O Sr. Nguyen Ngoc Trung, vice-diretor, afirmou que, anteriormente, a escola considerava históricos escolares independentes (cerca de 10%) da meta ou notas combinadas com notas de testes de avaliação de competências especializadas (30-40%) da meta. No entanto, a partir de 2025, a escola não utilizará os resultados dos históricos escolares para nenhum desses métodos. O motivo é que, de acordo com o novo programa, cada aluno escolherá e terá notas de históricos escolares em combinações diferentes, portanto, esse método de admissão não é mais adequado.

O teste de avaliação de competência especializada será um dos principais métodos de admissão da escola em 2025. Além disso, a escola considerará a admissão com base nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio e na admissão direta, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento.

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Candidatos prestando o exame de conclusão do ensino médio. Foto: Nguyen Hue

No exame de avaliação de competências especializadas da escola, os alunos devem cursar pelo menos duas disciplinas, sendo uma delas uma disciplina principal (dependendo da combinação). A nota de admissão é a soma da nota da disciplina principal multiplicada por dois, mais a disciplina restante. O método de admissão baseado na nota do exame de avaliação de competências especializadas deve ser aplicado a mais de 30 cursos de formação e a cerca de 40% a 50% da meta, dependendo do curso.

Em anos anteriores, o critério de histórico escolar do ensino médio da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh levou à reprovação de dezenas de milhares de alunos excelentes. O Sr. Le Phan Quoc, Chefe Adjunto do Departamento de Treinamento, afirmou que o critério de histórico escolar do ensino médio para os cursos de graduação se deve à baixa cota de matrículas adotada pela instituição. A instituição recrutou apenas 10% da cota considerando o histórico escolar do ensino médio, de modo que muitos cursos recrutaram apenas 2 candidatos, resultando em notas de referência muito altas. Por outro lado, o número de candidatos que se candidatam à admissão considerando o histórico escolar do ensino médio aumenta a cada ano.

Duas universidades organizam conjuntamente exames especializados de avaliação de competências para matrículas a partir de 2025

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Dezenas de universidades têm planos de matrícula para 2025.

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Em 2025, muitas universidades mudarão seus métodos de admissão. Algumas instituições de ensino aumentarão seus métodos de admissão e cotas, mas muitas também os reduzirão para evitar que se tornem trabalhosos e ineficazes.
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Em 2025, a Universidade de Medicina Pham Ngoc Thach aumentará sua cota de matrículas para três cursos: Farmácia, Medicina Tradicional e Enfermagem. A instituição matriculará alunos por meio de seis métodos, um aumento de três métodos em relação a 2024.