Antes do início do novo ano letivo, todo o país enfrenta uma escassez de dezenas de milhares de salas de aula.

thiếu phòng học - Ảnh 1. — Estudantes em áreas desfavorecidas de Lao Cai - Foto: VINH HA

Em 29 de julho, durante a conferência de diretores provinciais de educação e treinamento de 2025, o Sr. Tran Thanh Dam, chefe do Departamento de Planejamento e Finanças ( Ministério da Educação e Treinamento ), afirmou que a escassez localizada de salas de aula em áreas densamente povoadas, regiões montanhosas, áreas remotas e áreas com dificuldades especiais ainda persiste.

Somente na educação pré-escolar, há atualmente uma carência de 27.953 salas de aula, e no ensino fundamental, são necessárias aproximadamente 7.491 salas de aula para atingir o número de uma sala por turma, atendendo à exigência de duas sessões de ensino por dia.

As estatísticas acima não levam em consideração o número de turmas e salas de aula que atendem à proporção aluno-professor prescrita.

Além disso, as estatísticas do Ministério da Educação e Formação também mostram que existem atualmente cerca de 6.500 salas de aula que são emprestadas ou ocupadas temporariamente por outras agências e unidades.

O país possui atualmente mais de 618.000 salas de aula em todos os níveis da educação pré-escolar e primária pública, das quais 89,6% estão em boas condições estruturais.

Instalações como bibliotecas, salas de aula, escritórios, residências para professores, refeitórios, alojamentos, instalações sanitárias, água potável e equipamentos didáticos receberam investimentos, mas ainda existem carências localizadas em algumas áreas.

A escassez de salas de aula existe não apenas em áreas montanhosas, remotas e desfavorecidas, mas também em áreas que passam por rápida urbanização e migração em larga escala. Especificamente, Hanói e Cidade de Ho Chi Minh ainda enfrentam esse problema, especialmente devido às mudanças decorrentes da fusão de limites administrativos.

Segundo o Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, no ano letivo de 2025-2026, Hanói construirá 43 novas escolas para suprir a carência de escolas e salas de aula na região. Contudo, Hanói ainda apresenta áreas com alta demanda por matrículas no início do ano letivo devido ao rápido ritmo de urbanização.

Segundo o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, após a fusão das fronteiras administrativas, a Cidade de Ho Chi Minh possui mais de 2,6 milhões de alunos e está dividida em 16 núcleos especializados com base em bairros e comunas. O investimento na construção de escolas continua com o objetivo de alcançar 300 salas de aula para cada 10.000 pessoas em idade escolar, visando reduzir o tamanho das turmas.

Segundo o Sr. Hieu, a cidade de Ho Chi Minh está na vanguarda da aplicação de mapas SIG (Sistemas de Informação Geográfica) na matrícula de alunos, organizando-os no início de cada nível escolar com base na distância entre suas casas e a escola, a fim de reduzir o congestionamento do trânsito. Para que isso seja implementado de forma eficaz, a rede escolar também precisa atender adequadamente à demanda.

Voltando ao assunto

VINH HA

Fonte: https://tuoitre.vn/truoc-nam-hoc-moi-ca-nuoc-thieu-hang-chuc-ngan-phong-hoc-20250729180133261.htm