TPO - O scrisoare scrisă de mână, trimisă din regiunea de frontieră până în comuna insulară, parcurge o distanță de peste 2.000 km și traversează două feriboturi. Autorul scrisorii este un profesor cu peste zece ani de experiență în „predarea” elevilor din minoritățile etnice.
TPO - O scrisoare scrisă de mână, trimisă din regiunea de frontieră până în comuna insulară, parcurge o distanță de peste 2.000 km și traversează două feriboturi. Autorul scrisorii este un profesor cu peste zece ani de experiență în „predarea” elevilor din minoritățile etnice.
La ceremonia de onorare a programului „Împărtășiri cu profesorii” din 2024 (seara zilei de 15 noiembrie), a fost introdusă o scrisoare de frontieră trimisă către o insulă îndepărtată. Scrisoarea a fost scrisă de mână, a parcurs peste 2.000 km și apoi a traversat două feriboturi până la singura comună insulară din orașul Ho Și Min - comuna Thanh An (districtul Can Gio).
Autoarea acelei scrisori speciale este învățătoarea Quang Thi Xuan (născută în 1990, grup etnic thailandez) - directoare adjunctă a Școlii Primare cu Internat pentru Minorități Etnice Muong Lan (comuna Muong Lan, districtul Sop Cop, Son La ). Destinatara acelei scrisori speciale este dna Quang Thi Thu Cuc - învățătoare la Grădinița Thanh An (districtul Can Gio, orașul Ho Chi Minh).
 |
Dna Quang Thi Xuan a intervenit la programul de laude din seara zilei de 15 noiembrie. Fotografie: Xuan Tung |
Împărtășind motivul pentru care a scris această scrisoare specială, dna Quàng Thị Xuân a spus că dorește să înțeleagă mai bine predarea și învățarea pe o insulă îndepărtată; călătoria depășirii dificultăților pentru a semăna cunoștințe pentru elevi.
Dna Quang Thi Thu Cuc a spus că a fost foarte mișcată când a primit o scrisoare de la un coleg dintr-o zonă muntoasă de frontieră. Prin intermediul scrisorii, dna Cuc a simțit cum distanța dintre graniță și insule „se apropie”.
„Prin intermediul scrisorii, înțeleg mai bine munca și dificultățile colegilor mei care lucrează în zonele muntoase, așa cum a întâmpinat-o dna Quàng Thị Xuân. Prin intermediul acesteia, dificultățile profesorilor din comuna noastră insulară sunt, de asemenea, diminuate”, a spus dna Cúc.
Potrivit doamnei Cuc, dificultățile din parcursul ei didactic în comuna insulară Thanh An sunt mult mai mici decât dificultățile colegilor ei care predau zi și noapte pe insulele avanpost și zonele de frontieră ale Patriei.
 |
Dna Quang Thi Thu Cuc - persoana care a primit scrisoarea de la graniță. Fotografie: Xuan Tung |
 |
| Scrisoare scrisă de mână către profesorii de pe o insulă îndepărtată de dna Quàng Thị Xuân. |
Semănând litere la graniță
În cadrul programului „Împărtășiri cu profesorii” din 2024, la începutul lunii noiembrie 2024, am avut ocazia să vizităm districtul de frontieră Sop Cop și școala unde lucrează dna Xuan.
Școala primară-internat Muong Lan pentru minorități etnice este situată într-o comună deosebit de dificilă din districtul de graniță, cu o rată ridicată a gospodăriilor sărace. Distanța dintre școli și centrul comunei este între 5 și 14 km, iar drumurile sunt denivelate.
Doamna Quang Thi Xuan lucrează la Școala Primară Muong Lan de 12 ani. Doamna Xuan a spus că încă din copilărie i-a plăcut să fie profesoară, învățându-i pe copii să citească și să scrie, și a continuat cariera didactică a familiei sale. După absolvirea Colegiului Pedagogic Son La în 2012, tânăra profesoară thailandeză a fost repartizată la școala din orașul ei natal.
 |
Dna Quang Thi Xuan a petrecut mai bine de zece ani „semănând scrisori” studenților din minoritățile etnice. Fotografie: P. Linh |
Potrivit doamnei Xuan, în timpul activității sale, s-a confruntat cu numeroase dificultăți și provocări din cauza barierelor lingvistice, mulți elevi aparținând minorităților etnice neputând distinge limba comună. În fiecare an școlar nou, ea și mulți colegi trebuiau să mobilizeze părinții și elevii pentru a se asigura că copiii lor mergeau la școală în mod regulat, în special cei proveniți din medii defavorizate.
În plus, facilitățile școlii sunt limitate, iar sălile de clasă sunt dărăpănate. Fiind un internat, elevii rămân la școală și au nevoie de sprijin și îndrumare din partea profesorilor. „Zona este mare, numărul de elevi și profesori este mare, deși este foarte dificil, încerc întotdeauna să fac tot posibilul pentru cariera de educator de oameni pe care am ales-o”, a spus dna Xuan.
„Școala primară cu internat Muong Lan pentru minorități etnice are cel mai mare număr de elevi din district, cu 54 de clase și 1.489 de elevi. Majoritatea elevilor sunt de etnie Mong. Școala are un campus principal și 7 campusuri satelit; există 76 de profesori și personal. Eu însămi sunt director adjunct și lucrez ca manager doar de 1 an, experiența mea managerială este încă limitată, așa că există anumite dificultăți”, a declarat profesoara Quang Thi Xuan.
Până în prezent, dna Xuan a fost constant creativă în munca sa, utilizând numeroase inițiative și modele bune în procesul de predare.
În special, există soluții pentru îmbunătățirea interesului și a eficienței învățării prin organizarea de activități de încălzire și conectare în predarea limbii vietnameze pentru elevii de clasa a V-a; soluții pentru exersarea corectă a citirii la materiile de citire pentru elevii de clasa a V-a din întregul district Sop Cop.
 |
Dna Quang Thi Xuan a avut numeroase inițiative și soluții aplicate în predarea limbii vietnameze. Foto: P. Linh |
În timpul activității sale, a primit un Certificat de Merit din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale și a Comitetului Popular Provincial. I-au fost acordate numeroase certificate de merit și certificate de merit din partea Consiliului de Emulație la nivel provincial, raional și comunal. A obținut titlul de „Luptător pentru Emulație la nivel local” timp de 4 ani; și titlul de „Profesor Provincial Excelent” în anul școlar 2020-2021.
Sursă: https://tienphong.vn/buc-thu-viet-tay-dac-biet-vuot-hon-2000km-cua-co-giao-chia-se-cung-thay-co-post1691893.tpo
Comentariu (0)