Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale , pentru a implementa în mod eficient, transparent, echitabil și corect planul de înscriere pentru anul 2025, se recomandă ca instituțiile de formare profesională, pe baza referinței și comparării distribuțiilor scorurilor și a percentilelor scorului total al unor combinații tradiționale, să utilizeze rezultatele examenului de absolvire a liceului după calibrare, documentele de îndrumare ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, principalele materii de admitere ale fiecărei industrii/grup de industrii, cerințele specifice industriei, școlii și statisticile, evaluarea rezultatelor învățării din anii precedenți, să dezvolte și să anunțe în mod proactiv conversia echivalentă a scorurilor de admitere între combinațiile de admitere, conform planului.
În cazul utilizării rezultatelor unor examene separate, cum ar fi: evaluarea capacității, evaluarea gândirii... și alte metode, pe baza anunțării percentilelor unităților care organizează examenele separate, instituția de formare stabilește cea mai potrivită combinație (combinația originală, de obicei combinația cu cel mai mare coeficient de corelație între cele două examene) pentru a o converti cu rezultatele examenului separat, fără a construi o relație de legătură.

Instituțiile de formare informează în mod clar candidații și respectă cu strictețe procesul de admitere; în același timp, acestea sunt responsabile pentru răspunsul la rezultatele conversiei echivalente cu scorul de admitere.
De exemplu: pentru specializarea X, scorul de admitere bazat pe rezultatele examenului de absolvire a liceului din grupa A00 (grupa inițială) este de 25/30 puncte, corespunzător scorului de admitere al examenului separat de 75/120 puncte.
Dacă scorul de admitere conform combinației B00 este 24/30, acest scor nu va fi utilizat pentru a determina scorul de admitere corespunzător al examenului separat.
În cazul utilizării rezultatelor din liceu, pe baza datelor statistice privind corelația dintre scorurile examenelor de absolvire a liceului din 2025 și mediile scorurilor la materiile din liceu, instituția de formare va elabora și va anunța conversia echivalentă a scorurilor de admitere și a pragurilor de intrare pentru fiecare program, industrie, grup de industrii sau domeniu de formare.
Pentru instituțiile de formare care organizează examene independente conform examenului general, Ministerul Educației și Formării Profesionale stabilește combinațiile de materii pentru examenul de absolvire care sunt potrivite pentru caracteristicile examenului individual organizat de instituția de formare și recomandă ca și alte instituții de formare să le poată utiliza, clarificând care combinație este cea mai potrivită pentru a fi determinată ca fiind combinația originală; îndrumă și sprijină instituțiile de formare în realizarea conversiei scorurilor de admitere.
Mai jos este un tabel care compară distribuția scorurilor unor combinații populare de la examenul de absolvire a liceului din 2025 și 2024, 2023.



Tabel cu percentilele scorurilor totale ale unor combinații comune ale examenului de absolvire a liceului din 2025 după calibrare:


Corelația dintre scorurile examenelor de absolvire a liceului din 2025 și mediile scorurilor la materiile de liceu:

Sursă: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-bo-pho-diem-cac-to-hop-pho-bien-cua-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1762461.tpo






Comentariu (0)