Avertisment privind pericolul țigărilor care se strecoară discret în mediul școlar

Opiniile schimbate la atelierul de lucru „Educație și comunicare privind prevenirea efectelor nocive ale tutunului în școli”, organizat de Education and Times Newspaper în colaborare cu Fondul de prevenire a efectelor nocive ale tutunului (Ministerul Sănătății), au fost de acord că produsele din tutun, în special țigările de nouă generație, se strecoară discret în mediul școlar.

Program extracurricular pentru propagarea efectelor nocive ale tutunului și drogurilor și prevenirea violenței școlare la Școala Gimnazială Nong Trang, districtul Nong Trang, provincia Phu Tho . (Foto: THAO MY)

În ultimii ani, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis numeroase documente care îndrumă și ghidează instituțiile de învățământ pentru construirea de școli fără fum de tutun, integrând conținut anti-fumat în materiile didactice; în același timp, consolidând comunicarea și propaganda prin canalele de presă și rețelele sociale. Cu toate acestea, pe lângă rezultatele pozitive, rămân provocări, deoarece produsele din tutun de nouă generație sunt din ce în ce mai sofisticate, afectând curiozitatea și dorința elevilor de a se exprima. Managementul și supravegherea în mediul școlar, în special la nivel de liceu și universitate, prezintă încă lacune care trebuie abordate și depășite.

Subliniind necesitatea construirii unui mediu școlar sănătos, cu cooperarea școlii, părinților și elevilor, directoarea adjunctă a Școlii Gimnaziale Dong Da (Hanoi), dna Dao Thi Cuc, a declarat: „Consumul de tutun se răspândește în rândul tinerilor, cu o rată ridicată de experimentare a țigărilor în rândul elevilor cu vârste cuprinse între 13 și 15 ani. Această situație nu numai că afectează sănătatea, dar are un impact negativ și asupra personalității și mediului școlar. În această situație, școala a implementat numeroase forme de comunicare bogate și apropiate, cum ar fi realizarea de clipuri, desenarea de imagini, construirea unui mediu fără fum... Conținutul educațional privind prevenirea și combaterea efectelor nocive ale tutunului este integrat în discipline; lansarea mișcării „Elevii spun nu țigărilor electronice”; coordonarea cu localitățile în inspecțiile administrative...

Potrivit doamnei Dao Thi Cuc, este necesar să se comunice viu, vorbind în limbajul „adolescenților”, astfel încât elevii să poată recepționa cu ușurință și să răspândească activ informațiile. În același timp, coordonarea multidimensională dintre școală, familie și societate este de o importanță decisivă. Menținerea unor activități creative precum: propaganda prin intermediul rețelei interne, desenarea imaginilor, realizarea de clipuri a ajutat școala să își mențină titlul de „Școală fără fum” timp de mulți ani. „Toată lumea ar trebui să își unească forțele pentru a construi o comunitate sigură, civilizată și fără fum”, a subliniat doamna Cuc.

Împărtășindu-și experiența în comunicarea privind prevenirea și controlul tutunului în școală, profesoara Phung Thi Thu Trang, directoarea adjunctă a Școlii Gimnaziale Nguyen Du (Thai Nguyen), a declarat: „Utilizarea unor canale precum pagina de fani, zalo și Facebook a școlii ajută la extinderea domeniului de aplicare al propagandei; în același timp, atrage participarea activă a elevilor și a părinților. În special, activitățile de povestire bazate pe cărți care utilizează tehnologia inteligenței artificiale pentru a posta produse „create de adolescenți”, cum ar fi videoclipuri propagandistice despre efectele nocive ale tutunului, siguranța rutieră etc., au contribuit la creșterea gradului de conștientizare și la dezvoltarea capacității digitale a profesorilor și elevilor.”

Ofițerii Academiei de Poliție Populară au discutat și au împărtășit informații cu profesorii și elevii școlii primare Duong Lieu B, comuna Duong Hoa (Hanoi) despre modalități de prevenire a consumului de droguri și țigări electronice. (Foto: PHUONG NGUYEN)

Sugerând metode educaționale eficiente, profesoara Cao Le Quang, profesoară de artă la Școala Gimnazială Dang Van Ngu (orașul Hue), a afirmat că este necesar să ne concentrăm pe educarea valorilor de viață și a abilităților de viață, astfel încât elevii să poată spune proactiv nu țigărilor și să devină propagandiști activi.

Potrivit profesoarei Cao Le Quang, există 3 metode educaționale eficiente în școli: în primul rând, integrarea conținutului educațional despre sănătate, etică și responsabilitate socială în materii precum Educație Civică, Biologie, Literatură, Arte Frumoase etc. În special, Artele Frumoase și Artele Multimedia îi ajută pe elevi să își creeze propriile postere propagandistice, videoclipuri propagandistice și să transforme conștientizarea în acțiune creativă.

În al doilea rând, prin activități experiențiale, organizarea de forumuri, dramatizări, concursuri de scriere de sloganuri și înființarea Clubului „Studenții spun nu tutunului”, astfel încât studenții să poată atât studia, cât și să-și inspire pozitiv prietenii.

În al treilea rând, coordonarea dintre școală-familie-societate; în care părinții trebuie să dea un exemplu, nefumând în interior; școlile cooperează cu sistemul de sănătate, sindicatele și poliția locală pentru a promova și sprijini elevii aflați în situații de risc. Atunci când înțeleg corect și trăiesc corect, elevii nu numai că stau departe de țigări, dar contribuie și la răspândirea de mesaje pozitive către prieteni și rude prin intermediul rețelelor sociale, al campaniilor media sau al unor mici acțiuni din viața de zi cu zi.

Maestrul, doctor Phan Thi Hai, director adjunct al Fondului de prevenire a noxelor tutunului (Ministerul Sănătății), a declarat: „În ultima vreme, fondul a colaborat îndeaproape cu Ministerul Educației și Formării Profesionale și cu alte ministere, filiale, provincii și orașe din întreaga țară pentru a implementa numeroase activități practice de prevenire și combatere a efectelor nocive ale tutunului în rândul elevilor. Au fost organizate mii de sesiuni de comunicare directă în școli; au fost compilate și diseminate pe scară largă sute de documente, videoclipuri, prelegeri și produse de comunicare; numeroase concursuri, programe extracurriculare și modele de „Școală fără fum” au fost menținute în mod regulat.”

Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat, de asemenea, cursuri de formare privind utilizarea documentelor de orientare educațională, integrând conținutul de prevenire a daunelor provocate de tutun în cursurile și activitățile de învățământ liceal pentru profesorii din localități. Aceste activități au contribuit la inovarea conținutului și metodelor educaționale, ajutând profesorii să aibă mai multe instrumente și abilități pentru a transmite elevilor cunoștințe despre prevenirea daunelor provocate de tutun într-un mod mai viu, mai apropiat și mai eficient.

Cu toate acestea, dna Hai și-a exprimat, de asemenea, îngrijorarea cu privire la faptul că în rândul adolescenților cu vârste cuprinse între 13 și 17 ani, rata de utilizare a țigărilor electronice a crescut de la 2,6% în 2019 la 8,1% în 2023; în rândul grupei de vârstă 13-15 ani, această rată s-a mai mult decât dublat, de la 3,5% în 2022 la 8% în 2023. În special, în rândul femeilor cu vârste cuprinse între 11 și 18 ani, conform rezultatelor preliminare ale sondajului din 11 provincii, rata de utilizare a țigărilor electronice a fost de 4,3% în 2023.

QUYNH NGUYEN

Sursă: https://nhandan.vn/canh-bao-nguy-co-thuoc-la-dang-am-tham-len-loi-vao-moi-truong-hoc-duong-post921222.html