Povestea transformării digitale dintr-o grădiniță montană

Povestea transformării digitale dintr-o grădiniță de la munte - Fotografia 1.

Dna Nguyen Thi Thu Hien - directoarea grădiniței Huong Sen (secția Nong Tien, provincia Tuyen Quang ), la ceremonia de onorare a colectivelor și persoanelor cu realizări remarcabile în transformarea digitală.

Vorbind în cadrul programului dedicat Zilei Naționale a Transformării Digitale 2025, dna Nguyen Thi Thu Hien, directoarea Grădiniței Huong Sen (secția Nong Tien, provincia Tuyen Quang), a împărtășit o poveste emoționantă despre parcursul transformării digitale al unei mici școli din zona muntoasă.

Tuyen Quang este o provincie muntoasă cu teren și mijloace de transport dificile, ceea ce face ca accesul oamenilor la tehnologia digitală să fie inegal. Cu toate acestea, datorită conducerii puternice a liderilor provinciali și spiritului proactiv al instituțiilor de învățământ , transformarea digitală a intrat treptat în vigoare, aducând schimbări evidente.

„Pandemia de Covid-19 a fost momentul în care am pornit cu adevărat în călătoria transformării noastre digitale”, a spus dna Hien. Când cursurile au trebuit suspendate, profesorii au învățat cum să filmeze și să distribuie videoclipuri care să prezinte instrucțiuni despre îngrijirea și educația copiilor acasă, ajutând părinții să-și însoțească copiii în această perioadă specială.

Încă de la acele începuturi modeste, toate înregistrările școlare, planurile și materialele didactice au fost digitalizate și stocate online. Acest lucru a redus semnificativ cantitatea de birocrație administrativă, a economisit timp profesorilor și, în același timp, le-a format obiceiul de a lucra, gestiona și preda cu ajutorul tehnologiei.

Profesorii au devenit competenți în crearea de conturi Gmail, stocarea documentelor pe Google Drive, compunerea de lecții electronice, proiectarea de materiale didactice folosind Canva, ChatGPT și alte instrumente digitale. Școala are în prezent o bibliotecă digitală cu peste 300 de documente și videoclipuri STEAM, organizează aproximativ 200 de activități STEAM în fiecare an și un Steamlab „zero-dolar” construit din materiale reciclate - unde copiii învață prin experiență și creativitate.

Părinții pot monitoriza cu ușurință activitățile de învățare ale copiilor lor prin intermediul site-ului web al școlii, creând conexiune și încredere între familie și școală.

Fără a se opri aici, școala a conceput și aplicat propriile instrumente de suport, cum ar fi NotebookLM, Asistentul pentru profesori și directori de grădiniță (ChatGPT) sau aplicația electronică de suport pentru pregătirea planurilor de lecție - inițiative provenite din nevoi practice în predare și management.

„Transformarea digitală i-a ajutat pe profesori să își schimbe semnificativ gândirea și stilul de lucru. De la ezitare la proactivitate, de la obișnuință cu metodele vechi la dorința de a încerca lucruri noi. Atmosfera din școală a devenit mai pozitivă, toată lumea simte că munca lor este mai ușoară, mai interesantă și mai creativă”, a declarat dna Hien.

Potrivit acesteia, transformarea digitală nu înseamnă doar aplicarea tehnologiei, ci și un proces de inovare a gândirii și a metodelor de lucru, vizând un mediu educațional mai modern, flexibil și creativ.

Dna Hien și-a exprimat speranța că experiențele Grădiniței Huong Sen vor fi o referință utilă pentru școlile din zonele muntoase, contribuind la răspândirea spiritului de inovație și creativitate în management și predare.

„Colectivul Grădiniței Huong Sen dorește să transmită sincere mulțumiri conducerii și colegilor care au avut întotdeauna grijă de noi, ne-au însoțit și au creat condiții pentru ca noi să avem oportunitatea de a învăța, de a împărtăși și de a răspândi lucruri pozitive în educația preșcolară”, a declarat dna Hien./.

Comentariu (0)