No início de setembro, a Universidade de Tecnologia de Zhejiang (China) causou comoção ao anunciar o número de alunos matriculados em 2024. Assim, o sistema universitário conta com 5.342 alunos, enquanto o de pós-graduação conta com 5.382 alunos. Pela primeira vez, o número de alunos de graduação e pós-graduação na instituição é igual a 1:1.

Este ano, a Universidade Tsinghua também recrutou 3.760 novos alunos de graduação e 12.069 de pós-graduação. A Universidade de Pequim recebeu 4.408 novos alunos de graduação, 6.936 de mestrado e 3.867 de doutorado. Da mesma forma, a Universidade Fudan recrutou 4.337 alunos de graduação e 8.131 de pós-graduação em 2024.

Além disso, essa situação também ocorre em várias outras escolas, como: Universidade de Ciência e Tecnologia da China Oriental, Universidade de Finanças e Economia de Xangai e Universidade de Ciência e Tecnologia de Xangai... De acordo com especialistas em educação na China, a matrícula "reversa" ocorre principalmente em escolas sob o projeto 985 (para construir universidades de nível internacional) do Governo e do Ministério da Educação deste país.

É inegável que a expansão da matrícula e da formação de mestres e doutores proporcionou à sociedade um grande número de talentos, contribuindo significativamente para o desenvolvimento do país. No entanto, isso também trouxe consigo uma série de consequências, como: a queda no valor dos diplomas, o alto custo dos estudos e, a mais proeminente, a situação de "alto nível e baixa empregabilidade".

Dados anuais do Ministério da Educação da China mostram que o número de doutores aumentou 14,3% nos últimos 10 anos, mas o número de docentes em todo o país permanece em 3%, segundo o Times Higher Education . Explicando o problema, o Sr. Tran Tieu Dan, Diretor Adjunto da Escola de Pós-Graduação da Universidade de Ciência e Tecnologia da China Oriental, afirmou: "Em termos de dados, a escala de matrículas em pós-graduação aumentou rapidamente, mas em termos da estrutura dos cursos, para atender às exigências da revolução científica e tecnológica, bem como à transformação da indústria, as escolas ainda carecem de recursos humanos de alta qualidade."

Por exemplo, na área de Inteligência Artificial, disse ele, as estatísticas atuais mostram que a China carece de até 5 milhões de talentos nessa área. Não só há falta de cientistas, mas também de especialistas com proficiência técnica e capacidade de gestão.

Segundo o Sr. Dan, para resolver o problema do excesso de recursos humanos com "altas qualificações e baixo emprego", as escolas devem ajustar sua estrutura de treinamento, otimizar seus programas e se concentrar em ensinar especializações que faltam no país.

Compartilhando a mesma visão, o professor Uong Gia Lam, da Universidade de Finanças e Economia de Xangai (China), afirmou que não pode haver excedente de recursos humanos altamente qualificados se as escolas otimizarem continuamente sua estrutura de programas para integrar aprendizado, pesquisa e aplicação de conhecimento.

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Foto ilustrativa: Beijing News

De fato, o sistema de pós-graduação na China está crescendo rapidamente porque muitos estudantes têm dificuldade em encontrar emprego e, por isso, optam por cursar uma graduação. De acordo com estatísticas do Ministério da Educação chinês de março, somente em 2023, o sistema de pós-graduação em todo o país contará com 1.301.700 matrículas, das quais 1.148.400 são de mestrado e 153.300 de doutorado.

Atualmente, a China conta com 3.882.900 estudantes de pós-graduação, dos quais 3.270.400 são mestres e 612.500 são doutores. Com uma grande diferença entre a proporção de doutores e mestres, de acordo com o China Science News, o número de doutores na China está atualmente em grave escassez.

O motivo é o desequilíbrio na formação. Especificamente, em 2023, a China recrutará apenas 31.400/153.300 doutores profissionais (Doutorado Profissional), representando 20,48%. Portanto, segundo especialistas em educação do país, expandir o número de doutores profissionais anualmente é necessário, especialmente em áreas como: Ciência, Engenharia e Tecnologia,...

Dezenas de universidades têm planos de matrícula para 2025. Em 2025, muitas universidades mudarão seus métodos de matrícula. Algumas instituições de ensino aumentarão seus métodos e cotas de matrícula, mas muitas também os reduzirão para evitar que se tornem trabalhosos e ineficazes.