Qual o impacto da inteligência artificial na educação a distância?

(NLDO) - Seis palestrantes do Nepal, Mongólia, Malásia e Vietnã compartilharam suas experiências na integração da inteligência artificial na educação aberta e na educação a distância.

No dia 12 de março, na cidade de Ho Chi Minh, a Universidade Aberta de Ho Chi Minh e a Universidade Nacional Aberta da Coreia lançaram o Projeto UNESCO UNITWIN 2025 com o tema: Orientação futura da educação a distância na era da inteligência artificial (IA): Desafios, oportunidades e cooperação global.

Especialistas estrangeiros apresentam a direção futura da educação a distância na era da IA.

O projeto cria uma rede de conexões com universidades de todo o mundo para promover a formação em pesquisa e o desenvolvimento de programas da UNESCO nas áreas de gênero, mídia e tecnologia da informação.

No evento deste ano, pesquisadores e especialistas na área de educação aberta e educação a distância se concentraram em compartilhar experiências, discutir novas tendências na educação digital e aplicar IA no ensino.

Serão debatidos temas como a transformação digital no ensino universitário, o desenvolvimento de competências digitais para os alunos e os modelos de cooperação educacional transfronteiriça, com o objetivo de encontrar soluções para melhorar a qualidade da formação.

No âmbito do programa, 6 palestrantes do Nepal, Mongólia, Malásia e Vietname partilharam as suas experiências sobre a integração da IA ​​na educação aberta e na educação a distância.

O professor Nguyen Minh Ha, diretor da Universidade Aberta da Cidade de Ho Chi Minh, falou

O Prof. Dr. Nguyen Minh Ha, Reitor da Universidade Aberta da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, em 2016, a instituição desenvolveu um programa de ensino a distância específico, marcado pela criação do Centro de Ensino a Distância. Para isso, a universidade investiu e desenvolveu não apenas a infraestrutura, mas também as plataformas, o software e o conteúdo para o ensino a distância.

O desenvolvimento de programas de aprendizagem online não é apenas um objetivo final, mas também serve como projeto piloto e incubadora de novas ideias em tecnologia educacional: como aproveitar a tecnologia para melhorar e aprimorar a qualidade da educação.

Esses esforços trouxeram muitos resultados para a escola. Muitos resultados de pesquisa e operacionais do Centro de Ensino a Distância e seus programas foram integrados tanto aos programas de ensino a distância quanto aos programas de treinamento regulares.

Fonte: https://nld.com.vn/tri-tue-nhan-tao-tac-dong-the-nao-den-giao-duc-tu-xa-196250312191838303.htm