Candidatul Nguyen Van Khanh ( Hanoi ) petrece trei seri pe săptămână la un centru cultural pentru a studia trei materii pe care intenționează să le susțină la examenul de absolvire a liceului: matematică, fizică și literatură. Khanh a participat recent la un examen de evaluare a abilităților de gândire organizat de Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi și a confirmat că a obținut scorul minim necesar pentru a se înscrie la metoda de admitere bazată pe talent a universității.
Anterior, Khanh obținuse un scor IELTS de 6,5, ceea ce i-a permis să fie scutită de examenul de absolvire a limbilor străine. „Fiecare examen mă provoacă anxietate și stres. Dar pentru a-mi crește șansele de admitere, trebuie neapărat să mai susțin cel puțin un examen pe lângă examenul de absolvire a liceului”, a declarat Khanh.
Potrivit lui Khanh, anul acesta Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi menține trei metode de admitere: admiterea pe bază de talent, admiterea pe baza rezultatelor examenului de absolvire a liceului și admiterea pe baza rezultatelor unui examen de evaluare a abilităților de gândire. Pentru a fi eligibili pentru metoda de admitere pe bază de talent (evaluarea abilităților și interviu), candidații trebuie să participe la examenul de evaluare a abilităților de gândire.
În anii precedenți, candidații aveau nevoie doar de foile matricole de liceu. Prin urmare, evaluarea abilităților de gândire critică devine o „barieră ușoară” pentru majoritatea candidaților care doresc să aplice la Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi prin metoda admiterii private.
Tran Thi Khanh Ly ( Ninh Binh ) a declarat că intenționează să participe la două teste de aptitudini organizate de Universitatea Națională din Hanoi și Universitatea Pedagogică din Hanoi. Pentru studenții din afara provinciei, accesul la profesori cu experiență pentru a se pregăti pentru aceste examene separate este dificil. Ly trebuie să-și gestioneze timpul pentru a finaliza temele de curs, a studia singură și a învăța din experiențele studenților mai mari.
„Eram sub presiunea revizuirii materialului, deoarece structura și cerințele fiecărui examen erau foarte diferite și, de asemenea, eram îngrijorat că nu mă voi putea înscrie la testul de aptitudini al Universității Naționale din Hanoi așa cum mi-am dorit. Congestionarea rețelei și lipsa locurilor de testare în zona mea se întâmplă în fiecare an. Anul trecut, unii dintre colegii mei de clasă au fost nevoiți să meargă la Thai Nguyen pentru a susține examenul”, a spus Ly.
Observațiile arată că mulți candidați intenționează să participe la 4-5 examene pentru a-și crește șansele de admitere, cum ar fi IELTS, teste de aptitudini, concursuri studențești la diferite niveluri, concursuri de știință și tehnologie etc. Examenele care au loc în succesiune rapidă din ianuarie până în mai creează o presiune considerabilă asupra candidaților și părinților.
Profesorul Tran Cao Cuong (Nghe An) și-a exprimat dorința ca instituțiile de învățământ superior, atunci când își organizează propriile examene de admitere, să asigure suficiente locuri la examen pentru studenții din afara provinciei. În realitate, chiar și atunci când acestea se desfășoară la nivel local, numărul candidaților înscriși depășește adesea capacitatea școlilor. Prin urmare, mulți studenți sunt nevoiți să călătorească la Hanoi pentru a susține examenul, ceea ce duce la o pierdere de timp și bani.
Sursă: https://tienphong.vn/cang-minh-voi-cac-ki-thi-post1816546.tpo
Comentariu (0)