Solicitação de revisão do ensino colaborativo nas escolas públicas.

O Departamento de Educação e Formação de Hanói enviou recentemente um documento aos Comitês Populares das comunas e bairros, bem como às escolas públicas sob sua gestão, solicitando relatórios sobre a implementação de serviços de apoio educacional nas escolas públicas. Esses serviços incluem: desenvolvimento de habilidades para a vida, inglês, STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), cidadania digital, inteligência artificial, etc.

Yêu cầu rà soát việc dạy học liên kết trong các trường công lập - Ảnh 1. — A inclusão de aulas extras pagas dentro do horário escolar regular gerou indignação pública.

O Departamento de Educação e Formação de Hanói exige que todas as unidades resumam e avaliem a situação relativa à implementação dos serviços de apoio educacional em suas respectivas unidades; a base para a implementação inclui as políticas do Partido e do Estado, documentos do Ministério da Educação e Formação, de outros ministérios e agências, e da cidade...

Segundo o mesmo documento, as unidades precisam propor soluções para o futuro, esclarecendo se é ou não necessário organizar e implementar serviços de apoio educacional nas escolas.

Nos últimos anos, o jornal Thanh Nien publicou uma série de artigos que refletem sobre a natureza cada vez mais sofisticada e distorcida do ensino colaborativo nas escolas. Embora se tratem de disciplinas e atividades educativas voluntárias, que cobram taxas, os pais e alunos não são consultados antes da elaboração dos planos de aula.

Muitas escolas integram cursos "opcionais" em seus horários regulares de aula, obrigando alunos e pais a pagar por eles, mesmo que discordem. Muitos expressaram frustração com a falta de fiscalização em relação à qualidade do ensino nesses cursos integrados.

Conforme noticiado recentemente pelo jornal Thanh Nien , após a 10ª sessão da 15ª Assembleia Nacional , na manhã de 15 de dezembro, na sede do distrito de Bach Mai (Hanói), o Secretário-Geral To Lam e delegados da Assembleia Nacional reuniram-se com eleitores dos seguintes distritos: Dong Da, Kim Lien, Van Mieu - Quoc Tu Giam, Lang, O Cho Dua, Ba Dinh, Ngoc Ha, Giang Vo, Hai Ba Trung, Vinh Tuy, Bach Mai...

Ao discutir algumas das principais políticas relacionadas à educação e à saúde nos últimos tempos, o Secretário-Geral enfatizou que as comunas e os distritos devem compreender as necessidades detalhadas e específicas das escolas e dos centros de saúde em suas áreas, a fim de preparar a infraestrutura e os equipamentos necessários.

O Secretário-Geral também observou, por meio de discussões com líderes da cidade de Hanói e eleitores, que ainda existe uma situação em que "o Estado oferece ensino gratuito, mas as escolas inventam muitas outras coisas que aumentam os custos".

"O Estado isenta apenas entre 1 e 2 milhões de VND em mensalidades, mas a escola colabora com empresas para trazer profissionais externos para ensinar línguas estrangeiras, inteligência artificial, música, educação física, etc., e depois cobra esse valor, obrigando as crianças a pagar mais alguns milhões de VND", disse o Secretário-Geral, enfatizando: "As escolas não podem ser transformadas em estabelecimentos de serviços. Hanói precisa investigar isso, pois esse fenômeno é contrário à verdadeira natureza da educação."

As declarações do Secretário-Geral, conforme noticiado pelo jornal Thanh Nien , foram rapidamente compartilhadas entre pais em diversas plataformas de mídia social. Muitos expressaram a esperança de que o setor educacional compreendesse a frustração dos pais e a injustiça enfrentada pelos alunos, e fizesse os ajustes necessários, evitando que políticas humanitárias permanecessem apenas no papel e fossem distorcidas nas escolas, especialmente nos níveis fundamental e pré-escolar.

Um leitor comentou no artigo: "Ainda bem que chegou aos ouvidos do Secretário-Geral. Esta é uma questão muito preocupante, um desperdício de dinheiro e tempo, e o Ministério da Educação e Formação nem sequer a tornou obrigatória."

O governo reduziu as mensalidades em dezenas de milhares de dongs, mas as escolas estão criando disciplinas eletivas de forma vaga (sem deixar claro que são opcionais), fazendo com que os pais tenham que pagar centenas de milhares de dongs por aluno todos os meses (ensino fundamental e médio). Será que as escolas estão realmente indo contra as políticas e os princípios humanitários do Partido e do Estado? Agradeço ao jornal Thanh Nien pelos seus inúmeros artigos sobre esta questão urgente. Espero que o jornal continue a investigar este assunto a fundo, de acordo com o espírito e a diretriz do Secretário-Geral: "As escolas não podem ser transformadas em estabelecimentos de serviços".

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