Asigurarea accesului egal la educație și îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor

Pe 22 august, Biroul Politic a emis Rezoluția nr. 71-NQ/TW privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Prima clasă de elevi de la Școala Lang Luong - Școala Primară cu Internat pentru Minorități Etnice Chu Van An, comuna Tra Tap, orașul Da Nang . (Foto: BINH NAM)

Aceasta este o decizie majoră a Partidului pentru a înlătura dificultățile și limitările, a inova puternic instituțiile, a crea mecanisme și politici speciale și remarcabile pentru sectorul educației , în special în zonele deosebit de dificile, la granițe, insule și zonele minorităților etnice.

În spiritul schimbării rapide a statutului de la „promulgare de politici” la „executare administrativă”, comitetele și organizațiile de partid, de la nivel central până la nivel local, implementează cu seriozitate Rezoluția nr. 71-NQ/TW, în care concentrarea pe investițiile în infrastructura educațională pentru zonele muntoase, de frontieră și insulare este sarcina prioritară absolută.

Prin urmare, comitetele de partid și autoritățile de la toate nivelurile din localitățile de frontieră construiesc urgent o rețea de școli-internat în zonele minorităților etnice, defavorizate și de frontieră, cu scopul de a îndeplini obiectivul de a construi și renova 100 de școli la timp pentru a le da în folosință începând cu anul școlar 2026-2027.

Orașul Da Nang este una dintre localitățile cu cea mai mare scară educațională din țară, cu aproape 1.200 de școli și aproape 671 de mii de elevi la toate nivelurile; dintre acestea, există aproape 500 de școli care îndeplinesc standardele naționale, cu facilități spațioase și moderne, satisfăcând nevoile de predare și învățare. Cu toate acestea, calitatea educației și formării profesionale între sectoarele centrale și comunele de graniță ale orașului este încă ridicată.

Pornind de la această realitate, Comitetul de Partid al orașului Da Nang a stabilit că investițiile în, finalizarea și darea în folosință a 6 școli-internat în 6 comune de graniță din zonă vor contribui la concretizarea politicii partidului privind dezvoltarea educației în zonele îndepărtate, zonele minorităților etnice; în același timp, oferind experiență și lecții practice în implementarea și mobilizarea resurselor, ca bază pentru extinderea acestui model în perioada următoare.

Prin urmare, Comitetul Permanent al Comitetului de Partid al orașului a solicitat liderilor celor 6 comune să propună în mod proactiv planuri specifice, urmărind îndeaproape condițiile reale, asigurându-se că școlile nou construite trebuie să integreze funcția de adăposturi împotriva furtunilor și să servească drept locuri de evacuare pentru persoane în caz de dezastre naturale, cum ar fi alunecările de teren și inundațiile fulgerătoare.

Departamentele, filialele și autoritățile a 6 comune: Hung Son, Tay Giang, La Dee, Dac Pring, La Ee, A Vuong au colaborat îndeaproape, în special în activitatea de consiliere a Comitetului de Partid al orașului și a Comitetului Popular al orașului. De acolo, Da Nang finalizează procesul de investiții în școli de dimensiuni rezonabile, evitând risipa, satisfăcând nevoile de predare și învățare, pe lângă propunerea de planuri de compensare, curățarea amplasamentelor și evaluarea impactului asupra mediului, în conformitate cu reglementările legale și condițiile locale.

Implementând politica Biroului Politic , provincia Son La a propus construirea și renovarea a 13 școli, cu o investiție totală de aproape 1.900 de miliarde de VND. Comitetul Provincial al Partidului și Comitetul Popular Provincial au înființat un grup de lucru pentru a studia și evalua direct amplasamentele și pozițiile construcțiilor școlare planificate în comunele de frontieră. Sub conducerea și îndrumarea strânsă a Comitetului Permanent al Comitetului Provincial al Partidului, investițiile în construirea de școli-internat intermediare primare și secundare în comunele de frontieră se desfășoară sincron cu planificarea planurilor de alocare a resurselor umane, în conformitate cu orientarea de dezvoltare a școlilor-internat.

Conform planului, provincia va angaja peste 1.000 de profesori și personal pentru 13 școli, cu cerințe de bune calificări profesionale și o bună stăpânire a limbilor minorităților etnice. Departamentele și filialele se coordonează pentru a elabora un plan bugetar, un regim de indemnizații și condiții de viață pentru profesorii care lucrează în zone deosebit de dificile.

Vorbind la ceremonia de celebrare a 80-a aniversare a tradiției sectorului educațional și a deschiderii noului an școlar 2025-2026, secretarul general To Lam a subliniat că inovarea în educație și formare profesională în perioada următoare trebuie să asigure accesul egal, să îmbunătățească nivelul intelectual al oamenilor; să nu lase niciun copil în urmă; să acorde prioritate zonelor îndepărtate, de frontieră, insulare și defavorizate.

Concretizarea politicilor Biroului Politic și a punctelor de vedere directoare ale Secretarului General în programe de acțiune practice este de mare importanță, contribuind la îmbunătățirea calității educației și la asigurarea egalității de șanse la învățare pentru toți oamenii.

FAR

Sursă: https://nhandan.vn/bao-dam-tiep-can-binh-dang-trong-giao-duc-nang-cao-dan-tri-post914530.html