A cidade de Ho Chi Minh pretende ampliar o processo seletivo para o 10º ano.

Num esforço para reduzir a pressão e avançar rumo à universalização do ensino médio, o setor educacional da cidade de Ho Chi Minh planeja expandir o processo seletivo para o ingresso no 10º ano, substituindo os exames vestibulares em muitas áreas. Isso é visto como um sinal positivo por muitos pais e alunos, embora alguns argumentem que um plano adequado seja necessário para evitar uma abordagem uniforme.

Segundo o Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, o setor educacional da cidade está desenvolvendo um plano para expandir o uso de históricos escolares para admissão no 10º ano a partir do próximo ano letivo, com o objetivo de universalizar o ensino médio assim que as condições de infraestrutura forem garantidas. De acordo com o Sr. Minh, no exame de admissão para o 10º ano de 2026-2027, a Cidade de Ho Chi Minh teve mais de 151.000 alunos inscritos, enquanto o número total de vagas é de aproximadamente 118.000. A taxa de aprovação esperada é de cerca de 78%. Isso significa que a capacidade das escolas de ensino médio existentes ainda apresenta um déficit de cerca de 12% em relação à demanda pelo ensino médio. Ao mesmo tempo, a Cidade de Ho Chi Minh também está acelerando a construção de muitas novas escolas e salas de aula, bem como convertendo algumas sedes governamentais em escolas. Portanto, nos próximos anos letivos, a taxa de aprovação aumentará e gradualmente atingirá um nível que atenda a todas as necessidades dos alunos. Isso significa que os alunos não precisarão mais fazer o exame de admissão em massa para o 10º ano, como acontece atualmente.

Esta é a direção e o objetivo corretos do setor educacional da Cidade de Ho Chi Minh no modelo de desenvolvimento urbano moderno para os próximos anos, e também está em consonância com a política de educação gratuita e aprimoramento da qualidade da educação básica. No entanto, o uso do histórico escolar para admissão em vez de exames vestibulares ainda apresenta algumas deficiências que o setor educacional precisa abordar. Em particular, é crucial manter um modelo de educação de alta qualidade, ao mesmo tempo em que se motiva os alunos a aprender e se evita a prática de "maquiar" o histórico escolar nos níveis mais básicos.

Segundo nossa investigação, atualmente a maioria dos estudantes da cidade de Ho Chi Minh presta exames de admissão para o 10º ano. Apenas duas áreas, a Zona Especial de Con Dao e a Ilha de Thanh An (comuna de Thanh An, antigo distrito de Can Gio), utilizam um processo seletivo devido à sua localização geográfica singular. Expandir o modelo de seleção para mais localidades é um sinal positivo não só para o setor educacional da cidade de Ho Chi Minh, mas também um destaque do programa de educação universal da cidade. De fato, muitas localidades, especialmente as áreas suburbanas e as classificadas como zonas 2 e 3 (correspondentes às antigas províncias de Binh Duong e Ba Ria Vung Tau), têm baixa densidade populacional, e a concorrência para os exames de admissão do 10º ano não é tão intensa. Em algumas localidades, as vagas nas escolas de ensino médio são quase equivalentes à demanda de alunos. Portanto, a mudança para um processo seletivo não representa uma grande alteração. Mesmo na Zona 1 (antiga cidade de Ho Chi Minh), muitas escolas de ensino médio, no período de matrículas deste ano, registraram menos candidatos do que vagas disponíveis (antes da possibilidade de alteração de preferências). Essas são, em sua maioria, escolas de ensino médio recém-criadas, localizadas em áreas inconvenientes para alunos e pais, o que as torna menos atraentes. Em resumo, este ano letivo e os anteriores demonstraram que muitas escolas de ensino médio não estão conseguindo atrair alunos suficientes, enquanto outras permanecem extremamente competitivas. Além da qualidade do ensino, a localização geográfica e a distribuição da população também são fatores importantes a serem considerados na expansão, construção de novas escolas ou organização de exames de admissão para o 10º ano. Ademais, os exames de admissão oferecem melhores opções e criam um padrão mais equitativo para o ensino médio.

Doan Xa

Fonte: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-mo-rong-xet-tuyen-lop-10.html