Șase cuvinte de aur de la o mamă ai cărei trei copii au promovat examenele de admitere la Universitatea Harvard.

Pe baza experienței sale, dna Phuong a compilat și scris cartea „Am trimis trei copii la Harvard”. Prin aceasta se poate observa că educația familială joacă un rol crucial în viitorul copiilor.

Fang Li este o mamă faimoasă în China datorită realizării sale extraordinare: creșterea a trei copii (două fiice și un fiu) care au promovat cu toții examenele de admitere la Universitatea Harvard - cea mai prestigioasă universitate din lume .

În mod remarcabil, copiii ei nu s-au născut genii. Fiul ei era chiar considerat „lent” în comparație cu colegii săi. Totuși, sub îndrumarea doamnei Phuong, s-a produs un miracol.

Prin urmare, pentru ca toți trei copii să absolve Universitatea Harvard, dna Phuong Li a împărtășit șase principii de bază pentru creșterea copiilor: Vorbiți mult, evitați anumite lucruri și învățați din experiență.

Dna Phuong Li, autoarea cărții „Am trimis trei copii la Harvard”.

Vorbește prea mult

„Mama vorbește prea mult, cum o pot face să nu mă mai cicălească? ” este o plângere frecventă a copiilor ai căror părinți îi cicălesc constant în legătură cu studiile.

Dar „a vorbi mult” cu Phuong Li nu însemna să o îndemne sau să o certe; ea a repetat pur și simplu trei cuvinte: „Mama te iubește”.

Când fiica ei cea mare era la gimnaziu, într-o zi a adus acasă un ceas de mână din lemn cadou mamei sale. Era rezultatul învățării tâmplăriei la școală.

Mama gătea cina, așa că a pus cadoul pe masă și a continuat să gătească. Văzând atitudinea mamei sale, fiica a izbucnit în lacrimi, plângându-se că muncise atât de mult pentru a face cadoul, dar mamei sale nu i-a plăcut și nici măcar nu i-a mulțumit.

În acel moment, Phuong Li și-a dat seama că greșea. Ea a explicat: „Ceasul este foarte frumos, dar rareori îmi laud copiii pentru că mi-e teamă că vor deveni aroganți.”

Din ziua aceea, chiar și atunci când își îndemna copilul să-și facă temele, mama încheia cu cuvintele: „Te iubesc”.

„Fiule, termină-ți temele înainte să te joci. Te iubesc” sau „Data viitoare, nu face asta. Te iubesc”...

Aceste trei cuvinte sunt ca un fel de poțiune magică, ajutând mamele să transmită energie pozitivă copiilor lor.

Mai târziu, când prietenii i-au întrebat pe cei trei copii ai lui Phương Lị de ce aveau o relație atât de bună cu mama lor, toți trei au răspuns: „Pentru că mama ne iubește și este dispusă să facă orice, atâta timp cât este bine pentru noi”.

Potrivit doamnei Phuong, atunci când părinții își exprimă verbal dragostea pentru copiii lor, copiii primesc mesajul că relația dintre ei și părinții lor este foarte pozitivă. Ei pot simți pe deplin dragostea și grija pe care familia lor o are pentru ei.

Cuvintele de dragoste întăresc psihicul unui copil, făcându-l să se simtă în siguranță și încrezător în tot ceea ce face. Puterea cuvintelor de dragoste pentru un copil nu este doar temporară, ci încurajează și o încredere în sine puternică, ajutându-l pe tot parcursul vieții.

Tabu

Multe mame își ceartă adesea copiii cu fraze precum: „Dacă nu înveți bine, nu vei ajunge la universitate”; „Cu un astfel de creier, nu vei ajunge la nimic”; „Cu un astfel de educație, în ce vei ajunge vreodată?” ... Doamna Phuong Li a spus că astfel de lucruri nu ar trebui spuse copiilor.

„Simt că aceste fraze sunt ca un blestem asupra copiilor”, a spus ea. Părinții care subliniază constant „nu poți” sau „nu poți face asta” îi vor face pe copii să nu aibă încredere și motivație, renunțând rapid la obiectivele lor.

În cartea sa, „Am trimis trei copii la Harvard”, dna Phuong Li împărtășește: „Părinții nu ar trebui să le spună copiilor lor că visele lor sunt nerealiste sau că nu le pot realiza. În schimb, încurajează-i și spune-le că trebuie să muncească din greu pentru a-și îndeplini aceste vise.”

Dna Phuong a împărtășit că are o prietenă apropiată care a absolvit un doctorat și are o carieră de succes. Această prietenă crede că succesul ei provine din autodisciplină și speră că fiul ei va fi ca ea. Prin urmare, a creat un program detaliat pentru fiul ei de dimineața devreme până noaptea târziu.

Câteva zile mai târziu, ea s-a plâns doamnei Phuong Li de atitudinea rebelă a fiului ei. Pe baza acestei povești, doamna Phuong Li a spus că, atunci când își fac planuri pentru copii, părinții ar trebui să le respecte opiniile; rolul lor este doar de a-i îndruma, nu de a-i transforma în roboți.

„A forța și a controla copiii este o condiție neînțeleaptă. Condiția prealabilă pentru ca aceștia să își urmeze cu curaj visele este încrederea și afirmarea părinților lor ”, a spus mama de la Harvard.

Fang Li și fiul ei în timpul unei vizite în China pentru a-și vedea rudele în 2019. Fotografie: sohu

Experienţă

Phuong Li consideră că mamele ar trebui să joace rolul unui antrenor, „ descoperind potențialul și inspirându-i pe copii să se descurce mai bine în tot ceea ce le place”.

Experiența pe care a subliniat-o are trei elemente cheie: permiterea copiilor să experimenteze egalitatea, experimentarea sprijinului parental și explorarea propriului potențial.

Drept urmare, cu sprijinul mamei lor, fiica cea mare a primit primul ei brevet în liceu, celei de-a doua fiice i s-a permis să patineze pe gheață când performanțele ei academice au scăzut, iar cel mai mic fiu a scris prima sa carte la vârsta de 9 ani.

Această mamă nu a oferit doar încurajări verbale; le-a pus întotdeauna în practică.

După ce a auzit-o pe fiica sa cea mare discutând la masa de seară despre un studiu științific, Phuong Li a petrecut 20 de zile cercetând materialul, consultându-se cu avocați, apoi și-a încurajat fiica să depună o cerere de brevet.

După ce a aflat că a doua sa fiică admira un patinator artistic chinez, dna Phương a fost de acord să o lase să încerce și chiar a dus-o cu mașina la cursuri în fiecare zi, întorcându-se acasă noaptea târziu.

Pentru a se asigura că fiicei sale nu-i va fi foame înainte de lecția de patinaj, se trezea adesea la 4 dimineața pentru a găti. Când și-a dat seama că al treilea fiu al ei avea talent la scris, mama a mers cu insistență la muncă la 5 dimineața pentru a putea termina la 3 după-amiaza și a-și însoți fiul în aventurile sale de scris.

Acest proces experiențial pentru copiii mici nu numai că le permite să exploreze, ci le și lărgește orizonturile.

„Copiii vor avea mai multe cunoștințe, o perspectivă mai largă și vor putea face multe lucruri pe care alții nu le pot face. De asemenea, vor crede că pot face orice dacă îndrăznesc să se aventureze și să experimenteze”, a spus dna Phuong.

Toți cei trei copii ai ei au fost admiși ulterior la Harvard pe baza propriilor abilități, ceea ce i-a adus lui Phuong Li porecla de „Mama de la Harvard”.

Sursă: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm