Principii generale ale Circularei: Recompensarea și disciplinarea elevilor trebuie să asigure o educație umanistă pentru progresul elevilor.
Promovarea descentralizării, a delegării autorității, sporirea autonomiei și a responsabilității școlilor, directorilor și profesorilor; asigurarea coordonării între școli, familii și societate în activitatea de recompensare și disciplinare a elevilor.
Să îndeplinească corect și pe deplin funcțiile, sarcinile și atribuțiile școlii în activitatea de recomandare și disciplinare a elevilor.
Există 5 forme de laudă, inclusiv: Laudă în fața clasei; Laudă în fața întregii școli; Certificat de merit din partea directorului; Scrisoare de merit; Alte forme de laudă și recompense.
Încălcările disciplinare includ actele interzise elevilor din instituțiile de învățământ, așa cum sunt prevăzute în Legea educației, precum și încălcările regulamentelor școlilor și ale agențiilor statului competente.
Managerii unităților de învățământ, profesorii și personalul vor determina nivelul încălcării pe baza naturii și consecințelor acesteia.
Pentru elevii de școală primară există două măsuri disciplinare: avertisment; cerere de scuze.
Pentru elevii de la alte niveluri, există trei măsuri disciplinare: avertisment; critică; solicitarea de a scrie o autocritică.
Circulara prevede, de asemenea, activități de sprijinire a corectării încălcărilor: Consilierea și încurajarea elevilor să fie conștienți de încălcări și de modalitățile de corectare a acestora.
Monitoriza, consiliază și sprijină elevii care încalcă legea în procesul de corectare a încălcărilor acestora.
Prezenta Circulară intră în vigoare la 31 octombrie 2025, înlocuind Circulara nr. 08/TT din 21 martie 1988 a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind recomandarea și disciplinarea elevilor din școlile generale.
Vezi Circulara AICI >>>
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-ban-hanh-thong-tu-khen-thuong-va-ky-luat-hoc-sinh-post748813.html
Comentariu (0)