Construindo escolas na fronteira

Em 18 de julho de 2025, o membro permanente do Secretariado, Tran Cam Tu, assinou e emitiu o Aviso 81 - a conclusão do Politburo sobre a política de investimento na construção de escolas para comunas fronteiriças. O aviso afirmava que, na reunião de 17 de julho para analisar a proposta do Ministério da Educação e Formação sobre a política de investimento na construção de escolas para comunas fronteiriças no continente, o Politburo concluiu e concordou com a política de investimento na construção de internatos para escolas primárias e secundárias em 248 comunas fronteiriças no continente.

Na noite de 27 de julho, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh presidiu uma reunião para implementar a política de investimento para a construção de escolas em comunas fronteiriças. O Primeiro-Ministro também solicitou que a campanha para a construção de 100 escolas na primeira fase em 100 comunas fronteiriças terrestres fosse concluída até 30 de agosto de 2026. Essas escolas servirão de modelo para futuras implementações em larga escala, concretizando a meta de investimento de construir 248 escolas nos próximos 2 a 3 anos.

Observando os cronogramas acima, vemos que, menos de 10 dias após a publicação da política pelo Politburo , o Primeiro-Ministro imediatamente lançou esta "campanha relâmpago". Esta não é apenas uma resposta política oportuna e drástica, mas também uma demonstração clara de que: Estamos colocando as pessoas, especialmente as futuras gerações das áreas de fronteira, no centro do desenvolvimento.

Isso também demonstra vividamente a afirmação do Secretário-Geral To Lam, na sessão de discussão coletiva da Assembleia Nacional (sobre a proposta de emendar e complementar diversos artigos da Constituição de 2013), na 9ª Sessão da 15ª Assembleia Nacional, em 5 de maio, de que: "Com foco na solução e no desenvolvimento da cultura, da sociedade, da educação e da saúde, devemos desenvolver a socioeconomia de forma que seja suficiente, garantindo recursos para o desenvolvimento. Junto com isso, há a necessidade de continuar melhorando a vida das pessoas, para que o país se desenvolva e o povo possa desfrutar dessas conquistas...".

Ligados à fronteira há muitos anos, a maior impressão para nós é que em frente aos postos de fronteira, especialmente na fronteira norte, há sempre uma estela registrando os nomes dos mártires, cujos nomes estão gravados na estela, principalmente pessoas com os sobrenomes Sung, Thao, Vang, Lo..., nomes que nos permitem saber que esses mártires nasceram e foram criados aqui e, então, com suas próprias vidas, se sacrificaram pela paz da Pátria.

Conhecemos dezenas de milhares de crianças das etnias Mong, Thai, Giay, Tay... que atravessam montanhas e florestas todos os dias para ir à escola e pensamos que quando crescerem, quando o país precisar delas, serão as primeiras a usar seus corpos para proteger a Pátria, assim como os nomes de seus pais e irmãos estão inscritos naquela estela sagrada!

Portanto, a "campanha relâmpago" para construir os primeiros 100 internatos na fronteira, de um total de 248 escolas que devem ser concluídas antes do novo ano letivo de 2026-2027, realmente traz emoções especiais não apenas às pessoas das áreas de fronteira, mas a todos os vietnamitas.

Embora o Partido e o Estado tenham dedicado muita atenção à fronteira nos últimos anos, em comparação com as terras baixas, é evidente que a população das áreas fronteiriças ainda enfrenta muitas dificuldades que não podem ser totalmente descritas. Elas são o escudo vivo da fronteira, tanto em tempos de guerra quanto de paz.

Portanto, hoje, quando o país reúne as condições, construir internatos para alunos e professores não é apenas um "pagamento", mas também o início de uma estratégia abrangente de desenvolvimento. Não se trata apenas de uma instalação material que atende às necessidades da educação na nova era – a era do desenvolvimento nacional –, mas investir na educação para a região fronteiriça hoje está criando uma posição no coração da população no novo período.

As informações sobre esta "campanha relâmpago" nos mostram a velocidade de um Estado construtivo e ativo, um forte compromisso de que ninguém será deixado para trás. Que a fronteira não é apenas o ponto de partida para a implantação dos marcos da soberania nacional, mas também o lugar onde a fonte de esperança para o futuro precisa ser aberta através das escolas.

LE VIET THUONG

Fonte: https://www.sggp.org.vn/xay-truong-hoc-o-bien-cuong-post805888.html