Escolas profissionais financeiramente autônomas não estão sujeitas à reorganização.

O Governo exige que as localidades organizem instalações educacionais e de treinamento para que cada província ou cidade tenha no máximo três escolas vocacionais, mas escolas que são autossuficientes em despesas regulares não estão sujeitas a esse arranjo.

De acordo com o Plano 130/KH-BCĐTKNQ18, recém-assinado pelo vice-primeiro-ministro Nguyen Hoa Binh , as províncias e cidades devem reorganizar os pontos focais das unidades de serviço público na área de educação e treinamento em outubro próximo. No entanto, alguns tipos de escolas não são afetados por essa disposição.

Alunos do 3º curso de formação de técnico em manutenção de carros híbridos, Faculdade de Eletromecânica de Hanói

FOTO: QUANG HUY

O Plano 130 exige que ministérios, agências governamentais, órgãos governamentais e Comitês Populares provinciais reorganizem as unidades de serviço público e os pontos focais dentro das agências e organizações do sistema político . Para as localidades, a reorganização afeta principalmente as instituições de formação profissional.

Basicamente, as escolas públicas de ensino médio, fundamental, fundamental, interdisciplinar e jardim de infância existentes serão mantidas intactas. O Departamento de Educação e Treinamento propõe organizar e ajustar, se necessário, para atender convenientemente às necessidades da população e dos alunos.

Nas províncias montanhosas, as localidades avaliam escolas separadas para formar internatos e semi-internatos para alunos de minorias étnicas em centros comunitários ou intermunicipais.

Para as unidades restantes, o arranjo é no sentido de racionalizar, reduzir o número de contatos, melhorar a qualidade das operações, especificamente da seguinte forma:

Fundir centros de educação profissional e centros de educação continuada em escolas de ensino médio profissionalizantes equivalentes ao ensino médio sob o Departamento de Educação e Treinamento para fornecer serviços públicos em áreas entre bairros e entre comunidades.

Cada província ou cidade tem no máximo 3 escolas profissionais, sem incluir escolas que cobrem suas próprias despesas regulares (escolas com autonomia financeira não estão sujeitas à reorganização).

Para unidades sob ministérios e filiais, o acordo é implementado no sentido de construir uma série de escolas e centros de treinamento especializados em inteligência artificial.

Concentrar-se na reorganização e reorganização das instalações de formação profissional existentes para garantir que sejam simplificadas, eficientes e atendam aos padrões. Descentralizar fortemente a gestão das instalações de formação profissional para as autoridades locais.

Organizar e reestruturar instituições de ensino superior; fundir e dissolver instituições de ensino superior de baixa qualidade; eliminar níveis intermediários, garantir uma administração simplificada, unificada e eficaz; estudar a fusão de institutos de pesquisa com instituições de ensino superior e transferir algumas universidades para a gestão local.

Fonte: https://thanhnien.vn/cac-truong-nghe-tu-chu-tai-chinh-khong-thuoc-dien-bi-sap-xep-185250922194720272.htm