70% dintre studenți sunt mulțumiți, noua universitate îndeplinește standardele

Dacă rata de abandon școlar al studenților este de peste 10% sau peste 30% din numărul total de studenți sunt nemulțumiți de lectori, este posibil ca universitatea să nu îndeplinească standardele, potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale .

În proiectul circularei de reglementare a standardelor instituțiilor de învățământ universitar, asupra căruia Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat opinii în perioada 23 mai - 23 iulie, ministerul a propus 6 standarde și 26 de criterii de evaluare a universităților.

Cele șase standarde includ: organizarea și administrarea, cadrele didactice, condițiile de predare și învățare, finanțele, înscrierea și formarea profesională, cercetarea și inovarea. Pentru fiecare standard, Ministerul stabilește criterii specifice.

În special, raportul dintre studenți și fiecare lector titular nu trebuie să depășească 40. Rata de satisfacție a studenților față de lectori trebuie să fie peste 70%. Această rată se aplică și criteriilor privind facilitățile, condițiile de învățare sau procesul general de învățare și experiența studenților.

În ceea ce privește înscrierile, o școală calificată trebuie să aibă 50% din elevi. Rata anuală de abandon școlar nu trebuie să depășească 10%. În plus, rata de absolvire trebuie să fie de cel puțin 70%, din care cel puțin 50% trebuie să absolve la timp.

Ministerul mai prevede că rata studenților care obțin locuri de muncă adecvate nivelului lor de pregătire în termen de 12 luni (18 luni pentru domeniul medical) nu trebuie să fie mai mică de 70%.

Acestea sunt aspecte noi față de reglementările din 2015.

Vizualizați schița

Studenții Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh City au finalizat procedurile de admitere pentru septembrie 2022. Fotografie: Thanh Tung — Studenții Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh City au finalizat procedurile de admitere pentru septembrie 2022. Fotografie: *Thanh Tung*

Un lider al Ministerului Educației și Formării Profesionale a declarat că aceste criterii au fost utilizate în mod obișnuit de către țări și sunt criterii importante pentru a demonstra „progresul și succesul cursanților”.

Cu criteriul de satisfacție a studenților de peste 70%, sondajul va fi realizat de o unitate independentă sau de către universitate însăși. Cu toate acestea, Ministerul solicită ca, în cazul în care sondajul este realizat independent, acesta să fie efectuat asupra tuturor studenților cu o rată de răspuns de cel puțin 80%.

Ministerul a oferit următoarea întrebare exemplu: „Cât de mulțumit sunteți de condițiile de predare și învățare (program de formare, facilități, tehnologia informației și materiale didactice) în procesul dumneavoastră de învățare?”. Pentru această întrebare, cele 5 niveluri de evaluare sunt: Foarte nemulțumit, Nemulțumit, Indecis, Satisfăcut, Foarte mulțumit. Dintre acestea, doar cele mai înalte 2 niveluri sunt considerate a îndeplini criteriile.

Prin controlul ratei elevilor care abandonează școala sau absolvă, potrivit Ministerului, școlile sunt obligate să aibă cele mai bune planuri de studiu pentru elevi și să îi sprijine și să îi consilieze în toate aspectele.

„Rata ridicată de abandon școlar este o risipă de bani și timp pentru societate și pentru elevi. Faptul că studenții trebuie să își prelungească timpul de studiu afectează calitatea instruirii, deoarece scara de instruire a școlii crește, fără a se asigura calitatea lectorilor și a sălilor de clasă”, a spus el.

Ministerul Educației și Formării Profesionale va colecta comentarii cu privire la proiectele de standarde pentru instituțiile de învățământ superior până pe 23 iulie. Potrivit ministerului, aceasta reprezintă baza pentru planificarea și organizarea rețelei universitare naționale, monitorizarea asigurării calității, precum și autorizarea deschiderii specializărilor sau aprobarea obiectivelor de înscriere la școli.

Duong Tam

Legătură sursă