Cui i se permite să numească directorii de școli primare și secundare atunci când nu mai există un nivel de district?

Autoritatea executivă transferată la nivel de comună

În instrucțiunile transmise Comitetelor Populare din provincii și orașe, Ministerul Educației și Formării Profesionale a precizat că, începând cu 1 iulie, după implementarea la nivel național a modelului de administrație locală pe două niveluri, autoritatea de gestionare a resurselor umane la nivel școlar va fi, de asemenea, ajustată în consecință.

Prin urmare, președintele Comitetului Popular la nivel de comună va fi persoana care decide numirea, demiterea, transferul și demiterea directorilor și directorilor adjuncți ai școlilor preșcolare, primare și secundare, precum și ai școlilor generale, cel mai înalt nivel fiind școala secundară din zonă.

Președintele Comitetului Popular al Comunei va decide numirea, demiterea și transferul personalului de conducere al școlii (Ilustrație: Quan Do).

Temeiul juridic al acestei reglementări este Legea privind organizarea administrației publice locale, în vigoare din 16 iunie, al cărei articol 23 afirmă că președintele Comitetului Popular la nivel de comună are autoritate asupra funcționarilor care administrează unitățile de servicii publice din subordinea Comitetului Popular la nivelul său.

Această reglementare este consolidată în continuare în Circulara nr. 15/2025/TT-BGDDT emisă de Ministerul Educației și Formării Profesionale la 24 iulie, care prevede că Președintele Comitetului Popular la nivel de comună decide cu privire la numirea, renumirea și demiterea directorilor și a directorilor adjuncți ai instituțiilor publice de învățământ aflate în conducerea lor.

Anterior, conform Decretului 142/2025/ND-CP din 12 iunie, Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională avea în continuare autoritatea de a numi personal pentru conducerea instituțiilor de învățământ. Cu toate acestea, conform Legii privind promulgarea documentelor juridice din 2025, în cazul unor diferențe între documente, se va acorda prioritate aplicării documentului cu efect juridic mai mare, adică legii.

Dimensiuni flexibile ale claselor în funcție de fiecare localitate

Documentul menționează, de asemenea, aplicarea flexibilă a reglementărilor privind numărul de elevi pe clasă, conform Circularei nr. 20/2023/TT-BGDDT. În cazuri speciale, cum ar fi lipsa unui număr suficient de elevi pentru a combina clasele sau depășirea numărului maxim de elevi, directorul școlii are dreptul să propună ajustări Comitetului Popular la nivel de comună. Nivelul comunal va raporta apoi Departamentului de Educație și Formare Profesională pentru a-l supune Președintelui Comitetului Popular Provincial, în vederea decidării numărului de elevi adecvat situației locale.

Acest proces își propune să gestioneze prompt situațiile care apar în timpul procesului de reamenajare a rețelei școlare după ce nivelul districtual nu mai este disponibil, asigurând în același timp calitatea predării conform standardelor regionale.

Promovarea socializării educației pentru a reduce presiunea asupra personalului

Pentru a reduce presiunea asupra personalului didactic în contextul restructurării aparatului, Ministerul Educației și Formării Profesionale continuă să promoveze autonomia și socializarea, în special la nivel preșcolar și primar. Instituțiile publice de învățământ vor implementa mecanismul de autonomie conform Decretului 60/2021/ND-CP și Decretului 111/2025/ND-CP. În același timp, Ministerul a elaborat un plan de modificare a Deciziei 1466/QD-TTg pentru a actualiza criteriile și standardele de socializare în conformitate cu noile practici organizaționale.

În ceea ce privește politica privind taxele de școlarizare, Ministerul Educației și Formării Profesionale elaborează un nou decret care să înlocuiască Decretele 81/2021 și 97/2023, pentru a clarifica mecanismul de colectare, scutire și reducere a taxelor de școlarizare și de stabilire a prețurilor serviciilor în educație. Proiectul a fost evaluat de Ministerul Justiției și se așteaptă să fie prezentat Guvernului în iulie 2025.

Clarificarea sarcinilor agențiilor profesionale după desființarea nivelului districtual

Un alt punct nou este emiterea de către Ministerul Educației și Formării Profesionale a Circularei nr. 15/2025/TT-BGDDT, care definește clar funcțiile, sarcinile și competențele Departamentului de Educație și Formării Profesionale la nivel provincial și ale Departamentului de Cultură și Afaceri Sociale din cadrul Comitetului Popular la nivel de comună în domeniul educației și formării profesionale. Aceasta reprezintă o bază juridică importantă pentru ca localitățile să implementeze eficient activitatea educațională atunci când nivelul districtual nu mai este disponibil, asigurând o funcționare stabilă și fără probleme în noul aparat.

Sursă: https://baohatinh.vn/ai-duoc-phep-bo-nhiem-hieu-truong-cap-1-cap-2-khi-khong-con-cap-huyen-post293322.html