Taxele școlare publice din orașul Ho Și Min pot fi colectate în noul an școlar.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a anunțat oficial taxele care pot fi percepute în școlile publice începând cu anul școlar 2025-2026, pentru fiecare nivel.

Pe 29 august, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis instrucțiuni pentru colectarea și utilizarea taxelor de școlarizare și a altor taxe; implementarea politicilor de scutire, reducere și sprijinire a taxelor de școlarizare și sprijinirea costurilor de învățare pentru școlile publice în anul școlar 2025-2026. Acestea detaliază taxele care pot fi colectate la grădinițe, școli primare, școli secundare și licee.

Prin urmare, în anul școlar 2025-2026, elevii de la grădiniță până la liceu vor fi scutiți de taxele de școlarizare, conform Rezoluției nr. 217 a Adunării Naționale .

Totodată, prevede o listă cu alte 15 venituri din servicii în domeniul educației și formării profesionale a școlilor publice, cu sume pentru organizarea de programe școlare și organizarea altor servicii pentru elevi individuali.

Vedeți aici LISTA CU 15 TAXE DE SERVICII ÎN ȘCOLILE PUBLICE

În ceea ce privește taxele de servicii pentru deservirea și susținerea activităților educaționale , conform Rezoluției nr. 18/2025/NQ-HDND, precum și alte taxe de servicii în domeniul educației și formării profesionale, Departamentul pentru Educație și Formare Profesională îndrumă școlile să organizeze nivelurile de colectare prevăzute în Rezoluția nr. 18 ca nivel maxim de colectare. Pe baza situației reale a instituției de învățământ și a nevoilor elevilor, instituția de învățământ va conveni cu părinții asupra nivelului specific de colectare, dar fără a depăși nivelul de colectare prevăzut în prezenta rezoluție și fără a fi cu 15% mai mare decât nivelul de colectare implementat în anul școlar 2024-2025.

TAXE PREȘCOLARE

TAXE ȘCOALĂ PRIMARĂ

TAXE DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ

VENITURI ALE SISTEMULUI GDTX

Conținutul și nivelurile colecțiilor sunt garantate a fi moștenite și au fost ghidate pentru implementare conform reglementărilor începând cu anul școlar 2024-2025. În cazul în care instituția de învățământ are un plan de organizare a furnizării de servicii suplimentare pentru a sprijini activități educaționale noi (care nu apar încă în anul școlar 2024-2025), aceste colecții trebuie verificate și convenite cu părinții înainte de implementare. Șeful unității va dezvolta în mod proactiv o estimare a veniturilor și cheltuielilor pentru a calcula nivelurile specifice de venituri, asigurând compensarea costurilor în cadrul veniturilor prescris de Consiliul Popular.

Nivelul taxelor pentru activitățile de sprijin educațional trebuie să fie proporțional cu calitatea serviciilor oferite cursanților și trebuie să fie în concordanță cu bazele, principiile și metodele de stabilire a prețurilor bunurilor și serviciilor, conform legislației privind prețurile.

Elevii școlii primare Nguyen Thai Hoc (secția Ben Thanh), o școală care implementează programul avansat de înaltă calitate din orașul Ho Chi Minh

FOTO: BAO CHAU

Veniturile trebuie să fie publice și transparente.

Departamentul Educației și Formării Profesionale a menționat, de asemenea, că școlile trebuie să denumească corect taxele, așa cum este prevăzut în Rezoluția nr. 18.

Alte taxe de servicii pentru fiecare elev în parte trebuie să fie în concordanță cu realitatea locală. Dacă există o creștere față de anul precedent, aceasta trebuie explicată, făcută publică și transparentă și trebuie să aibă acordul părinților elevilor. Școala invită părinții să participe la monitorizare și coordonare pentru a avea o bază pentru ajustări adecvate.

Toate veniturile trebuie anunțate public și integral, în scris, părinților, elevilor și elevilor de către unități; departamentul financiar al școlii colectează banii, emite chitanțe și facturi pentru fiecare elev și nu desemnează profesorii pentru colectarea și cheltuirea directă a banilor și, în același timp, implementează pe deplin regimuri de management financiar conform reglementărilor.

Pentru instituțiile de învățământ, utilizarea veniturilor trebuie să fie în scopurile corecte, planul de venituri și cheltuieli pentru fiecare post de venit trebuie făcut public părinților înainte de implementare, iar regimurile de management financiar trebuie implementate integral în conformitate cu reglementările;

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min va verifica situația veniturilor și cheltuielilor la începutul anului școlar.

Liderul Departamentului Educației și Formării Profesionale a declarat că departamentul va înființa echipe de inspecție pentru a inspecta situația veniturilor și cheltuielilor la începutul anului școlar în școlile publice, pentru a rectifica prompt situația de colectare a taxelor ilegale; va inspecta îndrumările privind veniturile și cheltuielile la începutul anului școlar ale Comitetelor Populare din secții, comune și zone speciale, conform reglementărilor privind descentralizarea, delegarea și atribuirea autorității pentru îndeplinirea sarcinilor de management de stat ale autorităților locale la 2 niveluri în domeniul educației;

Comitetele Populare ale secțiilor, comunelor și zonelor speciale vor lua în considerare, pe baza planului operațional, a estimărilor de venituri și cheltuieli și a nivelurilor de colectare propuse de fiecare instituție de învățământ, taxele pentru servicii, activitățile educaționale de sprijin și alte taxe, altele decât taxele de școlarizare, în conformitate cu regulamentul; vor conveni asupra unui cadru de niveluri de colectare adecvat situației reale a fiecărei localități (fără a egaliza nivelurile de colectare) înainte de a organiza implementarea; vor controla că nu apar taxe de colectare în afara regulamentului. În același timp, acestea vor fi responsabile de îndrumarea școlilor în organizarea pentru a obține consensul părinților elevilor pentru implementare.

Consolidarea inspecției și supravegherii situației veniturilor și cheltuielilor la începutul anului școlar la instituțiile de învățământ afiliate, conform ierarhiei manageriale, pentru a rectifica prompt situația de colectare ilegală a taxelor.

Secțiile, comunele și zonele speciale sunt responsabile pentru explicarea societății a modului de funcționare a instituțiilor de învățământ în funcție de nivelurile lor de conducere, inclusiv gestionarea veniturilor din zonă conform reglementărilor.

Sursă: https://thanhnien.vn/cac-khoan-thu-truong-cong-lap-tai-tphcm-duoc-phep-thu-trong-nam-hoc-moi-185250829112314693.htm