Construindo uma base de conhecimento para "megacidades"

A cidade de Ho Chi Minh almeja se tornar um centro educacional de referência até 2030 e alcançar padrões de excelência mundial até 2045.

Liderando o país na implementação da educação digital.

Segundo o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, após 50 anos, a Cidade de Ho Chi Minh lidera o país na implementação de programas de avaliação de alunos de acordo com padrões internacionais, sendo pioneira na introdução de certificados internacionais em inglês e informática nas escolas, na implementação do ensino opcional de inglês a partir do 1º ano e na organização de diversas atividades preparatórias para a implementação do projeto "Tornando o inglês gradualmente a segunda língua nas escolas".

Com 98% das instituições de ensino geral implementando gestão e ensino em ambiente digital e 60% das instituições de educação continuada implementando ensino e aprendizagem em ambiente digital, a cidade de Ho Chi Minh concluiu e superou a maioria das metas de transformação digital no setor educacional até 2025, tornando-se a localidade líder em todo o país em termos de velocidade e escala de implementação da educação digital.

O vice-secretário do Comitê do Partido da Cidade e presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Duoc, e o diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu (primeira fila, primeiro e segundo da esquerda para a direita), participam da cerimônia de abertura do novo ano letivo na Escola Secundária Tran Phu.

Após a fusão com Binh Duong e Ba Ria-Vung Tau, a cidade de Ho Chi Minh tornou-se um importante centro econômico , industrial, de serviços e logístico do país, com uma rede dinâmica de parques industriais, portos marítimos e cadeias de suprimentos. Isso cria uma necessidade urgente de recursos humanos altamente qualificados, com habilidades digitais e domínio de tecnologias modernas.

Atualmente, o setor educacional da cidade de Ho Chi Minh é o maior do país, com mais de 2,6 milhões de alunos, 110 mil professores e quase 3.500 escolas em todos os níveis. Os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh enfatizaram que, com uma visão de longo prazo, a Resolução nº 71-NQ/TW afirma que o desenvolvimento rápido e sustentável deve começar pelas pessoas, com um sistema educacional moderno e avançado que reflita a identidade vietnamita e uma perspectiva global.

"Com esse espírito, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh tem a responsabilidade de liderar o caminho na construção de recursos humanos de alta qualidade, no desenvolvimento de uma sociedade de aprendizagem e na formação de cidadãos globais - indivíduos que sejam imbuídos de identidade nacional e capazes de se integrar à economia do conhecimento", enfatizou o Sr. Hieu.

Objetivo: Modernização e desenvolvimento abrangente

Segundo os líderes do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, o mundo está mudando a cada dia com a explosão da tecnologia digital , inteligência artificial (IA), big data, Internet das Coisas (IoT) e realidade virtual (RV/RA). Nesse contexto, a educação precisa passar por uma profunda transformação – de "aprender a saber" para "aprender a fazer, aprender a criar e aprender ao longo da vida". A Cidade de Ho Chi Minh identificou desde cedo a reforma fundamental e abrangente da educação e formação como uma necessidade estratégica para o período de 2025-2030, visando construir um sistema educacional aberto, flexível, moderno e integrado internacionalmente, com o objetivo de garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de desenvolver todo o seu potencial.

O vice-presidente do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Huynh Thanh Nhan (à extrema direita), e o Sr. Nguyen Van Hieu, diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, entregam certificados de mérito aos professores que ganharam o Prêmio Vo Truong Toan em 2025. Foto: HOANG TRIEU

Os principais pilares nos quais a cidade está se concentrando para implementar e alcançar um avanço real incluem:

Em primeiro lugar, o desenvolvimento do inglês – a língua do conhecimento e da integração. A cidade está empenhada em elevar os padrões de proficiência em línguas estrangeiras de acordo com as estruturas internacionais de competências, expandindo os programas bilíngues e colaborando com instituições de ensino de renome. Aplicações de IA apoiam a prática da fala e o reconhecimento de voz, ajudando os alunos a comunicarem-se com confiança e a desenvolverem as suas competências em línguas estrangeiras na aprendizagem, na investigação e na interação global.

Em segundo lugar, a transformação digital é identificada como a base da educação moderna, e a IA é vista como o novo braço do professor. De fato, a cidade de Ho Chi Minh está promovendo a construção do Centro Municipal de Educação em IA, com o objetivo de integrar a tecnologia para apoiar o ensino, a análise da aprendizagem, a correção automatizada, a simulação 3D e o planejamento personalizado de aulas. A IA não substitui os professores, mas os ajuda a se tornarem "guias inteligentes", permitindo que dediquem mais tempo à criatividade e à formação do caráter.

A combinação de transformação digital, IA e inovação pedagógica está aproximando o setor educacional da cidade de Ho Chi Minh do modelo "Educação 4.0" – onde os alunos estão no centro, o conhecimento é digitalizado e a aprendizagem acontece a qualquer hora e em qualquer lugar.

Segundo Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, o setor educacional da cidade está empenhado em investir em recursos humanos e formar cidadãos criativos desde a pré-escola até a universidade. No ensino fundamental, isso inclui lançar as bases para o desenvolvimento do caráter e do pensamento digital por meio de modelos como "Escola Feliz", "Escola Digital" e "Educação Emocional e de Valores", que são implementados de forma integrada para ajudar os alunos a desenvolver hábitos positivos, pensamento crítico e habilidades tecnológicas desde cedo.

No ensino fundamental II, o foco está no desenvolvimento de habilidades de cidadania digital. A cidade tem enfatizado a educação em habilidades interpessoais, ética digital, pensamento crítico e colaboração. Programas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), robótica, IA (Inteligência Artificial) e aprendizagem baseada em projetos ajudam os alunos a conectar a teoria à prática, compreender a tecnologia e moldar suas futuras carreiras.

No ensino médio, o foco está em desenvolver recursos humanos criativos e integrados. Muitas escolas adotam programas internacionais como Cambridge, IB e Edexcel, enfatizando o aprendizado personalizado, a avaliação de habilidades práticas e o desenvolvimento do pensamento empreendedor.

No âmbito universitário, a cidade será um centro de pesquisa, inovação e formação de recursos humanos altamente qualificados para a região sul. A cidade almeja um modelo de "Cidade da Aprendizagem - Cidade do Conhecimento", onde todos os cidadãos possam se engajar na aprendizagem ao longo da vida e participar do processo de inovação.

No período de 2025-2030, a cidade de Ho Chi Minh continuará a fortalecer o investimento orçamentário em educação, desenvolvendo escolas verdes, inteligentes e acolhedoras, com o objetivo de que cada escola seja um centro de inovação e desenvolvimento de caráter. A cidade se concentrará na formação de professores com habilidades digitais, em inteligência artificial e capacidade de inovação – educadores que sejam conhecedores, compassivos e pioneiros na transformação digital. Simultaneamente, o sistema de centros de aprendizagem comunitários, bibliotecas digitais e espaços criativos abertos será expandido, contribuindo para a formação de uma "sociedade da aprendizagem – aprendizagem ao longo da vida".

Fonte: https://nld.com.vn/xay-dung-nen-tang-tri-thuc-cho-sieu-do-thi-196260210130549251.htm