem e praticarem em seus estudos. Especialmente, para apresentar Hanói – onde moram – a outras localidades dentro e fora do país. Para isso, o primeiro passo é que os alunos amem e conheçam Hanói. O modelo do mastro da bandeira será mantido nas aulas daqui para frente”, acrescentou o Sr. Cuong.
Embora muitos alunos tenham tido a oportunidade de ver a maquete da Torre da Bandeira de Hanói, os professores lamentaram não terem sido informados sobre a programação da exposição com antecedência. Devido a algumas atividades escolares, os alunos terão folga no sábado e no domingo, portanto, a escola divulgará informações sobre o local e o horário da exposição para que os alunos e suas famílias possam comparecer e conferir o evento.
Ao longo dos anos, professores e alunos da Escola Secundária Thai Thinh têm promovido ativamente atividades de divulgação e educação sobre os principais eventos da história do país. Em outubro passado, por exemplo, a escola organizou um concurso de vídeos com o tema "Hanói - mil anos de cultura". Para participar do concurso, os alunos tiveram que pesquisar cuidadosamente informações, significado histórico e eventos relacionados a Hanói.










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