Resumo de 10 anos de implementação da Resolução nº 29 sobre inovação abrangente em educação e treinamento |=> Publicado no jornal Bac Giang

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(BGDT) - Em 21 de junho, o Comitê Permanente do Comitê Provincial do Partido realizou uma conferência para revisar 10 anos de implementação da Resolução nº 29-NQ/TW, datada de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central do Partido sobre "inovação fundamental e abrangente de educação e treinamento (GD&DT), atendendo aos requisitos de industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional" (referida como Resolução nº 29).

Participaram da conferência o camarada Mai Son, Vice-Presidente Permanente do Comitê Popular Provincial; camaradas membros do Comitê Provincial do Partido, do Comitê Permanente do Conselho Popular Provincial, do Comitê Popular Provincial; líderes de departamentos provinciais, filiais, organizações sociopolíticas, Comitês Populares Distritais e Municipais, além de diversas universidades, faculdades e escolas de ensino médio da região. Também estiveram presentes representantes de diversos órgãos do Departamento Central de Propaganda, do Ministério do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais .

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Delegados presentes na conferência.

Muitos resultados excelentes

O relatório resumido declarou: Após 10 anos de implementação da Resolução nº 29, a conscientização dos comitês do Partido em todos os níveis, autoridades e pessoas de todas as esferas da vida na província sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional teve muitas mudanças positivas.

O investimento em instalações e equipamentos para educação e treinamento recebeu mais atenção. A escala e a rede de escolas e turmas em todos os níveis se desenvolveram razoavelmente, atendendo às necessidades de aprendizagem da população. O trabalho de erradicação do analfabetismo e universalização da educação foi mantido. O movimento para incentivar a aprendizagem, incentivar talentos e construir uma sociedade de aprendizagem em localidades, unidades e clãs tem se desenvolvido cada vez mais.

O camarada Mai Son discursou na conferência.

Até o momento, toda a província conta com 760 estabelecimentos de ensino; a taxa de escolas consolidadas e a taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais na província são superiores à média nacional. O trabalho de universalização da educação em todos os níveis na província continua firme. Todos os anos, mais de 10% dos concluintes do ensino fundamental ingressam no programa de educação continuada do ensino médio. A taxa média de concluintes do ensino médio é superior a 98%. Bac Giang está entre as 12 principais províncias e cidades do país em termos de resultados em competições nacionais, internacionais e regionais de excelência para alunos.

O relatório e os pareceres apresentados apresentaram uma série de maneiras criativas e eficazes para a província, setores e localidades implementarem a Resolução. Tipicamente, o Comitê Provincial do Partido prontamente orientou a superação e a eliminação das dificuldades em instalações e da falta de professores de pré-escola; orientou a publicação do Projeto para a construção de escolas secundárias essenciais de alta qualidade no período de 2015 a 2025 e do Projeto para a melhoria da qualidade da formação de alunos superdotados na província de Bac Giang no período de 2022 a 2025, com uma visão para 2030. Orientou o setor educacional a ser proativo, criativo e flexível no ensino e na aprendizagem no contexto dos complexos desenvolvimentos da epidemia de Covid-19; promoveu a aplicação de tecnologia da informação nas escolas gerais.

Após 10 anos de implementação da Resolução, o Comitê Provincial do Partido extraiu algumas lições. A saber, fortalecer a liderança e a direção dos comitês e autoridades do Partido em todos os níveis para garantir a eficácia dos programas, projetos e planos aprovados em educação e formação. Desenvolver políticas para atrair investimentos nas áreas de educação e formação, e educação profissional de forma sincronizada. Promover a socialização da educação; mobilizar recursos sociais para participar de atividades educacionais. Realizar um bom trabalho de investigação e levantamento das necessidades de formação profissional, desenvolver planos de formação profissional que se aproximem da situação e das condições específicas de cada localidade; construir modelos de formação profissional associados às empresas para solucionar a questão do emprego para os trabalhadores após a formação.

Além das conquistas, o relatório também apontou algumas deficiências e limitações que precisam ser superadas no futuro próximo, como: comitês partidários em alguns lugares não se dedicaram à pesquisa, ao estudo e à implementação completa da Resolução. As instalações e os equipamentos de ensino ainda não estão sincronizados; a equipe de gestores educacionais e professores ainda é inadequada em termos de quantidade, qualidade e estrutura. A qualidade do ensino médio ainda varia entre as regiões.

Mudando as perspectivas educacionais para promover as habilidades dos alunos

Falando na conferência, o camarada Mai Son reconheceu e apreciou muito as contribuições positivas dos comitês, autoridades, departamentos, filiais, organizações de todos os níveis e indivíduos do Partido com muitas maneiras criativas e eficazes na implementação da Resolução nº 29.

O camarada Mai Son concedeu Certificados de Mérito a coletivos exemplares.

O Camarada Mai Son enfatizou: Continuando a herdar a visão de liderança do Partido, o Estado sempre considerou a educação e a formação como a principal política nacional, a causa de todo o sistema político e de todo o povo. Implementando a Resolução nº 29, nos últimos anos, o Comitê Provincial do Partido, o Conselho Popular e o Comitê Popular têm se concentrado em liderar, direcionar e implementar de forma sincronizada e eficaz os pontos de vista, objetivos, tarefas e soluções definidos; promulgando prontamente políticas, mecanismos e diretrizes específicas da província. Contribuindo assim para superar a escassez de professores de educação infantil e melhorando a qualidade do ensino e da aprendizagem de inglês nas escolas gerais.

O sistema de rede escolar desenvolveu-se amplamente, tanto no setor público quanto no privado, atendendo às necessidades de aprendizagem das crianças da população local. A taxa de consolidação escolar na província e a taxa de escolas de padrão nacional em todos os níveis são superiores à média nacional. O investimento em educação e formação não foi realizado apenas nos últimos 10 anos, mas também ao longo de um longo período desde o restabelecimento da província.

O camarada Do Duc Ha, membro do Comitê Permanente, Chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Provincial do Partido, concedeu Certificados de Mérito do Presidente do Comitê Popular Provincial a indivíduos exemplares.

Em julho do próximo ano, o Conselho Popular Provincial considerará a aprovação de novos bônus para professores que treinam alunos superdotados e enviar professores para apoiar alunos que participam de competições olímpicas regionais e internacionais. Bac Giang também é uma província com uma abordagem criativa na otimização de seu quadro de funcionários, priorizando a manutenção e o reforço de pessoal e professores para implementar o novo programa de educação geral.

Além disso, a educação profissional sempre foi de interesse. Diante das dificuldades gerais, a província criou a Escola Profissional de Montanha Bac Giang e fundiu a Escola Médica Bac Giang com a Escola Ngo Gia Tu Bac Giang. A rede de instituições de educação profissional foi simplificada e gradualmente conectada às empresas. A taxa de trabalhadores qualificados aumentou de 44% em 2013 para 74% atualmente, acima da média nacional.

Ele solicitou que departamentos, filiais, organizações e localidades continuem a compreender a Resolução nº 29. Dediquem-se ao desenvolvimento de planos e à alocação de recursos de investimento adequados para instalações, treinamento e incentivo para melhorar a capacidade, as qualificações e cuidar da qualidade de vida de funcionários e professores. Contribuindo assim para a manutenção e o aprimoramento da qualidade da educação integral, da educação básica e da educação no sentido de promover a iniciativa e a criatividade dos alunos no contexto da integração internacional.

Nesta ocasião, o Presidente do Comitê Popular Provincial concedeu Certificados de Mérito a 76 coletivos e indivíduos com muitas realizações na implementação da Resolução nº 29.

Notícias e fotos: Mai Toan - Do Quyen

Ponto positivo na educação fundamental

(BGDT) - Determinando que melhorar a qualidade da educação é extremamente importante, ao longo dos anos, o setor de educação do distrito de Luc Ngan (Bac Giang) tem feito esforços contínuos e se concentrado na inovação para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.

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