Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus comasarea școlilor primare din aceeași comună dacă acestea sunt sub standarde.

(Dan Tri) - Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită opinii privind amenajarea și organizarea unităților de învățământ preșcolar, general și de educație continuă, în conformitate cu autoritățile locale pe două niveluri.

În consecință, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus revizuirea și evaluarea stării actuale a rețelei de unități de învățământ preșcolar, primar, secundar, liceu și de învățământ continuu, inclusiv școlile, locațiile școlilor, mărimea claselor, personalul de conducere, profesorii și angajații.

Pe baza rezultatelor analizei, localitățile elaborează planuri și proiecte pentru a fuziona, consolida, dizolva sau înființa noi instituții de învățământ într-un mod rezonabil și eficient, fără risipă de resurse.

Planurile și aranjamentele locale trebuie să ia în considerare fuzionarea grădinițelor și școlilor primare de dimensiuni mici și sub standarde din aceeași comună, conform unei foi de parcurs adecvate.

Elevii Școlii Gimnaziale Xa Dan în ziua deschiderii (Foto: Nguyen Ha Nam ).

În același timp, acordul va acorda prioritate modelelor de școli primare și secundare din zonele slab populate sau din locurile cu condiții de deplasare dificile.

Politica Ministerului este de a păstra școlile și locațiile școlare cu condiții favorabile în ceea ce privește facilitățile, traficul și populația; de a desființa școlile satelit sub standarde și ineficiente; și de a concentra copiii, elevii și cursanții în școlile principale cu facilități standard.

Ministerul a propus, de asemenea, ca localitățile să amenajeze și să organizeze în mod rezonabil echipa de manageri, profesori și personal pentru unitățile de învățământ preșcolar, general și educație continuă, conform schemei de posturi; asigurând echilibrul între nivelurile de educație și tipurile de unități de învățământ.

Anterior, conform Planului 130 privind sinteza Rezoluției nr. 18, Comitetul Director Central a solicitat fuziunea și dizolvarea instituțiilor de învățământ superior sub standarde.

În ceea ce privește unitățile de servicii publice din domeniul educației din localitate, Comitetul Director a declarat că va menține, în principiu, liceele publice existente, școlile gimnaziale, școlile primare, școlile intermediare și grădinițele; va propune amenajări și ajustări, dacă este necesar, pentru a satisface în mod convenabil nevoile cetățenilor și ale elevilor.

În provinciile muntoase și dealuri, minoritățile etnice vor continua să revizuiască și să amenajeze școli separate pentru a se concentra pe formarea de școli cu internat și semi-internat pentru elevii din centrele comunale sau intercomunale.

Comitetul director a propus, de asemenea, fuzionarea centrelor de învățământ profesional și a centrelor de educație continuă în școli secundare profesionale echivalente liceelor, subordonate Departamentului de Educație și Formare Profesională, pentru a oferi servicii publice în zonele intersectoriale și comune; fiecare provincie și oraș ar trebui să aibă cel mult 3 școli profesionale.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm